Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access

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Presenta la experiencia institucional de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas promoviendo la cultura del acceso abierto en su comunidad académica mediante recursos y herramientas

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Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open access

  1. 1. Dirección de TICE Gestión del Conocimiento en la UPC y construción de una cultura del Open Access Dra. Lea Sulmont Haak 22 de octubre 2009 http://www.openaccessperu.com
  2. 2. <ul><li>La introducción de tecnologías de la información y de la comunicación en todas las áreas del conocimiento y, en especial, en la Universidad, nos obligan a pensar en el c oncepto y en la f orma de producir , socializar y recrear la información... </li></ul>
  3. 3. Caso: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas <ul><li>Potenciar el proceso de enseñanza- aprendizaje en </li></ul><ul><li>la UPC en todas sus modalidades y programas académicos, a través de la integración de TICs. </li></ul>
  4. 4. Integración de tecnologías de la educación Arquitectura Proyectos Gestión Políticas Diseño de plan estratégico Diseño de estrategias e-learning para potenciar el modelo educativo Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Gestión del conocimiento Gestión académica y administrativa
  5. 5. Gestión del conocimiento y el cambio cultural Una propuesta de análisis estratégico ESTRATEGIA Alianzas Duart y Lupiáñez, 2005 Estructura Personas Cultura Sistema de dirección y gestión Tecnología Estilo de liderazgo
  6. 6. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
  7. 7. Gestión del conocimiento (2005) “El conocimiento crece cuando se comparte” Bajo estándares: Dublin Core y Scorm Basado en SoL Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Gestión del conocimiento Gestión académica y administrativa
  8. 8. D elfos Gestor de Contenidos Digitales Ingresa a | http://delfos.upc.edu.pe Desde el 2006 incorpora licencias Creative Commons como alternativa de Editor. 86452 recursos descargados 23372 recursos visualizados 628 contenidos pre publicados 956 contenidos publicados 2008
  9. 9. ¡¡¡Cambio de paradigma!!! <ul><li>Planteamiento en la UPC: </li></ul><ul><li>Desafíos y oportunidadespara la producción académica </li></ul><ul><li>Se estimula la producción intelectual en la universidad. </li></ul><ul><li>Se valora el rol del creador. </li></ul><ul><li>Cada creador elige las condiciones de distribución de su obra. </li></ul><ul><li>Se puede modificar el tipo de licencia.Multilicenciamiento. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Líneas temáticas: </li></ul><ul><li>Tendencias en la Educación Superior </li></ul><ul><li>Innovaciones metodológicas y didácticas </li></ul><ul><li>Integración de tecnologías en la educación superior </li></ul><ul><li>Todos los contenidos están licenciados bajo Creative Commons desde el 2007. </li></ul>Revista digital de investigación en docencia Universitaria RIDU (desde 2005, 5 números) http://www.upc.edu.pe/docencia-universitaria/default.asp 1era Universidad del país con una revista digital de investigación en el tema de docencia universitaria. .
  11. 11. GESTIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
  12. 12. Centro de aprendizaje <ul><li>http://beta.upc.edu.pe/centroaprendizaje/entrada.asp </li></ul>
  13. 13. Sala RED (Recursos Educativos Digitales)
  14. 14. Talleres de capacitación <ul><li>Los riesgos del Openaccess : 2 veces “hackeados”, el site tuvo que ser retirado del acceso público temporalmente </li></ul>S ite de talleres de Capacitación Recursos libres para docentes
  15. 15. Espacio Web que contiene un conjunto de recursos de las asignaturas que imparten los profesores. Se ofrecen libremente y son accesibles universalmente en la red. Ingresa a | http:ocw.upc.edu.pe Implantación: Abril 2009 2da Universidad del país con un OCW.
  16. 16. GESTIÓN ACADÉMICA-ADMINISTRATIVA
  17. 17. E - sílabo una herramienta para integrar procesos y gestionar la información de los sílabos Ingresa a | https://intranet.upc.edu.pe/silabo <ul><li>Implantación: EPE: Abril 2009 Pregrado: Agosto 2009 </li></ul>
  18. 18. En síntesis: Modelo de integración de TICs UPC y construcción de una cultura de Open Access
  19. 20. Comentarios finales <ul><li>El Open Access es una opción que requiere una seria reflexión sobre su concepción y las formas de producción del conocimiento en la era actual . Su adopción implica una dimensión personal e institucional. </li></ul><ul><li>La implantación del Open Access dentro de una institución debe estar alineada a su misión , plan estratégico y debe seguir un proceso gradual , de modo que permita evaluar sus alcances y beneficios. </li></ul><ul><li>Las iniciativas implementadas de Open Access en la UPC (2005-2009)han contribuido a reforzar una cultura del aprendizaje. </li></ul>
  20. 21. ¡Muchas gracias por su atención! <ul><li>Dra. Lea Sulmont </li></ul><ul><li>Directora de TICE- UPC </li></ul><ul><li>lsulmont @ upc.edu.pe </li></ul>

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