Ejemplo de examen individualizado para alumn@s con TDAH

1. 12 Control ( SIN ADAPTAR): EL MEJOR AMIGO Alumn@: ____________________________ Nº _____
1. Comprendo: leo y escribo.
Ayer mi padre y yo fuimos a ver a su amigo Javier, que es escultor. Cuando llegamos a su casa, su amigo no estaba. Así
que decidimos esperarle en su estudio, que está lleno de esculturas y visitantes. De repente, una escultura se movió.
¡Vaya susto! Al final mi padre se dio cuenta de que era su amigo Javier, que se había quedado dormido.
¿A quién le ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Cuándo ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Dónde ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Qué sucede?
______________________________________________________________________________
¿Cómo termina?
______________________________________________________________________________
2. Relaciona.
Archipiélago . . conjunto de flores
Ramo . . grupo de islas
Orquesta . . grupo de músicos
3. Escribe la palabra colectiva correspondiente.
________________ ______________________ ________________________
4. Rodea las palabras colectivas.
bandada muebles coro aeropuerto
caballo ejército alumnos racimo
5. Escribe los nombres.
___________________ ______________________ _________________

2. 6. Sustituye los dibujos por palabras y escribe.
 A las le gustan las avellanas.
_________________________________________________________________________________
 Raúl hace una para chuparse los dedos.
_________________________________________________________________________________
 Me acabo de comer un de jamón.
________________________________________________________________________________
7. Rodea los determinantes demostrativos.
aquel paisaje
esa primavera
aquellos libros
este pantalón
esas sandalias
ese puerto
8. Completa las oraciones con el determinante demostrativo adecuado.
Esa – Este – Esos – Estas
_______________hombre es el ayudante de mi padre.
_______________ cesta es un regalo de mi abuela.
______________cuadros los pintó Dalí.
______________ niñas son mis primas.
Esta- Esa - aquella
Enrique y yo somos vecinos.
Yo vivo en __________ casa y el vive en ____________ casa del fondo.
Por las mañanas esperamos juntos en _________________ parada del autobús, para ir al colegio.
9. Coloca la palabra correcta en cada comparación.
duro cordero
Es ______________ como el acero.
Es manso como un _______________
10. Escribe una poesía corta o adivinanza que te sepas.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
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3. 12 Control ( ADAPTADO) EL MEJOR AMIGO Alumn@: ____________________________ Nº _____
ANTES DE HACER EL EXAMEN, SE LEE CON ELLA.
1. Comprendo: leo y escribo. Atención individual: ORAL.
Ayer mi padre y yo fuimos a ver a su amigo Javier, que es escultor. Cuando llegamos a su casa, su amigo no estaba.
Así que decidimos esperarle en su estudio, que está lleno de esculturas y visitantes. De repente, una escultura se
movió. ¡Vaya susto! Al final mi padre se dio cuenta de que era su amigo Javier, que se había quedado dormido.
¿A quién le ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Cuándo ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Dónde ocurre?
______________________________________________________________________________
¿Qué sucede?
______________________________________________________________________________
¿Cómo termina?
______________________________________________________________________________
2. Relaciona.
Archipiélago . . conjunto de flores
Ramo . . grupo de islas
Orquesta . . grupo de músicos
3. Escribe la palabra colectiva correspondiente.
________________ ______________________ ________________________
4. Rodea las palabras colectivas.
bandada muebles coro aeropuerto
caballo ejército alumnos racimo
5. Escribe los nombres.
___________________ ______________________ _________________

4. 6. Sustituye los dibujos por palabras y escribe.
 A las le gustan las avellanas.
_________________________________________________________________________________
 Raúl hace una para chuparse los dedos.
_________________________________________________________________________________
 Me acabo de comer un de jamón.
________________________________________________________________________________
7. Rodea los determinantes demostrativos.
aquel paisaje
esa primavera
aquellos libros
este pantalón
esas sandalias
ese puerto
8. Completa las oraciones con el determinante demostrativo adecuado. Atención Individual: CON AYUDA
Esa – Este – Esos – Estas
_______________hombre es el ayudante de mi padre.
_______________ cesta es un regalo de mi abuela.
______________cuadros los pintó Dalí.
______________ niñas son mis primas.
Esta- Esa - aquella
Enrique y yo somos vecinos.
Yo vivo en __________ casa y el vive en ____________ casa del fondo.
Por las mañanas esperamos juntos en _________________ parada del autobús, para ir al colegio.
9. Coloca la palabra correcta en cada comparación.
duro cordero
Es ______________ como el acero.
Es manso como un _______________
10. Escribe una poesía corta o adivinanza que te sepas. Atención Individual.: ORAL
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