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AMBIENTES DE
APRENDIZAJE VIRTUALES
   www.tutorias-uagro.com.mx/sitauagro


           Tutores:
  José Efrén Marmolejo Valle
René Edmundo Cuevas Valencia

        INTEGRANTES DEL EQUIPO:
   ROGELIO HERNÁNDEZ, LAURA CERROS
 SUÁREZ, NAYELY ISABEL ABARCA OCAMPO Y
       LUIS RODRÍGUEZ SANDOVAL
¿Qué es e-learning?

 Es una nueva forma de enseñar y aprender en el que
 se utilizan diferentes medios de comunicación,
 caracterizado fundamentalmente por el uso de una
 plataforma virtual.

 En este proceso de aprendizaje la comunicación es
 fundamental, cada individuo debe ser capaz de
 construir nuevas ideas a través de relacionar
 conocimientos previos y nuevos.
La comunicación está presente
                   en todo el proceso


                    Comunicar para promover el
                    aprendizaje
                                 es

                               enseñar
E-learning
                                             Se ubica en una
             Nueva forma de                                          TIC’S
                                             plataforma virtual.
                              aprender

                                 es          Individual            Herramientas
                                             Social                fundamentales
                              PROCESO
                                             Activo
                                para         contextualizado


                          Construir
                          activamente
                          conocimiento
                          contextualizado
¿Qué no es e-learning?

 No es una filosofía de vida
 No es un nuevo aprendizaje
 No es moda
 No está basado únicamente en tecnología
 No es simulación
 No abandona al alumno
 No es un fraude
VENTAJAS
 Logra la interactuación del grupo de forma sincrónica y
    asincrónica
   Permite múltiples fuentes de información
   Permite la actualización constante de la información
   Flexible y adaptable a tiempos y horarios, cualquier
    lugar del mundo, cualquier hora
   El alumnado puede enviar y recibir materiales
   El alumnado puede consultar al docente
   Permite y fomenta un mayor número de estudiantes
   Fomenta el aprendizaje de forma autodidacta, con lo
    cual los alumnos fortalecen su criterio, capacidad de
    crítica, etc.
   Fomenta el trabajo en equipo
DESVENTAJAS

 Sólo funciona con internet, los lugares marginados
    no tienen acceso a este tipo de educación
   Aun se encuentra en proceso, por lo que no es tan
    valorado como la educación presencial
   Las relaciones personales, cara a cara, se vuelven
    impersonales
   Se corre el riesgo de “fusilamientos” de información
   Y de que el alumno pierda el interés dada la
    condición de virtualidad

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Ambientes de aprendizaje virtuales

  • 1. AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUALES www.tutorias-uagro.com.mx/sitauagro Tutores: José Efrén Marmolejo Valle René Edmundo Cuevas Valencia INTEGRANTES DEL EQUIPO: ROGELIO HERNÁNDEZ, LAURA CERROS SUÁREZ, NAYELY ISABEL ABARCA OCAMPO Y LUIS RODRÍGUEZ SANDOVAL
  • 2. ¿Qué es e-learning?  Es una nueva forma de enseñar y aprender en el que se utilizan diferentes medios de comunicación, caracterizado fundamentalmente por el uso de una plataforma virtual.  En este proceso de aprendizaje la comunicación es fundamental, cada individuo debe ser capaz de construir nuevas ideas a través de relacionar conocimientos previos y nuevos.
  • 3. La comunicación está presente en todo el proceso Comunicar para promover el aprendizaje es enseñar E-learning Se ubica en una Nueva forma de TIC’S plataforma virtual. aprender es Individual Herramientas Social fundamentales PROCESO Activo para contextualizado Construir activamente conocimiento contextualizado
  • 4. ¿Qué no es e-learning?  No es una filosofía de vida  No es un nuevo aprendizaje  No es moda  No está basado únicamente en tecnología  No es simulación  No abandona al alumno  No es un fraude
  • 5. VENTAJAS  Logra la interactuación del grupo de forma sincrónica y asincrónica  Permite múltiples fuentes de información  Permite la actualización constante de la información  Flexible y adaptable a tiempos y horarios, cualquier lugar del mundo, cualquier hora  El alumnado puede enviar y recibir materiales  El alumnado puede consultar al docente  Permite y fomenta un mayor número de estudiantes  Fomenta el aprendizaje de forma autodidacta, con lo cual los alumnos fortalecen su criterio, capacidad de crítica, etc.  Fomenta el trabajo en equipo
  • 6. DESVENTAJAS  Sólo funciona con internet, los lugares marginados no tienen acceso a este tipo de educación  Aun se encuentra en proceso, por lo que no es tan valorado como la educación presencial  Las relaciones personales, cara a cara, se vuelven impersonales  Se corre el riesgo de “fusilamientos” de información  Y de que el alumno pierda el interés dada la condición de virtualidad