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IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
Nathalie León Jiménez
¿QUÉ SON LAS TIC?
 Las TIC (tecnologías de la información y de la comunicación) son
aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y
transformación de la información, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar,
almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.
 Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse
como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
¿POR QUÉ TENEMOS QUE USAR LAS TIC?
 Su utilización permite seleccionar algunas de sus
herramientas y usarlas con fines pedagógicos: enseñar con
TIC y a través de las TIC, y utilizar la tecnología no como un
fin sino como un medio para mejorar el aprendizaje y la
producción.
 Las 3 grandes razones para usar las TIC en la
educación
 Alfabetización digital de los alumnos. Todos deben adquirir
las competencias básicas en el uso de las TIC.
 Productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al
realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios,
buscar información, comunicarse (e-mail), difundir
información (web blogs, web de centro y docentes), gestión
de bibliotecas.
 Innovar en las prácticas docentes. Aprovechar las nuevas
posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que
los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el
fracaso escolar.
OBJETIVOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 Objetivo General:
 Lograr la innovación en la prácticas pedagógicas aplicadas
en la Educación Pre-escolar, Básica y Enseñanza Media de la
comuna a través de la paulatina integración de las TICs en los
procesos de enseñanza-aprendizaje, para desarrollar en los
alumnos valores éticos, morales y habilidades cognitivas de
nivel superior que le permitan adquirir aprendizajes
significativos y de esta forma estar preparados para pensar y
razonar en forma crítica y reflexiva logrando insertarse y
desenvolverse eficientemente en su continuidad de estudios,
en su vida laboral y en la sociedad .
 Objetivos Específicos:
 Implementar los laboratorios y/o aulas tecnológicas de los
establecimientos educacionales municipalizados de la
comuna.(Proyecto Tecnologías para una Educación de
calidad)
 Apoyar innovaciones pedagógicas en el ámbito de la
informática educativa en las cuales los profesores planifiquen
con estrategias que utilicen los recursos computacionales.
 Lograr que alumnos desarrollen habilidades cognitivas de
nivel superior como capacidad de análisis, síntesis y
comunicación a través de las TIC, para que construyan sus
propios aprendizajes.
 VENTAJAS DE LAS TIC:
 Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.
 Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse
en cualquier momento y lugar.
 Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto
complejos en aulas.
 Obtener información abundante de diferentes bibliografías.
 Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas
específicos permitiendo de esta manera que el educando crezca
personal y profesional
 Obtener un aprendizaje colaborativo.
 Las TIC: aportaciones a la
sociedad e impacto en el
mundo educativo.
 En el marco de la globalizada
Sociedad de la Información, las
omnipresentes y poderosas
herramientas TIC (y muy
especialmente Internet) , están
induciendo una profunda
revolución en todos los ámbitos
sociales que afecta también de
manera sustantiva al mundo
educativo.
CONCLUSIONES
 El uso de las Tic en educación es necesario porque nos
encontramos en la era del conocimiento, existiendo un
consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los
procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente los
ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es
necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta
temática, la tecnología informática se le facilita su
aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar
sobre el buen uso de las Tic.
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  • 1. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Nathalie León Jiménez
  • 2. ¿QUÉ SON LAS TIC?  Las TIC (tecnologías de la información y de la comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar esa información.  Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 3. ¿POR QUÉ TENEMOS QUE USAR LAS TIC?  Su utilización permite seleccionar algunas de sus herramientas y usarlas con fines pedagógicos: enseñar con TIC y a través de las TIC, y utilizar la tecnología no como un fin sino como un medio para mejorar el aprendizaje y la producción.
  • 4.  Las 3 grandes razones para usar las TIC en la educación  Alfabetización digital de los alumnos. Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.  Productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarse (e-mail), difundir información (web blogs, web de centro y docentes), gestión de bibliotecas.  Innovar en las prácticas docentes. Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
  • 5. OBJETIVOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN  Objetivo General:  Lograr la innovación en la prácticas pedagógicas aplicadas en la Educación Pre-escolar, Básica y Enseñanza Media de la comuna a través de la paulatina integración de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para desarrollar en los alumnos valores éticos, morales y habilidades cognitivas de nivel superior que le permitan adquirir aprendizajes significativos y de esta forma estar preparados para pensar y razonar en forma crítica y reflexiva logrando insertarse y desenvolverse eficientemente en su continuidad de estudios, en su vida laboral y en la sociedad .
  • 6.  Objetivos Específicos:  Implementar los laboratorios y/o aulas tecnológicas de los establecimientos educacionales municipalizados de la comuna.(Proyecto Tecnologías para una Educación de calidad)  Apoyar innovaciones pedagógicas en el ámbito de la informática educativa en las cuales los profesores planifiquen con estrategias que utilicen los recursos computacionales.  Lograr que alumnos desarrollen habilidades cognitivas de nivel superior como capacidad de análisis, síntesis y comunicación a través de las TIC, para que construyan sus propios aprendizajes.
  • 7.  VENTAJAS DE LAS TIC:  Una mayor comunicación entre alumnos y profesor.  Reducción de tiempos ya que la comunicación puede realizarse en cualquier momento y lugar.  Medios Didácticos excelentes para reforzar temas en tanto complejos en aulas.  Obtener información abundante de diferentes bibliografías.  Intercambio de experiencias, puntos de vistas de temas específicos permitiendo de esta manera que el educando crezca personal y profesional  Obtener un aprendizaje colaborativo.
  • 8.  Las TIC: aportaciones a la sociedad e impacto en el mundo educativo.  En el marco de la globalizada Sociedad de la Información, las omnipresentes y poderosas herramientas TIC (y muy especialmente Internet) , están induciendo una profunda revolución en todos los ámbitos sociales que afecta también de manera sustantiva al mundo educativo.
  • 9. CONCLUSIONES  El uso de las Tic en educación es necesario porque nos encontramos en la era del conocimiento, existiendo un consenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente los ambientes virtuales están a la orden del día, por ello es necesario que nos capacitemos cada día más sobre esta temática, la tecnología informática se le facilita su aprendizaje, por ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el buen uso de las Tic.