SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
SOALAN STRUKTUR
1. PengertianSejarah :
Bahasa Melayu :
- Istilahsejarahberasal daripadabahasaArab‘Syajaratun.
- Bererti pokok.
- Sejarahdikaitkandengansalasilah,riwayat,keturunandanasal-usul.
Bahasa Inggeris:
- Sejarahialahhistory.
- Bererti ceritatentangseseorang.
- Perkataanhistory berasal daripadaperkataanYunani
2. Definisi Sejarahberdasarkan Kamus Dewan
- Asal usul ( keturunan) dansalasilah.
- Peristiwayangbenar-benarberlakupadawaktulampau,kisah,riwayatdantambo.
- Sejarahdikaitkandengankajianataupengetahuantentangperistiwayangtelahberlalu.
3. PengertianSejarah berdasarkan pandangan Herodotus, Khoo Kay Kim dan MuhdYusof
Ibrahim.
- Sejarahialahpenceritaantentangmanusiayangpentingdanmengagumkan.
- Peristiwa yangberlakupadasuatumasalaluyang diperolehberdasarkanbukti.
- Sejarahadalahberkaitanperistiwayangpernahberlakudanmembawaiktibarkepadakita.
SOALAN ESEI
1 A) Kepentinganmempelajari Sejarah?
1 Mengenal asal usul keluargadannegarakita
2 Memahami adatistiadat,tradisi danbudayabangsa
3 Membentukwarganegarayangmempunyaijati diri dankeperibadianyangmulia
4 Mengambil iktibardanpengajarandaripadaperistiwayang laluuntukkehidupanpadamasaakan
datang
5 Memupukpatriotisme danrasacintaakan negara
6 Menghargai warisannegaradan bangsa
7 Mengukuhkanperpaduan
8 Meneruskankesinambunganhubunganharmoni antarakaumdi negarakita
9 Membangunkannegaradanbangsa
10 Memahami budayadahuludankini bagi memajukannegarapadamasaakan datang
11 Mengaplikasikankemahiranpemikiransejarah
12 Membuattafsiranterhadapsesuatuperistiwa
13 Memahami peristiwasejarahsecaralebihmendalam
B) Kesan tidak mempelajari sejarahnegara kita?
1 Asal usul bangsa dan negara tidak diketahui
2 Hilang jati diri bangsa
3 Kesilapan yang sama akan diulangi
4 Warisan negara tidak dihargai
5 Semangat patriotisme akan semakin luntur
6 Kemerdekaan negara tidak dihargai
7 Kedaulatan negara akan tergugat
8 Perpaduan antara kaum menjadi renggang
Atau mana-mana jawapan munasabah
C) Bagaiman cara mengaplikasikanilmusejarah dalam kehidupan?
1 Menguatkan jati diri dengan menyayangi diri, keluarga dan bangsa melalui cara hidup
yang baik.
2 Membentuk keperibadian yang mulia
3 Mengambil iktibar daripada kesilapan yang sama agar kesilapan tidak berulang lagi.
4 Berasa bangga dengan pencapaian negara
5 Memupuk semangat cinta akan negara
6 Mematuhi undang-undang negara
7 Meningkatkan ilmu dan kemahiran untuk membangunkan negara
Atau mana-mana jawapan munasabah
2 A) Bincangkan kesan Zaman Air Batu Akhir terhadap bentuk fizikal dan kehidupanbumi.
1 Pengglasieran yang berlaku telah menukar wajah dan bentuk fizikal bumi.
2 Air batu yang cair melimpahi laut dan tanah tinggi
3 Bentuk fizikal bumi berubah seperti hari ini
4 Berlaku perubahan paras air laut dengan kedalaman 100 meter.
5 Air batu yang cair telah membentuk tasik-tasik air tawar seperti Tasik Dayang Bunting di
Malaysia.
6 Binatang seperti Sloth, Mammot dan harimau taring yang hidup pada zaman Pleistosen
telah pupus.
7 Bentuk saliran sungai juga berubah kepada bentuk yang ada hari ini.
B) Mengapakah pemeliharaan alam sekitar amat penting dalam kehidupan kita?
1 Mengelakkan flora dan fauna terpupus.
2 Mengelakkan binatang liar terpupus.
3 Membekalkan udara yang segar dan nyaman.
4 Mengekalkan keindahan alamsekitar.
5 Memastikan kesihatan manusia terpelihara.
6 Memastikan hidup selesa dan nyaman.
7 Menstabilkan suhu persekitaran.
8 Mengurangkan kesan pemanasan global.
Atau mana-mana jawapan yang munasabah
C) Cadangan untuk memeliharaalam sekitar demi kesejahteraandan keselsaanhidup kita.
1 Mengurangkanaktiviti pembalakan.
2 Menggunakantenagasolaruntukmenggantikantenagaelektrik.
3 Mengurangkanpenebanganpokok.
4 Mengadakanaktiviti gotongroyong.
5 Mengadakankempenalamsekitarseperti kempen “Cintai Sungai Kita”,kempenKitarSemula
6 Mengadakanaktiviti penanamansemulapokokataupenghutanansemula.
7 Mewartakanhutan simpandanTaman Negara.
8 Menggalakkanpenggunaanbajaorganicbagi menggantikanbajakimia.
9 Penggunaankaedahbiologi untukmengurangkanpenggunaanracunperosak.
Atau mana-mana jawapan yang munasabah

More Related Content

Similar to soalan esi sej ting 1D.docx

Biodiversiti 4
Biodiversiti 4Biodiversiti 4
Biodiversiti 4amryee
 
Ciri-ciri zaman prasejarah
Ciri-ciri zaman prasejarahCiri-ciri zaman prasejarah
Ciri-ciri zaman prasejarahPretty Menur
 
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-BookEdunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Bookisharsmiaa
 
Midterm 2015 sejarah
Midterm 2015 sejarahMidterm 2015 sejarah
Midterm 2015 sejaraheyqasya
 
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...KOSPATI UKM
 
geo penggal 3 gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem
geo penggal 3  gangguan dan perubahan pada sesuatu sistemgeo penggal 3  gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem
geo penggal 3 gangguan dan perubahan pada sesuatu sistemKasmah De' Davinci
 
Kesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarKesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarMaizana Ji
 

Similar to soalan esi sej ting 1D.docx (12)

Biodiversiti 4
Biodiversiti 4Biodiversiti 4
Biodiversiti 4
 
Ciri-ciri zaman prasejarah
Ciri-ciri zaman prasejarahCiri-ciri zaman prasejarah
Ciri-ciri zaman prasejarah
 
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
Nota Padat Sejarah SPM (Ting 4&5)
 
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-BookEdunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
Edunation Sejarah T4 & T5.Modul E-Book
 
Midterm 2015 sejarah
Midterm 2015 sejarahMidterm 2015 sejarah
Midterm 2015 sejarah
 
biodiversiti
biodiversitibiodiversiti
biodiversiti
 
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...
Etnik Bajau Laut di Daerah Semporna: Penelitian dari Sudut Realiti dan Kelang...
 
geo penggal 3 gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem
geo penggal 3  gangguan dan perubahan pada sesuatu sistemgeo penggal 3  gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem
geo penggal 3 gangguan dan perubahan pada sesuatu sistem
 
Kesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitarKesan pencemaran alam sekitar
Kesan pencemaran alam sekitar
 
Bab 2 Ekosistem
Bab 2 EkosistemBab 2 Ekosistem
Bab 2 Ekosistem
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
modul-sce3107
modul-sce3107modul-sce3107
modul-sce3107
 

soalan esi sej ting 1D.docx

  • 1. SOALAN STRUKTUR 1. PengertianSejarah : Bahasa Melayu : - Istilahsejarahberasal daripadabahasaArab‘Syajaratun. - Bererti pokok. - Sejarahdikaitkandengansalasilah,riwayat,keturunandanasal-usul. Bahasa Inggeris: - Sejarahialahhistory. - Bererti ceritatentangseseorang. - Perkataanhistory berasal daripadaperkataanYunani 2. Definisi Sejarahberdasarkan Kamus Dewan - Asal usul ( keturunan) dansalasilah. - Peristiwayangbenar-benarberlakupadawaktulampau,kisah,riwayatdantambo. - Sejarahdikaitkandengankajianataupengetahuantentangperistiwayangtelahberlalu. 3. PengertianSejarah berdasarkan pandangan Herodotus, Khoo Kay Kim dan MuhdYusof Ibrahim. - Sejarahialahpenceritaantentangmanusiayangpentingdanmengagumkan. - Peristiwa yangberlakupadasuatumasalaluyang diperolehberdasarkanbukti. - Sejarahadalahberkaitanperistiwayangpernahberlakudanmembawaiktibarkepadakita.
  • 2. SOALAN ESEI 1 A) Kepentinganmempelajari Sejarah? 1 Mengenal asal usul keluargadannegarakita 2 Memahami adatistiadat,tradisi danbudayabangsa 3 Membentukwarganegarayangmempunyaijati diri dankeperibadianyangmulia 4 Mengambil iktibardanpengajarandaripadaperistiwayang laluuntukkehidupanpadamasaakan datang 5 Memupukpatriotisme danrasacintaakan negara 6 Menghargai warisannegaradan bangsa 7 Mengukuhkanperpaduan 8 Meneruskankesinambunganhubunganharmoni antarakaumdi negarakita 9 Membangunkannegaradanbangsa 10 Memahami budayadahuludankini bagi memajukannegarapadamasaakan datang 11 Mengaplikasikankemahiranpemikiransejarah 12 Membuattafsiranterhadapsesuatuperistiwa 13 Memahami peristiwasejarahsecaralebihmendalam B) Kesan tidak mempelajari sejarahnegara kita? 1 Asal usul bangsa dan negara tidak diketahui 2 Hilang jati diri bangsa 3 Kesilapan yang sama akan diulangi 4 Warisan negara tidak dihargai 5 Semangat patriotisme akan semakin luntur 6 Kemerdekaan negara tidak dihargai 7 Kedaulatan negara akan tergugat 8 Perpaduan antara kaum menjadi renggang Atau mana-mana jawapan munasabah C) Bagaiman cara mengaplikasikanilmusejarah dalam kehidupan? 1 Menguatkan jati diri dengan menyayangi diri, keluarga dan bangsa melalui cara hidup yang baik. 2 Membentuk keperibadian yang mulia 3 Mengambil iktibar daripada kesilapan yang sama agar kesilapan tidak berulang lagi. 4 Berasa bangga dengan pencapaian negara 5 Memupuk semangat cinta akan negara 6 Mematuhi undang-undang negara 7 Meningkatkan ilmu dan kemahiran untuk membangunkan negara Atau mana-mana jawapan munasabah
  • 3. 2 A) Bincangkan kesan Zaman Air Batu Akhir terhadap bentuk fizikal dan kehidupanbumi. 1 Pengglasieran yang berlaku telah menukar wajah dan bentuk fizikal bumi. 2 Air batu yang cair melimpahi laut dan tanah tinggi 3 Bentuk fizikal bumi berubah seperti hari ini 4 Berlaku perubahan paras air laut dengan kedalaman 100 meter. 5 Air batu yang cair telah membentuk tasik-tasik air tawar seperti Tasik Dayang Bunting di Malaysia. 6 Binatang seperti Sloth, Mammot dan harimau taring yang hidup pada zaman Pleistosen telah pupus. 7 Bentuk saliran sungai juga berubah kepada bentuk yang ada hari ini. B) Mengapakah pemeliharaan alam sekitar amat penting dalam kehidupan kita? 1 Mengelakkan flora dan fauna terpupus. 2 Mengelakkan binatang liar terpupus. 3 Membekalkan udara yang segar dan nyaman. 4 Mengekalkan keindahan alamsekitar. 5 Memastikan kesihatan manusia terpelihara. 6 Memastikan hidup selesa dan nyaman. 7 Menstabilkan suhu persekitaran. 8 Mengurangkan kesan pemanasan global. Atau mana-mana jawapan yang munasabah C) Cadangan untuk memeliharaalam sekitar demi kesejahteraandan keselsaanhidup kita. 1 Mengurangkanaktiviti pembalakan. 2 Menggunakantenagasolaruntukmenggantikantenagaelektrik. 3 Mengurangkanpenebanganpokok. 4 Mengadakanaktiviti gotongroyong. 5 Mengadakankempenalamsekitarseperti kempen “Cintai Sungai Kita”,kempenKitarSemula 6 Mengadakanaktiviti penanamansemulapokokataupenghutanansemula. 7 Mewartakanhutan simpandanTaman Negara. 8 Menggalakkanpenggunaanbajaorganicbagi menggantikanbajakimia. 9 Penggunaankaedahbiologi untukmengurangkanpenggunaanracunperosak. Atau mana-mana jawapan yang munasabah