Similar to Automatización y control de la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, para los niveles de educación general básica y bachillerato
Similar to Automatización y control de la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, para los niveles de educación general básica y bachillerato (20)
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Automatización y control de la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje, para los niveles de educación general básica y bachillerato
1. Automatización y control de la
planificación proceso de
enseñanza aprendizaje, para los
niveles de educación general
básica y bachillerato.
Ing. Silvana Valencia
2. Objetivo.
Desarrollar un sistema que permita la
automatización de la planificación curricular,
y controlar las actividades, recursos y
desarrollo de destrezas.
Ing. Silvana Valencia Carrillo.
4. Planificación curricular.
Proceso metodológico que desarrolla
destrezas en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
De acuerdo al Ministerio de Educación del
Ecuador, el objetivo del currículo es:
“preparar, por igual, a todos los bachilleres
para los estudios superiores y el aprendizaje
continuo”.
(Ministerio educación Ecuador, 2010)
Imagen 2: Proceso enseñanza
- aprendizaje.
5. Automatización y control de la
planificación curricular.
El proceso de planificación es fundamental
para el desarrollo de las destrezas; se debe
considerar recursos, tiempo actividades, entre
otros aspectos; sin los cuales el proceso de
aprendizaje se vería coartado.
Por ello es importante automatizar ese proceso,
considerando todos los parámetros
mencionados.
6. Referencias Bibliográficas.
Ecuador, M. E. (01 de 01 de 2010). Informacion
básica sobre la estructura curricular. Obtenido
de http://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2014/09/INFORMA
CION-BGU-WEB.pdf