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MARKETING

DIGITAL
Natalie SARRASIN
Professeur HES
HES-SO Valais / IEM
natalie.sarrasin@hevs.ch
Plan du cours
LUNDI
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MARDI

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JEUDI

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Source : http://designtaxi.com/news/359660/Infographic-The-Amount-Of-Online-Activity-That-Goes-On-Every-60-Seconds/
Donnez quelques exemples de business que vous
connaissez qui réalisent du chiffre d’affaires
régulier sur Internet.
Donnez quelques exemples de business que vous
connaissez, basés en Valais, qui réalisent du chiffre
d’affaires régulier sur Internet.
Identifiez les facteurs clés de succès (KSF) de ces
KSF
entreprises. Quels sont les points communs ?

D’où vient leur succès ?
Est-il reproductible ?
http://www.wearehappyfrom.com/
TENDANCES
Source : www.genius-studio.be
#mobilité
Source : www.genius-studio.be
Source : www.genius-studio.be
Source : www.genius-studio.be
79,3%

des Suisses de plus de 14 ans,
utilisent internet plusieurs fois par semaine.

46,5% sont des femmes

Source : http://www.bfs.admin.ch
Qui ?
8/10
>75%

Suissesses et Suisses surfent
plus ou moins régulièrement
sur le Web.

des internautes suisses
surfent avec du haut débit,
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internationale
(1er rang mondial).

http://www.remp.ch/f/media/internet.php
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Qui ?
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des Suisses ont déjà acheté sur internet au cours des
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Source : Chiffres clés / vente à distance / eCommerce / www.fevad.com / Edition 2012
La cyber-acheteuse
39 ans / diplômée /

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des internautes font confiance
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Slide by Sarah Métrailler, novembre 2010
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des Suisses possèdent une tablette

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des acheteurs en ligne ont déjà
acheté à partir de leur téléphone
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Source : www.genius-studio.be
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AGGREGATION

VS

CURATION
Votre travail
Analysez une tendance actuelle
Identifier
la tendance

Identifier
les points clés

Créer un
support de
présentation

justification

structure

visualisation
Information +design = succès

•
•
•
•

INFORMATION
DESIGN
PUBLICATION
PARTAGE

... sans oublier le #
VOTRE TENDANCE 2014
Objectifs de communication
1° Stade cognitif
- notoriété (connaissance de la marque)
- prise de conscience de l’existence du produit
- connaissance du produit

1° Faire savoir

2° Stade affectif
- attrait pour le produit et la marque
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2° Faire aimer

3° Stade conatif ou comportemental
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3° Faire agir
La séquence des décisions
Que veut-on atteindre ?
- quels sont les objectifs ?
- auprès de quelles cibles ?
- avec quelles contraintes ?
(budget, temps, …)

Comment peut-on y arriver ?
- avec quels moyens de communication
(média, hors média) ?
- avec quelle allocation des ressources
aux différents programmes ?
- avec quel calendrier ?
Les étapes à suivre

Etude de la concurrence
(vie réelle et numérique)

Connaître ses atouts
et ses points faibles
pour les transformer
en points forts.

S’informer sur son
environnement :
les nouvelles tendances
technologiques, les
règlementations, …

Les sondages, les
enquêtes, les panels,
entretiens qualitatifs
et quantitatifs.
Analyse de
l’environnement

PLAN
MARKETING

Elaboration de
la stratégie
Elaboration du
plan d’action
Budget
marketing
PLAN
MARKETING

a. interne
Analyse de
l’environnement
Elaboration de
la stratégie
Elaboration du
plan d’action
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marketing

b. externe
ENVIRONNEMENT INTERNE

Historique

Potentiel
humain et
culture d’entr.

Potentiel
financier et
technologique

Analyse des
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faiblesses

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opportunités
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socio-économ.

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du marché
Segments à
fort potentiel

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du marché

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de choix

Analyse de la
concurrence

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directe

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indirecte
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•
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L’USP
LE POSITIONNEMENT
LE CATALOGUE
LE DESIGN
LES FORCES
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LE PROCESSUS D’ACHAT
LE PAIEMENT
LES CGV
La suite du programme…
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Choix des publics cibles. SCP.
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