Download to read offline
Uploaded byОксана Михалкина
умешь ли ты общаться
Документ представляет собой устный журнал, посвященный развитию умений общения и формированию нравственных качеств среди школьников. В нем описаны задачи и правила общения, а также проводятся игры и обсуждения, направленные на понимание дружбы и истинных ценностей дружбы. Основное внимание уделяется развитию уважительного и толерантного отношения к окружающим, что является ключевым аспектом в воспитании молодежи.
умешь ли ты общаться
- 1. Устный журнал «Умеем лимы общаться» Подготовила: Классный руководитель 6 класса Михалкина Оксана Викторовна
- 2. Цель: • Формирование нравственныхкачеств; • Способствовать расширению умения дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе. Задачи: Знать правила общения; Развивать уважительное отношение к окружающим; Развивать нравственное воспитание; Формировать толерантное сознание;
- 4. Как правильнообщаться с одноклассниками? С родителями? Учителями? Посторонними людьми? Расскажите о правилах общения по телефону? В письмах?
- 5. Пунктуальность Вежливость Тактичность Сдержанность Дайте возможность высказаться человеку Не перебивай Подумай перед тем, как сказать Стремись найти общий язык Обращайся на «вы» со старшими, посторонними
- 6. Одной из формобщения является дружба людей. Как вы понимаете слово «дружба»? Ребята, как вы думаете, кто, по-вашему мнению, считается настоящим другом? Что значит дружить? Так как же надо «дружить»?
- 7. Игра «Найди конецпословицы» Не имей сто рублей, а имей ... Человек без друзей, что дерево ... Друга ищи, а найдешь ... Дерево живет корнями, а человек ... Дружба не гриб, в лесу ... Старый друг лучше... Дружба – как стекло … Друзей Без корней Береги Друзьями Не найдешь Новых двух Разобьешь – не склеишь
- 8. Игра «Угадай друга» Добрая Белоснежка и … Забавные бурундучки Чип и … Добрые Малыш и … Доверчивый Буратино и … Зелёный Крокодил Гена и … Забавный Винни – Пух и … Маша и … Семь Гномов Дейл Карлсон Пьеро и Мальвина Чебуршка Пятачок Медведь
- 9. Ребята, ведь правда,что друзьями могут быть и животные? У кого дома есть питомцы? Вы за ними ухаживаете?
- 10. Рассказ “До первогодождя” Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в школу вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня – За Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали. - Сними свой плащ, мы накроемся вместе, - крикнула на бегу Таня. - Я не могу, я промокну! – нагнув голову с капюшоном, ответила ей Маша. В школе учительница сказала: - Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе? - У Маши был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня. - Так вы могли бы укрыться одним плащом, сказала учительница и, взглянув на Машу, покачала головой. – Видно, ваша дружба до первого дождя! Обе девочки густо покраснели: Маша – за себя, а Таня – за Машу. Что вы можете сказать о девочках и их дружбе? Почему обе девочки густо покраснели? Вот теперь вы смогли убедиться, сколько нужно воспитать в себе качеств, чтобы научиться стать хорошим Другом. Больше всего общительность проявляется в чувстве товарищества. Но как отличить истинную дружбу от приятельских отношений? У каждого человека по этому вопросу свое мнение. А какое оно у вас?
- 11. Рассказ “Друзья” Однажды Сашапринес в школу электронную игру “Футбол”. К нему тут же подбежал Максим и закричал: “Мы же с тобой друзья, давай вместе играть!”. - Давай! – согласился Саша. Подошли и другие ребята, но Максим заслонил от них игру. - Я – Сашин друг! – гордо сказал он. – Я буду с ним играть. На другой день Денис принес в класс трансформеров. И опять первым возле него оказался Максим. - Я – твой друг! – опять произнес он. – Будем вместе играть. Но тут подошел Саша. - И меня примите. - Нет, не примем, - сказал Максим. - Почему? – удивился Саша. – Ты же мой друг, сам вчера говорил. - То вчера, - объяснил Максим. – Вчера у тебя игра была, а сегодня у него роботы. Сегодня я с Денисом дружу! Считаете ли вы Максима настоящим другом? Почему? Вывод: Отдельные ребята склонны к дружбе только с теми, от которых можно что-то заполучить: игрушки, марки, книги и т.п. Эти ребята живут по правилу: “Ты мне – я тебе”. Дружить нужно не для того, чтобы он (друг) тебе что-то хорошее сделал, не потому. Что это выгодно, а потому, что этот человек тебе близок, близки его интересы, взгляды, внутренний мир.
- 12. Основные законы дружбы: 1.Один за всех, и все за одного. 2. Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает. 3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу. 4. Радуйтесь вместе с друзьями. 5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний. 6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух. 7. Помогай другу в беде. 8. Умей с другом разделить радость. 9. Не смейся над недостатками друга. 10. Останови друга, если он делает что-то плохое. 11. Умей принять помощь, совет. 12. Не обманывай друга. 13. Не предавай друга. 14. Относись к другу как к себе. 15. Умей признавать свои ошибки.
- 13.