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Proyecto: “Les Xanes tienen mucho cuento”
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Cualquier sitio es bueno,   aula de 2 años
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Ambitos de actuación “ Les Xanes tienen  mucho cuento” BIBLIOTECA: -Organizar el espacio -Ambientar -Organizar los fondos -Exposición de novedades -Registro electrónico ALUMNADO-FAMILIAS: -Rincón de Lectura -Préstamo  fin de semana -Visita a la B. P. -Protagonista de la Semana FAMILIAS : -Guías de cuentos -Café con cuentos -Guías temáticas -Charlas informativas -Préstamo rotatorio ALUMNADO : -La Hora del cuento -Rincón de biblioteca -Viernes de cuento -”Bibliotequina” Eje de los Talleres  Y Proyectos Carnet y carpeta -Diario Lector
I- La Biblioteca Les Xanes:  Organización y gestión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Biblioteca central ” La Bibliotequina” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Biblioteca central :” La Bibliotequina”-   ,[object Object],[object Object]
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Integración curricular “ Por qué el pino, el abeto y el enebro no pierden sus hojas en otoño -“Caen las Hojas” -“ El último día de Otoño -“El pollo Pepe” -“La castañera” -“Sopa de calabaza  -”La gallinita Roja” -Salida al parque -Hojas secas -El maíz y las palomitas -Frutos secos -Calabaza Cambia el paisaje en otoño LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
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Integración curricular -¿A qué sabe la luna?  -El sol, la luna y la tierra -”El Globito Rojo” -”Apaga la luz” -”Juego de sombras” -Libro de recetas -¡Papa, consígueme la luna! - Taller de sombras  -Cuentacuentos -Taller de galletas .Fiesta de carnaval El universo LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
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Integración curricular -No es una caja -“La casita de chocolate -Video “ Hansel y Gretel  - No es una caja -La casita de chocolate El cartón LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
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Integración curricular -La bombilla que se enciende y se apaga -Láminas de Dalí y de Miró -Miró cuando era niño -Miró ( libro informativo) -Pollock ( Libro informativo) -“Olivia” -”El cacamaleón cambia de color” -Pintamos como Miró y como Pollock “ Somos pintores” LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
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Integración curricular “ La clase de Tuba” “ El libro de los ruidos” “ Sofía la vaca que amaba la música “ El libro de los instrumentos” “ Pedro y el Lobo” -El grillo silencioso -El capullito que quería volar -Salida :¿qué se oye en el parque? -Taller de Sonido/silencio -Taller instrumental: Pedro y el Lobo -Audiciones y Dramatización: Mercado Persa -Representación: Primavera de Vivaldi -Visitas: Juan y Angel tocan el Saxo Los papás tocan Escuela de música Suena la gaita: Jorge y Javier Somos músicos LIBROS LEIDOS TALLERES/ Salidas EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
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Integración curricular LIBROS LEIDOS TALLERES/ Salidas EJES O PROYECTOS DE TRABAJO -Diez patitos de goma -El pez Arcoiris -El patito feo -Un poema para curar a los peces- Nadarín Taller de hundir y flotar Taller de juegos de Piscinas agua El mes del agua
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  • 11. Ambitos de actuación “ Les Xanes tienen mucho cuento” BIBLIOTECA: -Organizar el espacio -Ambientar -Organizar los fondos -Exposición de novedades -Registro electrónico ALUMNADO-FAMILIAS: -Rincón de Lectura -Préstamo fin de semana -Visita a la B. P. -Protagonista de la Semana FAMILIAS : -Guías de cuentos -Café con cuentos -Guías temáticas -Charlas informativas -Préstamo rotatorio ALUMNADO : -La Hora del cuento -Rincón de biblioteca -Viernes de cuento -”Bibliotequina” Eje de los Talleres Y Proyectos Carnet y carpeta -Diario Lector
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  • 27. Integración curricular “ Por qué el pino, el abeto y el enebro no pierden sus hojas en otoño -“Caen las Hojas” -“ El último día de Otoño -“El pollo Pepe” -“La castañera” -“Sopa de calabaza -”La gallinita Roja” -Salida al parque -Hojas secas -El maíz y las palomitas -Frutos secos -Calabaza Cambia el paisaje en otoño LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
  • 28. Cambia el paisaje en otoño
  • 29. Integración curricular -¿A qué sabe la luna? -El sol, la luna y la tierra -”El Globito Rojo” -”Apaga la luz” -”Juego de sombras” -Libro de recetas -¡Papa, consígueme la luna! - Taller de sombras -Cuentacuentos -Taller de galletas .Fiesta de carnaval El universo LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
  • 31. Integración curricular -No es una caja -“La casita de chocolate -Video “ Hansel y Gretel - No es una caja -La casita de chocolate El cartón LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
  • 32. La casita de Chocolate
  • 33. Integración curricular -La bombilla que se enciende y se apaga -Láminas de Dalí y de Miró -Miró cuando era niño -Miró ( libro informativo) -Pollock ( Libro informativo) -“Olivia” -”El cacamaleón cambia de color” -Pintamos como Miró y como Pollock “ Somos pintores” LIBROS LEIDOS TALLERES EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
  • 35. Integración curricular “ La clase de Tuba” “ El libro de los ruidos” “ Sofía la vaca que amaba la música “ El libro de los instrumentos” “ Pedro y el Lobo” -El grillo silencioso -El capullito que quería volar -Salida :¿qué se oye en el parque? -Taller de Sonido/silencio -Taller instrumental: Pedro y el Lobo -Audiciones y Dramatización: Mercado Persa -Representación: Primavera de Vivaldi -Visitas: Juan y Angel tocan el Saxo Los papás tocan Escuela de música Suena la gaita: Jorge y Javier Somos músicos LIBROS LEIDOS TALLERES/ Salidas EJES O PROYECTOS DE TRABAJO
  • 37. Integración curricular LIBROS LEIDOS TALLERES/ Salidas EJES O PROYECTOS DE TRABAJO -Diez patitos de goma -El pez Arcoiris -El patito feo -Un poema para curar a los peces- Nadarín Taller de hundir y flotar Taller de juegos de Piscinas agua El mes del agua
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