Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos en el contexto de la tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra recursos para lograr resultados a través de un gerente de proyectos. Además, describe que el ciclo de vida de un proyecto debe estar compuesto de fases medibles y verificables que tienen en cuenta el entorno. Finalmente, concluye resaltando la importancia del trabajo en equipo para alcanzar los objetivos

1. Centro de Educación Virtual
Campus Virtual UDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Actividad 1.2:
Mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto
Presenta
Olga Patricia Rodríguez
Asesor Tutor
Milena Paola Maiguel Villalba
Isnos, Huila, Colombia Febrero de 2017

2. INTRODUCCIÓN
En el sistemaeducativose debe tenerperspectivassobre el progreso de cadauna de las
institucionesenel procesode enseñanza-aprendizaje, debe buscarque hayaunainclusiónde Las
TIC como herramientasque apoyenesteproceso.Lagerenciade proyectosesunamaneraenel
cual se busca dar soluciónalas necesidadesque surgenadiarioennuestrainstitucióna través,de
ellasse fijanmetasacorto, medianoylargo plazo con finde lograr unasolucióna estas
necesidades portanto,se debe contarcon un buenlíderque esel encargadode gestionar,
proponer,analizarymotivarel desarrollode losobjetivospropuestosparalograrlas metas.

3. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
La gerenciade proyectosesladisciplinaque organizayadministrarecursos, de tal manera
que un proyectode resultados,estose logra atravésde ungerente de proyectos que esel que
lidera,dirige yorientaaungrupo de trabajo,caracterizándose por el desarrollode habilidades,
comunicativas,afectivas,de liderazgoymotivaciónparaque hayaunbuenambiente yse genere
buenasrelaciones personales.Ademásdebeproponerunciclode vidael cual seaverificabley
medible,este debeestarcompuesto porunasfasesque sonesencialesyaque,se tiene encuenta
el entornoenel cual se desarrolla.

4. Mapa Conceptual:La Gerenciay ciclo de Vidade los Proyectos
Figura1. Mapa conceptual:Gerenciade Proyectos de TecnologíaEducativa

5. Conclusión
Al realizarel mapaconceptual se obtiene unaideaclarasobre la importanciade
desarrollarproyectosde gestión comomedioalternativoalasnecesidadesque se presentanenlas
institucioneseducativas.
Se puede notarla importanciadel trabajoenequipoparalograralcanzar losobjetivos.

6. Referencias
(2013).Libro ElectrónicoMultimediaL:Gerenciade Proyectosde TecnologíaEducativa.
UNESCO. Herramientasparala Gestión de Proyectos EducativosconTIC.Recuperadode:
Herramientasparala Gestiónde ProyectosEducativosconTIC