El documento describe los conceptos de emoción, comportamiento y conducta, así como los cambios fisiológicos que ocurren durante una emoción. Explica que los problemas emocionales pueden interrumpir o distorsionar las expresiones comportamentales de una persona. También identifica señales como la inhabilidad para aprender, conductas inapropiadas, problemas en las relaciones, sentimientos de infelicidad y temores que pueden indicar posibles problemas emocionales en un alumno.
2. Emoción Es un fenómeno afectivo de carácter intenso y de naturaleza interna. Las emociones son experiencias muy complejas y para expresarlas utilizamos una gran variedad de términos, además de gestos y actitudes.
3. Comportamiento Es la reacción ante un estímulo determinado. Es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos.
4. La conducta Es algo permanente que se instala y te define. Conjunto de comportamientos observables en una persona.
6. Problemas emocionales Cuadros clínicos que se instalan en la vida emocional de un individuo y que pueden interrumpir ,congelar , distorsionar y/o desconectar cualquiera ,algunas o muchas y en los casos más graves TODAS las expresiones comportamentales de su desenvolvimiento personal, familiar, laboral, social y/o vital
7. Cambios que se desencadenan durante una emoción Aceleración del pulso. Aceleración de la respiración. Elevación de la presión. Enrojecimiento de la piel. Palidez labial. Resequedad Sudoración secreción de adrenalina Dilatación de las pupilas. Contracciones musculares. Alteraciones de la conducta. Confusión mental.
8. Como identificar un alumno con posibles problemas emocionales 1.Aparente inhabilidad para el aprendizaje, siempre y cuando no tenga explicadores de orden neurológico, físico, sensorial ,intelectual y/o salud. 2.Conductas inapropiadas o inmaduras ante situaciones personales ,familiares, escolares y/o vitales. 3.Fallas o insatisfacción en sus interrelaciones personales. 4.Sentimientos de infelicidad y depresión. 5.Temores y miedos asociados a situaciones personales ,familiares ,escolares, sociales y/o vitales. 6.Aparición de enfermedades físicas.