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LA BIBLIOTECA DE
   ALEJANDRÍA
Mª JOSÉ BARRIOS CASTRO
INTRODUCCIÓN

• En este punto se desarrollará el marco
 histórico y social que facilitaron la creación
 de la Biblioteca de Alejandría.
OBJETIVOS
• Estudiar lo que supuso la creación de una biblioteca
    como la de Alejandría.
•   Valorar la repercusión del tránsito de una cultura oral a
    otra escrita.
•   Comprender, valorar y estudiar la diferencia entre la
    Biblioteca de Alejandría, centro del saber, la erudición y
    la investigación y nuestras actuales bibliotecas, centros
    de consulta y salas de lecturas.
•   Analizar la importancia de la figura del bibliotecario como
    filólogo y científico.
•   Estudiar cómo nacieron los primeros estudios filológicos
    en esta Biblioteca.
CONTENIDOS
• El paso de la cultura oral a la escrita. El mito de Theuth
• El Museo
   Circunstancias en las que se creó. Noticias antiguas acerca del Museo. Personalidades
   que lo frecuentaban. Obligaciones de los huéspedes. Funciones del presidente del
   Museo. Referencias literarias al Museo: Calímaco, Herodas, Timón de Fliunte y
   Ateneo. Importancia cultural del Museo y de la Biblioteca como lugares de
   investigación y producción. Wilamowitz y Parsons frente a Pfeiffer respecto al origen
   de las ideas del Museo. Problemas de autoría acerca de la fundación de la institución:
   teoría de Vleesshawer. El Museo como academia científica o centro de investigación.
   Actividades de los miembros del Museo: científica y filológica (el Canon).
• Fundación de la Biblioteca
   Problemas de su fundación. Métodos de almacenamiento y conservación de los libros.
   Documentos más antiguos sobre la fundación.
• Fin de la Biblioteca
   La leyenda y la realidad. El incendio del 47 a. C.: autores que lo citan. La crisis del s.
   IV. La muerte de Hipatia.
CONTENIDOS (continuación)

•   La colección bibliográfica
    Copias de los trágicos, de Homero. Obras originales. Sistemas de copiado. Talleres.
                  trá                                                           Talleres.
    Contenidos de la Biblioteca: autores griegos y obras judías en griego. Los volúmenes
                                                         judí                  volú
    symmigeîs y amigeîs.
    symmigeî     amigeî

•   El trabajo de los bibliotecarios
    El papiro de Oxyrhinco: la lista de los bibliotecarios, ediciones críticas, introducción de los
                  Oxyrhinco:                                          crí       introducció
    signos críticos, la acentuación. El canon alejandrino.
           crí          acentuació

•   El trabajo en la Biblioteca
    Poesías de Calímaco y Teócrito, matemáticas, Ctesilo, el Corpus Hermeticum, Plotino,
                                                                    Hermeticum, Plotino,
    Poesí      Calí       Teó crito, matemá       Ctesilo,
    Clemente de Alejandría, Filón, Orígenes, Hecateo, Hiparco, Euclides, Ptolomeo, Eratóstenes,
                 Alejandrí Filó Orí          Hecateo, Hiparco, Euclides,           Erató stenes,
                                    .
    Herón, Teón, Galeno y Ateneo
    Heró Teó
BIBLIOGRAFÍA
• Canfora, L. (1986), La véritable histoire de la
  bibliothèque d'Alexandrie, Paris, Éditions Desjonquères.
• Escolar Sobrino, H. (2001), La Biblioteca de Alejandría,
    Madrid, Gredos.
•   Fraser, P. M. (1972), quot;Ptolemaic Patronage: The
    Mouseion and Libraryquot;, en Ptolemaic Alexandria Oxford
    Clarendon Press, vol. 1, pp. 305-335.
•   Sagan, C., la Biblioteca de Alejandría e Hipatia en
    Cosmos consultado en
    http://www.bib.uc3m.es/~nogales/csagan.html el día 28
    de enero de 2009.

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Bibliotecadealejandria

  • 1. LA BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA Mª JOSÉ BARRIOS CASTRO
  • 2. INTRODUCCIÓN • En este punto se desarrollará el marco histórico y social que facilitaron la creación de la Biblioteca de Alejandría.
  • 3. OBJETIVOS • Estudiar lo que supuso la creación de una biblioteca como la de Alejandría. • Valorar la repercusión del tránsito de una cultura oral a otra escrita. • Comprender, valorar y estudiar la diferencia entre la Biblioteca de Alejandría, centro del saber, la erudición y la investigación y nuestras actuales bibliotecas, centros de consulta y salas de lecturas. • Analizar la importancia de la figura del bibliotecario como filólogo y científico. • Estudiar cómo nacieron los primeros estudios filológicos en esta Biblioteca.
  • 4. CONTENIDOS • El paso de la cultura oral a la escrita. El mito de Theuth • El Museo Circunstancias en las que se creó. Noticias antiguas acerca del Museo. Personalidades que lo frecuentaban. Obligaciones de los huéspedes. Funciones del presidente del Museo. Referencias literarias al Museo: Calímaco, Herodas, Timón de Fliunte y Ateneo. Importancia cultural del Museo y de la Biblioteca como lugares de investigación y producción. Wilamowitz y Parsons frente a Pfeiffer respecto al origen de las ideas del Museo. Problemas de autoría acerca de la fundación de la institución: teoría de Vleesshawer. El Museo como academia científica o centro de investigación. Actividades de los miembros del Museo: científica y filológica (el Canon). • Fundación de la Biblioteca Problemas de su fundación. Métodos de almacenamiento y conservación de los libros. Documentos más antiguos sobre la fundación. • Fin de la Biblioteca La leyenda y la realidad. El incendio del 47 a. C.: autores que lo citan. La crisis del s. IV. La muerte de Hipatia.
  • 5. CONTENIDOS (continuación) • La colección bibliográfica Copias de los trágicos, de Homero. Obras originales. Sistemas de copiado. Talleres. trá Talleres. Contenidos de la Biblioteca: autores griegos y obras judías en griego. Los volúmenes judí volú symmigeîs y amigeîs. symmigeî amigeî • El trabajo de los bibliotecarios El papiro de Oxyrhinco: la lista de los bibliotecarios, ediciones críticas, introducción de los Oxyrhinco: crí introducció signos críticos, la acentuación. El canon alejandrino. crí acentuació • El trabajo en la Biblioteca Poesías de Calímaco y Teócrito, matemáticas, Ctesilo, el Corpus Hermeticum, Plotino, Hermeticum, Plotino, Poesí Calí Teó crito, matemá Ctesilo, Clemente de Alejandría, Filón, Orígenes, Hecateo, Hiparco, Euclides, Ptolomeo, Eratóstenes, Alejandrí Filó Orí Hecateo, Hiparco, Euclides, Erató stenes, . Herón, Teón, Galeno y Ateneo Heró Teó
  • 6. BIBLIOGRAFÍA • Canfora, L. (1986), La véritable histoire de la bibliothèque d'Alexandrie, Paris, Éditions Desjonquères. • Escolar Sobrino, H. (2001), La Biblioteca de Alejandría, Madrid, Gredos. • Fraser, P. M. (1972), quot;Ptolemaic Patronage: The Mouseion and Libraryquot;, en Ptolemaic Alexandria Oxford Clarendon Press, vol. 1, pp. 305-335. • Sagan, C., la Biblioteca de Alejandría e Hipatia en Cosmos consultado en http://www.bib.uc3m.es/~nogales/csagan.html el día 28 de enero de 2009.