Presentació sobre la composició de la imatge fixa per a taller pensat per a 1CS a continuació de

1. Escola GRAU FONTSERÉ Educació Infantil i Primària C/Salvador Espriu,2   977411045  ceipflix@xtec.cat http://www.xtec.cat/ceipflix ENRIC Flix

2. La composició de la imatge fotogràfica zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula Oscar Bosch Pujol

3. Composar la imatge fotogràfica vol dir en primer lloc, pensar bé en allò que ens interessa que es vegi, enquadrar-ho, enfocar-ho bé i distribuir-ho per l’espai que tenim. La composició té unes lleis que ens poden ajudar. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició Què hi veus?

4. Omplim l’enquadrament, no cal tot al mig. Millor no posar-hi elements “sobrers” que ens distreuen de mirar l’important. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

5. La regla dels terços: la imatge es divideix imaginàriament en terços i els punts forts on hauria d’anar el centre d’interès de la foto són la intersecció de les línies. No sempre és aplicable a totes les fotos però és important tenir-la en compte per no posar sempre al mig la imatge que volem fotografiar. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

6. Imagina les línies dels terços sobre aquestes imatges zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

7. La regla del moviment: Un element en moviment ha d’entrar a la fotografia per un costat i al davant ha de tenir camp lliure per seguir desplaçant-se. Ha de quedar enquadrat en un dels costats de la imatge. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

8. Seguir les línies: Utilitzar línies dins de la imatge ens ajuda a dirigir la mirada per fer-la convergir al punt central o d’interès. També ens poden ajudar a distribuir la mirada per la imatge d’un costat a l’altre, horitzontal, vertical, diagonal o en forma de “s”. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

9. On mira? Igual que en el moviment hem de deixar espai al davant de l’objecte, en el cas d’uns ulls que miren, hem de deixar espai en la direcció de la mirada. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

10. Posem-hi marc: Dirigim totalment la mirada de l’espectador cap al centre d’interès que volem que vegi. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

11. Llum i color: De vegades només amb la llum i el color es poden transmetre sensacions. Cal tenir-los en compte a l’hora de captar una imatge, pot ser que ens agradi el color d’un moment determinat sense importar-nos tant l’objecte il·luminat.. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

12. El nombre d’elements: La repetició d’elements és un recurs que podem utilitzar a l’hora d’omplir l’enquadrament. Quan hom vol fer una composició amb un nombre inferior s’aconsella el “3”. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

13. Ara prova-ho tu mirant de recordar algunes de les coses que has après. Si la foto està ben presa de principi no et caldrà estar tant de temps retocant-la a l’ordinador. Mira el resultat obtingut per alguns companys i companyes. zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

14. 1 CS. Curs 2011-2012 FES FOTOS TU! Pensa que cal que expliquis la imatge: la intenció, regla que volies seguir, el que t’agrada, el que no … zona pràcTICa: àudiovisuals a l’aula La composició

15. BONA FEINA CEIP Enric Grau Fontseré de Flix BONA FEINA