Abordaje y manejo interdisciplinario de la falla y fracaso escolar

1. Dra. Claudia Rivera Acuña
Neuróloga Pediatra
FRACASO ESCOLAR
Puebla julio 2016

2. Fracaso Escolar
• ¿Qué es el fracaso escolar?
• ¿Cuáles son las causas?
• ¿Cuáles son las consecuencias?
• ¿Cómo afecta al alumno, a su familia, la
escuela y a la sociedad?
• ¿Es un problema que se escapa de
profesores, pedagogos, especialistas?
•

3. Fracaso Escolar
• Datos arrojados por el Censo de 2000, Según este estudio,
• “de los jóvenes que desertaron del sistema educativo, el 37.4% no quiso
o no le gustó estudiar;
• el 35.2% por causas económicas;
• el 5.8% porque se casó o unió;
• el 5.4% por haber terminado sus estudios;
• un porcentaje menor (2.3%) declaró que no existía escuela o que estaba
lejos,
• la causa de tipo familiar presentó un porcentaje bajo (2.4%), en tanto que
el 3.1% de las respuestas fueron para otra causa y el restante 8.5% no
especificó por qué dejó los estudios” (Navarro, 2001, pp. 48 y 49).

4. Fracaso Escolar
• ENOE de 2009,
• la insuficiencia de dinero para pagar la escuela y la necesidad de aportar dinero al
hogar suman 52%
• En tercer lugar se menciona el embarazo, matrimonio y unión (12%)
• y en cuarto, “No le gustó estudiar” (11%).
• “Reprobación, suspensión o expulsión”, con apenas 2.5%.
• Por otra parte, si bien tanto en hombres como en mujeres la primera causa es la
referida a la in- suficiencia económica, en el caso de las mujeres la segunda causa
se refiere al “Embarazo, matrimonio y unión” (23%), mientras que en los
hombres ocupa la segunda posición “Necesidad de aportar dinero en el hogar”
(27%).

5. Fracaso Escolar
• Encuesta que se realiza entre los directores de las
escuelas del nivel medio superior que participan en la
prueba ENLACE.
• En 2010, aproximadamente 72% de los directores de
media superior que participaron (10,686) contestaron ese
cuestionario.
• Los directores reportaron como principales razones para
la deserción los problemas económicos (43%), la falta de
interés en la escuela (24%) y el bajo rendimiento (19%).

6. Fracaso Escolar
• ¿Pero, cuando hablamos realmente de
fracaso? Hablamos de fracaso cuando un
niño no es capaz de alcanzar el nivel de
rendimiento medio esperado para su edad y
nivel pedagógico.

7. CAUSAS FRACASO

8. ESFERA ORGANICA
• Alteraciones
sensoriales
• Psicomotricidad
• Diabetes
• Epilepsia
• Hipotiroidismo
• Cardiopatías
• Genéticas

9. • Disfemias
• Estrabismo
• Hipoacusia o
Anacusia
• Dislexia
• Disortografía
• Factores
intelectuales
• Afectivo-
emocionales
• Pedagógicas

10. • Primario
• Secundarios
• Circunstancial
• Habitual
TIPOS DE FRACASO

11. ABORDAJE
• Historia Clínica COMPLETA
• Exploración médica
• Exploración Psicológica
• Análisis del grupo (padres, docentes,
escuela, pedagogos)
• Cuestiones Personales

12. ABORDAJE
• Comorbilidades
• Circunstancias Familiares
• Socialización
• Abuso Escolar (Bullying)

13. TECNICAS DE ESTUDIO
· Forma física para el estudio:
- correcta alimentación
- descanso adecuado
- Apagar a tiempo la televisión,
- equilibrio psicofísico, con la realización de algún deporte.
· Entorno adecuado: Sitio para él, si es posible, donde no haya
muchas interrupciones o jaleo, en el que pueda tener sus cosas, con
un ambiente normal a su alrededor, con una familia en la que se
respeten los tiempos de ocio y de trabajo.

14. TECNICAS DE ESTUDIO
· Herramientas adecuadas: Lectura rápida y comprensiva.
Esquemas resúmenes, eTC.
· Planificación-organización: No dejarlo todo para el día
antes del examen, procurar ir día a día, tenerlo todo
organizado de antemano, con descansos cada hora, etc...
· Asimilación de lo estudiado: comprensión de lo leído,
memorización adecuada, saber escuchar en clase, tener
atención, análisis y síntesis, etc.…

15. RECOMENDACIONES
PAUTAS PARA EVITAR EL FRACASO ESCOLAR
Existen unos puntos importantes que quiero reseñar.
· Demuéstrale a tu hijo que le quieres no por sus éxitos sino por él mismo.
· Permítele que tome decisiones y le dale responsabilidades acordes con su
edad.
· Jamás le compares desfavorablemente con sus hermanos o amigos.
· Jamás le hagas sentirse inútil o culpable, anímale a confiar en sí mismo y a
valorarse.
· Enséñale que no hay que desanimarse ante los primeros fracasos, que hay
que ser tenaz y buscar alternativas, practicar para superarse.

16. · Fomenta la lectura desde pequeño, contando cuentos, haciendo
que los cuente él, animándole cuando lea algo. Enséñale palabras
nuevas y haz como un juego, que enriquezca su vocabulario, háblale
mucho y con propiedad.
· Estate atento con sus éxitos, por mínimos que sean, esto le ayudará
a ir superándose y a sentirse seguro.
· Enriquece su ocio. Que no vea sólo la televisión cuando es
pequeño. Enséñale programas adecuados, llévale a museos, cuéntale
historias, haz que tenga contacto con la naturaleza…
· En fin, fomenta que tu hijo se quiera a sí mismo, se acepte, esté
seguro y sobre todo que SEA FELIZ.

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