Cari bentuk sama besar

•Download as PPTX, PDF•

0 likes•204 views

Siti Nazirah Zulkipli

PENGAMATAN PEMULIHAN KHAS

Education

Viewers also liked

Lembaran kerja kvkv 1

Anis Syahidah

CONTOH ABM PRASEKOLAH

Sektor Pengurusan Akademik JPN Pahang

suku kata kv+kv+kv

elishasofiya

Nombor 1 20 labah labah

Norsazila Ab Rahman

Kad suku kata kvk

Kementerian Pelajaran Malaysia

PRASEKOLAH -Belajar kenal huruf

Neuroll Byezoerra Yatheme

kemahiran 20: kad imbas KVK KVKK

Maznah Eksi

Suku kata Kvkvkv

Sri Nurhafiza Mohd Noor

Perkataan KVK KVK

Suku kata kvk

SUKU KATA KVK+KVK

Nama2 bulan

Hafal 12 Nama Bulan

Sri Nurhafiza Mohd Noor

Rukun islam

Neuroll Byezoerra Yatheme

Bulan dalam setahun

aezyzafra

Sukukata awal bergambar

Farhan Yusoff

DOA MASUK & KELUAR TANDAS

Neuroll Byezoerra Yatheme

Viewers also liked (17)

Lembaran kerja kvkv 1

CONTOH ABM PRASEKOLAH

suku kata kv+kv+kv

Nombor 1 20 labah labah

Kad suku kata kvk

PRASEKOLAH -Belajar kenal huruf

kemahiran 20: kad imbas KVK KVKK

Suku kata Kvkvkv

Perkataan KVK KVK

Suku kata kvk

SUKU KATA KVK+KVK

Nama2 bulan

Hafal 12 Nama Bulan

Rukun islam

Bulan dalam setahun

Sukukata awal bergambar

DOA MASUK & KELUAR TANDAS

Recently uploaded

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"

baimmuhammad71

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX

IksanSaputra6

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

ssuser0bf64e

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt

novibernadina

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...

pipinafindraputri1

1. Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami, memaknai instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, memahami dan menganalisis ide pokok dan ide yang lebih terperinci dalam paparan guru atau teman dan dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan, misalnya buku atau yang dibacakan nyaring atau siaran berita). 2. Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya serta solusi yang dilakukan oleh tokoh tersebut.

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx

riscacriswanda

Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf

EniNuraeni29

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx

salmnor

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt

nabilafarahdiba95

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

KartiniIndasari

Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf

Akhyar33

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf

JarzaniIsmail

Modul tetang bangunlah jiwa raganya , pada tahap Face C awal di kelas 5 dengan dimensi ketakwaan , akhlak mulia, mandii dan bernalar kritis membangun karakter siswa untuk dapat lebih mudah menjalankan keistiqomahan ibadah yang sebelumnya sudah dilakukan. Pada kegiatan ini siswa diajak untuk mengenal alasan mengapa harus istiqomah dalam ibadah? Melalui gambar dan media slide presentasi. Kemudian siswa diberikan motivasi untuk melakukan sholat tepat waktu. Setelah mengetahui alasan dan tumbuh kesadaran untuk sholat tepat waktu, kemudian kegiatan selanjutnya siswa melakukan eksplorasi menggunakan media HP, laptop, dan koneksi internet tentang perintah sholat kemudian berkreasi membuat pajangan perintah sholat dan dipajang di tempat-tempat tertentu, selanjutnya diberikan pengetahuan dan siraman rohani tentang pentingnya sholat melalui pemutaran video dari ustad, Abul Somad, dan Adi Hidayat. Kegiatan projek pembiasaan keseharian yang dilakukan setiap hari dari hari ke hari tumbuh kebiasaan baik dan disiplin dalam waktu sholat juga bertambah ilmu tentang sholatnya dan beramal jariyah. Melalui praktik sholat, praktik membersihkan mushola dan pengamatan lingkunan mushola sekolah dimana fasilitator mengecek kontrol sholat, shodaqoh dan mengamati proses diskusi siswa. Kemudian pembiasaan ini bukan hanya dilakukan di sekolah tetapi juga di rumah melalui catatan kontrol harian sholat dan shodaqoh dengan bantuan kontroling dari orang tua. Setelah siswa melakukan pembiasaan ini, selanjutnya siswa mengajak orang lain (teman-teman) melalui kegiatan bersih-bersih mushola, dilengkapi atribut kampanye yang berisi Menjaga kebersihan tempat ibadah dan berlomba dalam berbuat baik. Setelah melalui serangkaian kegiatan dari hari ke hari siswa membagikan pengalamannya dalam sebuah cetita yang dirancang secara berkelompok dan di pusblish di sosial media sekolah. Elemen Belum berkembang Mulai berkembang Berkembang sesuai harapan Sangat berkembang Regulasi Diri Sama sekali tidak Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Menunjukkan adanya sedikit Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Menunjukkan sudah ada usaha Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu Sudah terbiasa Mengidentifikasi faktor yang dapat mempengaruhi kemampuan dalam pelaksanaan disiplin sholat tepat waktu. Elemen Belum berkembang Mulai berkembang Berkembang sesuai harapan Sangat berkembang Akhlak Beragama Sama sekali tidak memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan tidak melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sembahyang 5 waktu Menunjukkan ada sedikit memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sembahyang kurang dari 3 waktu Menunjukkan sudah memiliki Penghayatan atas sifat-sifat Tuhan dan melaksanakan (wudhu, gerakan) ritual ibadah atau sho

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

RIMA685626

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

IwanSumantri7

OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx

DedeRosza

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

RizalAminulloh2

Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ----------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

Kanaidi ken

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

NovitaDewi98

Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

Recently uploaded (20)

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx

Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf

Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx

CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7

OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

Cari bentuk sama besar

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)