El documento discute el aspecto social de los niños con talento superior. Explica que su capacidad cognitiva es rápida y superior a la media, pero que a menudo se sienten aislados o rechazados. Es importante brindarles una orientación adecuada y entornos educativos que favorezcan el desarrollo de sus habilidades intelectuales y creativas, para mejorar su integración social.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NUCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Autoras:
Bastos Nery 12813305
Nieto Nhora 9180714
Nieto Yrma 13148514
San Cristóbal, Junio de 2014

2. Habilidad cognitiva
Superior al promedio
Procesamiento del
aprendizaje
Capacidad de
información
Rápida Acelerada

3. Capacidad intelectual
superior a la media
Alto nivel de
rendimiento
Alto grado de
dedicación en tareas
Alto nivel de creatividad

4. Ayuda profesional
Sensibilidad emocional
Trabajos perfectos
Relaciones
interpersonales
Atención de
necesidades
Profesional adecuado

5. Entorno académico
inapropiado
Problemas de
comportamiento
Aburrimiento
Problemas emocionales
Aislamiento
Ego
Disincronía social

6. Factor fundamental en
la identificación
Información importante
del hijo
Dependencia de
progenitores
Desorientación o
desestabilización del
equilibrio emocional
Sobreprotección

7. Suelen ser atacados por
compañeros
Rechazo entre los
mismos
Etiquetado con palabras
fuertes (Raro)
Indefenso y poco
comunicativo a sus
padres
Sentimiento de
culpabilidad

8. Programas educativos
especiales
Favorezcan el
desarrollo intelectual
Aulas de apoyo con
profesores
especializados
Desarrollo de criterios
de identificación
Ampliar los horizontes

9. Relaciones con otros
superdotados
Estimulación y
desarrollo de
habilidades e intereses
Procesos de
aprendizaje de acuerdo
a necesidades
Separación de clases
habituales por corto
tiempo

10. Omisión de casos no
identificados
correctamente
Posibilidad de recursos
económicos
Rechazo entre los
escolares y algunas
veces del docente
Cumplimiento de
deberes en 2 ámbitos
diferentes

11. Orientación educativa
adecuada
No etiquetar
No burlar
Cooperación docente
Ayuda familiarDiseño de estrategias
acordes
Canalizar sus
habilidades
Enfocar hacia las áreas
de su interés
Ejecución de acciones
Oportunidad para ser
guía

12. El aspecto social de los niños con Talento
Superior, se ve afectado de una u otra forma,
sin embargo, es muy importante tomar las
medidas necesarias para brindar una
orientación adecuada en primer lugar a los
padres para que puedan potenciar las
habilidades y destrezas del escolar así como
su integración a la sociedad en todos los
entornos en que se desenvuelve.
Nery Bastos 12813305

13. La educación es importante a lo largo de la
vida del ser humano por tal razón cuando se
habla de aspecto social de los niños con
Talento superior no se puede dejar a un lado,
puesto que se debe lograr una identificación
adecuada para poder atender y dar las
orientaciones mas idóneas para un mejor
desarrollo y conocimiento de los individuos
con altas capacidades.
Nhora Nieto 9180714

14. Es importante resaltar que los sujetos con
talento superior desarrollan capacidades
intelectuales superior al promedio por tal
razón forman parte de un grupo diferente en
la sociedad, es preciso enfocar las
habilidades hacia las ciencias o artes
escénicas o musicales con la finalidad de
canalizar sus intereses y mejor su relación
con las demás personas.
Yrma Nieto 13148514