Un PLE (entorno personal de aprendizaje) permite a los estudiantes aprender de forma autónoma utilizando múltiples fuentes de información, herramientas y personas. Un PLE fomenta la responsabilidad individual y la capacidad de superar dificultades a través de proyectos de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes organizan la información, resuelven problemas y comparten lo que han aprendido.
10. Y a veces, contamos lo
que hemos aprendido...
jueves 6 de octubre de 2011
11. Y sin familias, no somos
nada ;)
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12. objetivo del proyecto:
aprender a aprender
comprender, por medio de la experiencia personal,
la forma de trabajar en el aula con una metodología
distinta (proyectos) y con una herramienta “nueva”
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NO es un tarea para el alumnado, sino para sus
padres; niños y niñas SOLO ayudan
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13. plan de trabajo:
esquemita para hacer proyectos
equipos reuniones coordinación tema
reparto de tareas guión
ordenar fuentes de información
afinidades
recogida de datos contrastar habilidades
organizar seleccionar
montar
expertos
EXPONER
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14. dificultades (el entusiasmo inicial, decae)
Problemas para quedar, trabajamos demasiado.
Cuando quedamos, los adultos no hacen caso.
Las madres no saben hacer presentaciones.
No quieren presentarlo en público, les da apuro.
.....
(aquí hay una muestra)
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15. ¿Qué aprendemos?
AUTONOMÍA RESPONSABILIDAD
VENCER DIFICULTADES
COMPRENDER, ACEPTAR, AYUDAR
Los errores no son fracasos, sino oportunidades
para aprender.
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