PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
Graf
1. 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Matematik
Bil
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Sejarah
Bil
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Pendidikan
Islam
Bil
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Ekonomi
Bil
0
1
2
3
4
5
6
7
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilangaPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Bahasa Melayu
Bil
0
0.5
1
1.5
2
2.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Bahasa Inggeris
Bil
0
0.5
1
1.5
2
2.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Sastera
Bil
0
0.5
1
1.5
2
2.5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanganPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Seni Visual
Bil
0
1
2
3
4
5
F D D+ C- C C+ B- B B+ A- A
BilanagnPelajar
Gred
Gred Pelajar Bagi Subjek Tasawwur
Islam
Bil