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Historia y evolucion de la enfermeria

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historia y evolucion de enfermeria

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Historia y evolucion de la enfermeria

  1. 1.  El departamento de salubridad publica, estableció los centros de higiene infantil en los barrios y colonias mas pobres y densamente poblados de la ciudad de México.  Para prevenir la muerte de los niños entre los 0 y 2 años de edad .
  2. 2. LA E.V A DIFERENCIA DE LA E. TITULADA, TENIA COMO ENTORNO PRIMORDIAL EL AMBITO DOMESTICO. ASI LAS AUTORIDADES DE SALUD CONFIABAN EN QUE PODRIAN MODIFICAR HABITOS Y FORMAS DE VIDA CONCIDERADOS IRRESPONSABLES O INSALUBRES
  3. 3.  En México en el gobierno de Porfirio Díaz, médicos expresaron en diversos escritos y conferencias el pesar que causaba contemplar y comparar los índices de mortalidad infantil del país con los de otras naciones.  En México regia la ausencia de practicas de higiene entre numerosas familias. Por lo que se considera necesario proporcionar educación higiénica completa y permanente.
  4. 4. Escuela de salubridad  Inaugurada el 17 de febrero de 1922  Ubicada en la calle del chopo 16 de la ciudad de México  Únicamente los profesionales de salud podían optar el Diploma de oficial de salubridad o el diploma de estudios superiores de higiene y salubridad publica.  31 de marso de 1925  Diplomas: ayudante de laboratorio, agente de desinfección, agente de enfermedades infecciosas, inspector de bebidas comestibles, ayudante de bebidas y comestibles, enfermera
  5. 5. Entre 1925 y 1929, las mujeres que optaron por ingresar al curso de enfermera visitadora no necesitaban contar con una educación medica
  6. 6. A partir de 1926 se les exigió conocer lo establecido en el código sanitario de los Estados Unidos Mexicanos.
  7. 7. Década de 1920 En el año escolar 1926- 1927 31 mujeres obtuvieron diploma de E.V. Las cifras subieron cada año. Un informe de 1927 asentó que el numero de mujeres que asistió a alguno de los cursos fue de
  8. 8.  El universal manifiesta como sumamente alentador que México estuviera en vías de crear un ejercito de enfermeras visitadoras.  Buscaban inculcar en la mente de las madres aquellos consejos que sean indispensables para la salud de los niños  LAS ENFERMERAS VISITADORAS TENIAN UN VINCULO ESENCIAL CON LAS AUTORIDADES DE SALUD.  De acuerdo con el medico Isidro Espinoza de los Reyes, el cual demostraba que el trabajo de la E.V. era insustituible para la medicina preventiva
  9. 9.  La E.V seria capaz de obtener la confianza con la población .  Solo ella se convertiría en una verdadera consejera para la madre en todo lo que
  10. 10.  Dicha imagen se alejaba de la tradicional imagen de enfermera.Para el departamento de Salubridad Publica la formación de un cuerpo de enfermeras era primordial. Enseñar Instruir aconsejar Se buscaba la maternidad científica
  11. 11. La enfermera visitadora siempre dando fiel seguimiento a las directrices establecidas por los centros de higiene infantil.
  12. 12.  Fomentar la salud física, mental y moral de una sociedad que recién salía de la guerra civil fueron temática esenciales para el gobierno y fuente de reflexión en las que participaron médicos, higienistas, políticos, educadores y profesores de instrucción publica. Después de una década marcada por la violencia, la inseguridad, el hambre y la enfermedad, en la que se estima que el país perdió mas del 5% de la población.
  13. 13. LA MISTICA DE LA PROFESIÓN DE ENFERMERIA Esta profesión se caracteriza por la relación que se establece con el ser humano, tanto en situaciones de salud como de enfermedad. Esta relación requiere de conocimientos científicos . De ahí la importancia de hablar de la mística de la enfermería. La mística es invisible, el espíritu de la comunidad de enfermería que no puede demostrarse pero que es
  14. 14. Antecedentes Profesión: del latín professio. Acción y efecto de profesar. En antiguos textos hebreos señala que era una palabra en relación con funciones sacerdotales. Los negocios en servicio del rey o un funcionario real.: MANDAR O ENVIAR, REALIZAR UNA MISION. Cleaves sostiene que las profesiones son ocupaciones que requieren un conocimiento especializado, capacitación, organización propia, autorregulación, altruismo espíritu y elevadas normas éticas.
  15. 15. mística,: de acuerdo a la RAE es la parte de la teología que trata de la vida espiritual, experiencia de lo divino.. Del francés mestiur, oficio, profesión u ocupación. Del griego myein , encerrar. Cerrado, misterioso. El verbo myo es cerrar, y misters recibir Secretos de una profesión u oficio que se aprende por la practica, es el arte que da el saber a la practica. Hay saberes que no pueden ser transmitidos mediante libros o verbalmente, sino por medio de rituales acompañados de simbolismo que encierran
  16. 16. Rito: según la RAE, es una ceremonia que forma parte de una serie de acciones y actitudes signadas por algún valor simbólico. Encuentra sentido en una comunidad o en una profesión y que son enseñada de generación en generación. Ceremonia del paso de la luz
  17. 17. Enfermería como profesión La enfermería empezó con Florence N. De acuerdo con Ellis y Hartley, las profesiones deben tener 7 características; *Tener un cuerpo definido y organizado *Utilización del método científico *Alto nivel educacional *Funcionar con autonomía en la formulación del control profesional de sus actividades. *Disponer de un código de ética que regule las acciones de la profesión y el trato del ser humano. *Reconocimiento de la sociedad por los servicios que presta *Compensación profesional en autonomía, desarrollo y seguridad económica.
  18. 18. Mística de la profesión Enfermería ve al ser humano como un ser biológico, psicológico, social, familiar y espiritual. Lo espiritual es todo el campo del pensamiento que concierne a los valores morales a lo largo de la vida. En la Escuela Nacional de Enfermería y obstetricia de la UNAM realizan la ceremonia del Paso
  19. 19. Simboliza los esfuerzos realizados durante la profesionalización y formación escolar y lo que implica la disciplina de enfermería.
  20. 20. Esta ceremonia fue emulado por diversas escuelas de enfermería, tanto en la capital del país, como en diversas estados de la republica. Las enfermeras mexicanas que en el siglo XX aceptaron el reto de iniciar la profesión (Esc. De Enfermería del Hospital General de México 1907) fueron las que comenzaron esta ceremonia.
  21. 21. ¿Qué representa la luz? Símbolo de claridad y el conocimiento, de la búsqueda de la verdad y la excelencia académica
  22. 22. La cofia, símbolo de abnegación Eran diseñadas de acuerdo a las costumbres de la realeza y de los hábitos de ordenes religiosas. Rol origen de la cofia
  23. 23. uniforme
  24. 24. Lampara
  25. 25. Juramento de Florence Nightingale  Redactado en 1893 por un comité., presidido por la Profa. Lystra E. Gretter en Detroit, estado de Michigan.  Empleado por primera vez en la ceremonia de graduacion de la citada escuela de enfermería en la primavera de 1893.  El texto viene a ser la transposición a la enfermería del juramento hipocrático que suscriben los médicos.  La traducción es propiedad de la SEEIUC ( Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias)
  26. 26. HIMNO A LA ENFERMERIA MEXICANA  COMISION PERMANENTE DE ENFERMERIA creo el proyecto «Enfermería en el marco bicentenario y centenario de México»: tener un himno nacional que permita fortalecer la identidad y orgullo profesional.  El programa d ceremonias del gobierno programo las actividades ceremoniales de enfermería para el 2010, con ello hacer evidente la participación de la enfermería mexicana en ese periodo histórico y sacar el anonimato a muchas enfermeras que han sido poco reconocidas en la historia oficial y fortalecer la identidad y orgullo profesional
  27. 27. Himno  Enfermeras mexicanas. ESCUCHEMOS! . . . . Autora: Ofelia Yunuen Herrejon Perez Coautora: Ofelia Perez Garcia. Autor de la musica: Jose Arturo Martinez Puc Arreglos correspondientes: Hugo fuentes Ramirez
  28. 28. ¿DUDAS?
  29. 29. GRACIAS POR PRESTAR ATENCION

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