1. Contribución del Maestro
Actividades a implementar en
el proyecto
Promover el trabajo en equipo Rondas - juegos -dinámicas
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
formatode rondas para realizar a familiares =-registro-de-rondas-y
Presentación de los contenidos
en diversos formatos
Enviar guía de trabajo por e-mail
y llenar formatos de cronograma
yubicación geográfica de la
ronda
Tener presente la forma como
aprende el alumno (Estilos de
aprendizaje). Reflexionar sobre
los objetivos de su aprendizaje
conversatorio lluvia de ideas
identificando la importancia del
juego como elemento
socializador
Reconocer conocimientos previos
del alumno
lluvía de ideas sobre como
efectuar montaje de la ronda
Promover el pensamiento crítico,
lectura de imágenes
Organizar grupos de trabajo.
Asignación de tareas. Creación
de normas y responsabilidades
Contrastar la actitud estudiantil
frente a éxitos y fracasos
Crear clima de confianza entre
alumno y profesor
ElAfecto
Explorar el autoconcepto de cada
estudiante en relación con sus
metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Diálogo personal, evaluación y
asignación de nota según escala
institucional
Contribución del Maestro
Actividades a implementar en
el material
Montaje de ronda
Importancia del trabajo en equipo
Pensamiento Crítico (analogías)
Elaborar mapas conceptuales
ubicando características del
trabajo en equipo
Transferencia de Conocimientos
Discusión en grupo, charla
sincrónicas ponencias grupal
Elaboración (por la que se añade
una información, un ejemplo)
Ensayos para montaje de juego
Contribución del Maestro
Actividades a implementar en
el material
Selección
Elección de un nombre para el
grupo
Estrategias de Aprendizaje
tivo
Estrategias de Aprendizaje
Depersonalización
Creatividad, el
pensamiento
crítico y la
transferencia de
conocimiento
Creatividad
Estrategias de Aprendizaje
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivaciónLasActitudes
Primer momento de evaluación
Exposición por grupos sobre la
ronda o juego escogido

2. Actualización de conocimientos
previos y contenidos temáticos
Elaboración de historia grupal y
de creación de la ronda- proceso
del montaje
Trabajo colaborativo (aprender
con otros)
Autoevaluación cotejo de
aciertos y fallas, análisis de
responsabilidades
Organización
Organización de necesidades y
lluvia de ideas Elaboración del
montaje, escenografía y
vestuario para la ronda
Realización de escenografía
y primer ensayo con vestuario
Contribución del Maestro
Actividades a implementar en
el material
Organización de las tareas de
aprendizaje (metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Realizar resumen en el cuaderno
sobre la ronda, ubicación
geografica, participantes
realización
Verificación del trabajo
Ensayo final de todos los grupos
y sus rondas
Presentación al público
Evaluación final
Metacognitivos
Planifican,
regulan y
supervisan el
proceso de
aprendizaje
Autoplanificación
Autorregulación
Deprocesamientocognitivo
Procesos de
repetición,
selección,
organización y
elaboración
Elaboración
Estrategias de Aprendizaje
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nohra_000
DocumentsEXEL
DIPLOMADO
FORMATO DE
EVALUACIÓN POR
GRUPOS
PROYECTO.xlsx

3. Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
foros y musica de rondas
Grabaciones, videos y fotografías
sobre las encuestas hechas
E-mail y formatos o creación de
Bloggers
dinámica -descripción del proceso -
aprender a realizar registro
utilizando google dirve u otra
herramienta sugerida por los
estudiantes
https://www.youtube.com/watch
?v=KYDNyZHNoz8
Llenar los formatos elaborados
para responsabilidades,
cronogramas y tareas
Utilizar el portal de zeti para subir
nota y recomendaciones
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
https://www.youtube.
com/watch?v=qKSGz
Zhn8gY
https://www.youtube.com/watch
?v=QG11I7NMnBY
https://www.youtube.com/watch
?v=TqwKfjjmcmA
Utilizar popplet o prezi para elaborar mapa conceptual
Chat - skipe redes en linea
Elaboración de videos para
identificar errores. Toma de fotos
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Google drive. Documento
colaborativo
Utilización de ayudas como power
point, prezi - youtube u otros de
acuerdo a creatividad del
estudiante

4. HERRAMIENTA PARA CREAR
HISTORIETAS
Crear tabla de Excel con 4
columnas y el numero de filas como
estudiantes en el gupo hay más
una para colocar títulos
https://www.youtube.com/watch
?v=CNPCy_ayU4orive
Video y taller de fotografía
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Registro en google drive
Realización de time rime basado en
los momentos del montaje y
utilizando fotos de los diferentes
momentos.
Elaboración video final
Videos y trabajos de apoyo con
video been en el coliseo
Identificación de fortalezas y
errores
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DocumentsEXEL
DIPLOMADO
FORMATO DE
EVALUACIÓN POR
GRUPOS
PROYECTO.xlsx