2. El Idealismo de Platón Platón, cuyo verdadero nombre era Aristocles (lo llamaron "Platón" por el ancho de sus hombres o de su frente), había nacido en Atenas probablemente en el 427 a.C. Platón vivió en la Atenas del siglo IV a.C. y se considera uno de los mas grandes pensadores de todos los tiempos. 2
3. La República 3 La alegoría de la caverna. En ella Platón explica su teoría de cómo con cuatro tipos de conocimiento podemos captar la existencia de los dos mundos: el mundo sensible (conocido a través de los sentidos) y el mundo inteligible (sólo alcanzable mediante el uso exclusivo de la razón).
5. Alegoría del la caverna al igual que los prisioneros de la caverna sólo ven sombras de los objetos, nosotros vivimos ignorantes del mundo que nos rodea. 5
7. Implicaciones didácticas del Idealismo 7 Platón uso el término idea para describir una realidad sin fin y constante. Por ello la idea no puede aprenderse sino que para verlo debe mirar al interior. Se desarrolla la capacidad de la moral y la razón en el ser humano. El idealismo de Platón considera que el mundo que conocemos por nuestros sentidos, no puede ser totalmente real. Es el mundo sensible, de engañosas apariencias, de sombras que el hombre toma equivocadamente por objetos reales (el mito de la caverna). Este mundo sensible lo conocemos por medio de nuestros sentidos.
10. El realismo: Aristóteles 10 Aristóteles fue uno de los más influyentes filósofos de la historia de la filosofía occidental . El formalizo la lógica, economía y astronomía. Inicio el uso de la anatomía ,la biología. Fue un creador de la taxonomía. Es considerado el padre de la zoología y la botánica.
11. Implicaciones Didácticas del Realismo 11 La educación realista es aquella basada en los principios del realismo. La escuela realista le enseña a los estudiantes sobre la realidad del universo y nuestro lugar en el .Se estudia las ciencias naturales y el impacto de estas sobre nuestra realidad
12. La Paideia Helénica El periodo del Helenismo la cultura griega y la educación se extendió por todo el Medio Oriente. Se permitió por primera vez que las niñas pudieran asistir a la escuela con los niños. Esto incluía las clases de ejercicios de la palestra y el gimnasio. Los grados o niveles primarios eran para los alumnos de 7 a 14 años .De 15 a 18 años era la educación secundaria. A este nivel se enseñaba retórica y filosofía. El tercer nivel era la educación militar o efébica. 12
13. La educación romana La educación va a experimentar una profunda evolución a lo largo de la historia de Roma, determinada en primer lugar por la influencia griega. La educación en el hogar se extiende hasta los 17 años, cuando pasa la adolescencia.. El primer año está destinado a conocer la vida pública. La escuela estaba regida por el calendario religioso, las clases se daban por las mañanas y eran de temas mixta hasta los doce años. Un grammaticus (educador)era el responsable de enseñarle a los niños los autores clásicos y la mitología, mientras que a las niñas, consideradas adultas a los catorce años podían tener un maestro que le enseñara los clásicos. 13