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CLASE

OBJETIVO

3

Criticar el
discurso
dirigido a la
clase media
de los
presidentes de
las época del
siglo XX
(1920-1970),

90 Minutos

CONTENIDO
INICIO
Uno a dos estudiantes hacen un
esquema resumido en la pizarra de
lo que se paso en la clase anterior,
creado a partir del aporte de todo
el grupo curso.
(20 min)
DESARROLLO
El profesor hace mención y
explica sobre los discursos de los
diversos presidentes de la época,
analizando uno por uno con el
grupo curso, proyectando a través
de PPT fuentes primarias que
tengan que ver con los propios
discursos.
Más tarde el estudiante realiza una
guía de trabajo, complementando
el contenido.
(60 min)
CIERRE
El estudiante debe registrar con la
profesora el presidente que eligió
y el nombre de los integrantes de
su grupo, los cuales se eligen
durante el desarrollo de la guía.
Pero debe quedar escrito para
tener claridad y no exista desorden
en las siguientes clases.
(10min)

ACTIVIDAD

EVALUACIÓN

RECURSOS

INICIO

Los estudiantes deben tener
claro que el presidente que
eligieron les guste y tengan
información de este, ya que
posteriormente será al que
deben representar.

Lista de cotejo:
Esta guía será
retirada al final de
la clase para ser
evaluada por el
profesor.
DESARROLLO
Identifica el
Por lo tanto se les entregará
contenido
una guía de trabajo la cual
asociándolo al
tiene como producto,
trabajo que está
elaborar un pequeño video
realizando.
de la información
Se preocupa que
recolectada en la clase,
el trabajo que está
sobre su presidente elegido,
realizando, esté
el cual debe durar no más de bien de acuerdo a
10 minutos, en este no debe
la información
ir al vida del presidente, si
investigada.
no que el discurso dirigido a
Demuestra
la clase media como tal, ya
respeto por sí
que es el tema central a
mismo y su grupo
tratar.
de curso y
CIERRE
trabajo.
Se les solicita a los
estudiantes vestimenta para
la grabación del video en la
próxima clase.

* Sala de
computación
* Power Point
* Libro de
asignatura

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  • 1. CLASE OBJETIVO 3 Criticar el discurso dirigido a la clase media de los presidentes de las época del siglo XX (1920-1970), 90 Minutos CONTENIDO INICIO Uno a dos estudiantes hacen un esquema resumido en la pizarra de lo que se paso en la clase anterior, creado a partir del aporte de todo el grupo curso. (20 min) DESARROLLO El profesor hace mención y explica sobre los discursos de los diversos presidentes de la época, analizando uno por uno con el grupo curso, proyectando a través de PPT fuentes primarias que tengan que ver con los propios discursos. Más tarde el estudiante realiza una guía de trabajo, complementando el contenido. (60 min) CIERRE El estudiante debe registrar con la profesora el presidente que eligió y el nombre de los integrantes de su grupo, los cuales se eligen durante el desarrollo de la guía. Pero debe quedar escrito para tener claridad y no exista desorden en las siguientes clases. (10min) ACTIVIDAD EVALUACIÓN RECURSOS INICIO Los estudiantes deben tener claro que el presidente que eligieron les guste y tengan información de este, ya que posteriormente será al que deben representar. Lista de cotejo: Esta guía será retirada al final de la clase para ser evaluada por el profesor. DESARROLLO Identifica el Por lo tanto se les entregará contenido una guía de trabajo la cual asociándolo al tiene como producto, trabajo que está elaborar un pequeño video realizando. de la información Se preocupa que recolectada en la clase, el trabajo que está sobre su presidente elegido, realizando, esté el cual debe durar no más de bien de acuerdo a 10 minutos, en este no debe la información ir al vida del presidente, si investigada. no que el discurso dirigido a Demuestra la clase media como tal, ya respeto por sí que es el tema central a mismo y su grupo tratar. de curso y CIERRE trabajo. Se les solicita a los estudiantes vestimenta para la grabación del video en la próxima clase. * Sala de computación * Power Point * Libro de asignatura