3. CURRICULUM
Proyecto educativo del Estado guatemalteco para el desarrollo integral
de la persona humana, de los Pueblos guatemaltecos y de la nación
plural.
CURRICULUM NACIONAL BASE
El CNB es el marco
general de los procesos
informativos y formativos
del sistema educativo
guatemalteco.
Prescribe los lineamientos
nacionales, los elementos
comunes y las bases
psicopedagógicas generales,
contiene, además los
elementos provenientes de las
culturas del país.
4. El programa de gobierno sector
Educación 2000-2004
Acuerdos de Paz
• Acuerdo sobre identidad y derechos de los pueblos indígenas
• Acuerdo sobre aspectos socioeconómicos y situación agraria
Diseño de Reforma Educativa
Plan Nacional de
Educación de
largo plazo
2000-2010
Diálogos y
consensos para la
Reforma Educativa
5. Demandas de la
sociedad guatemalteca
Tendencias
mundiales
Ser humano
Filosófico
Sociológico
Psicobiológico
Pedagógico
Antropológico
6. Diseño de la Reforma
Educativa
Marco
General
de
la
Transformación
Curricular
CNB Nivel de Educación Primaria
Documento por grado
7. Enfoque curricular
• Centrado en la persona humana como ente
promotor del desarrollo sociocultural de su
entorno.
• La persona como ser social, que se fortalece y
valoriza cuando se proyecta y participa en la
construcción del bienestar de otros y de otras.
(Marco General de la Transformación
Curricular Pág. No. 27)
8. Estructura CNB del Nivel Primario
Áreas
Fundamentales Subáreas Ciclo I Ciclo II
Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L1 x x
Comunicación y Lenguaje L2 x x
Comunicación y Lenguaje L3 x
Matemáticas x x
Medio Social y Natural x
Ciencias Naturales y Tecnología x
Ciencias Sociales x
Expresión Artística x x
Educación Física x x
Formación Ciudadana x x
Productividad y Desarrollo x
