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Cartographier les controverses http://flickr.com/photos/kdj/874796522/ Nicolas BENVEGNU & Stéphane ROUILLY Vers de nouvelles formes de représentation École de la Communication Lundi 1 er décembre 2008

[object Object],[object Object],[object Object],Le but de la séance

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Problématique

Plan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],La prolifération des controverses

Quel équipement pour se repérer ? ,[object Object],Ré-intégrer les masses manquantes Retrouver une forme d’objectivité (second degré)

[object Object],[object Object],[object Object],Quelle représentation des collectifs ? http://www.history.ox.ac.uk/research/thematic/leviathan.jpg

Vers d’autres formes de représentation Ambrogio Lorenzetti, Fresco of Good Government , 1337-39 Sala dei Nove, Palazzo Pubblico, Siena

Représenter des problèmes Quel est l’ enjeu de la dispute ?

Scénographie ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mise en scène / mise en web

Les critères d’évaluation ,[object Object],[object Object],[object Object]

Le côté obscur ,[object Object],[object Object],[object Object]

Classement, navigation, parcours http://flickr.com/photos/addieplum/3548833/

Catégoriser ,[object Object],[object Object],[object Object]

Classer, sous-classer ,[object Object],[object Object],[object Object]

Linéarité / guidage ,[object Object],[object Object]

Proposer des parcours de navigation

Complexité et profusion http://flickr.com/photos/abandon/364993096/

Ne pas tout afficher ,[object Object],[object Object]

Des espaces à n dimensions Taille des vignettes proportionnelles Intensité du lien Bulles d’information conditionnelles Renvoi vers présentations plus détaillées (clic)

Mettre en valeur ,[object Object],[object Object],[object Object]

Interactivité http://flickr.com/photos/photoimage/478293367/

Animer pour immerger 1/2 mettre dans l’ambiance

Animer pour immerger 2/2 Poser la problématique

En résumé : offrir des représentations dynamiques (chiffres, temps, espace) Ou

Mettre en scène les relations ,[object Object],[object Object]

Représentation / axes http://flickr.com/photos/mihaitza/393148058/

Spacialisation ,[object Object]

Chronologie ,[object Object],interactive multimédia automatique « Manuelle »

Multimédia http://flickr.com/photos/vonmurr/440871186/

Images (1/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],enrichir parcourir naviguer clarifier

Audio ,[object Object],[object Object],[object Object]

Vidéo ,[object Object],[object Object]

Outils & technologies http://flickr.com/photos/xstormyx/501589664/

Technologies sous-jacentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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