Este documento presenta el story board de un video educativo sobre las perspectivas de la sexualidad infantil a lo largo de la historia. El video abarca temas como las diferentes posturas históricas sobre la sexualidad infantil desde la antigüedad romana hasta Freud, las manifestaciones de la sexualidad infantil como el chupeteo y la masturbación, y las fuentes y fases del desarrollo sexual en la niñez. El objetivo es difundir información sobre este tema que a menudo ha sido considerado un tabú.

1. Universidad Nacional Autónoma De México
Facultad De Estudios Superiores Aragón
División De Humanidades Y Artes
Licenciatura En Pedagogía
Unidad De Conocimiento: TALLER DE INFORMATICA PEDAGOGICA
Profesor:
Rodríguez Rodelo Rodolfo
Tema: STORY BOARD
VIDEO EDUCATIVO...PERSPECTIVAS DE LA SEXUALIDAD INFANTIL, MÁS QUE SOLO UN MITO.
Alumna:
Fraga Constantino Jesma Alicia
Martinez Manzano Alina Samanta
Monroy Acosta Richards Alberto
Semestre:
5to
Grupo:
1502

2. STORY BOARD
VIDEO EDUCATIVO...PERSPECTIVAS DE LA SEXUALIDAD INFANTIL, MÁS QUE SOLO UN MITO.
OBJETIVO GENERAL: CONOCER LAS DIFERENTES POSTURAS Y DISCURSOS GENERADOS EN TORNO A LA SEXUALIDAD INFANTIL A LO LARGO DE LA HISTORIA,
PARA ASI LOGRAR UNA CONCIENCIA SOBRE LAS REPERCUSIONES QUE ESTOS HAN TENIDO EN LA ACTUALIDAD.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
- HACER UN ACERCAMIENTO A LA HISTORIA DE LA SEXUALIDAD INFANTIL PARA PODER ABORDARLA EN TIEMPOS ACTUALES.
- DAR A CONOCER LAS REPERCUSIONES DE LOS DISTINTOS DISCURSOS GENERADOS RESPECTO A LA SEXUALIDAD INFANTIL.
-RECONOCER LA IMPORTANCIA DE FREUD, AL ABRIR OTROS PARADIGMAS PARA PODER LEER LA REALIDAD.
-DIFUNDIR EL TEMA DE LA SEXUALIDAD INFANTIL, ENTRE LA SOCIEDAD PARA QUE ESTA DEJE DE SER CONSIDERADA COMO “TABU” POR CONSECUENCIA
ADQUIRIR LA CONCIENCIA QUE SE NECESITA.
TITULO VIDEO EDUCATIVO...PERSPECTIVAS DE LA SEXUALIDAD INFANTIL, MÁS QUE SOLO UN MITO.
DURACION 5:54
PRESENTACION 39 SEG
MUSICA: “PRECIOUS”
INTERPRETE: ESPERANZA SPALDING
DURACION: 39 SEG
RECORRIDO HISTORICO DE LA INFANCIA1:19
VOZ: 1:19
MUSICA: GUITARRA ROMANA.
INTERPRETE: AL CAIOLA
DURACION: 1:19
ANTIGÜEDAD ROMANA SIGLO I Y II 14 SEG
SIGLO II Y III 6 SEG
EDAD MEDIA12 SEG
SIGLO XII Y XIII  12 SEG
SIGLO XIV-XVII 21 SEG

3. APORTACIONES DE FREUD3:04
VOZ: 3:04
PRESENTACION FREUD Y SIGLO XIX  7 SEG
NEGLIGENCIA INFANTIL REACCIONES Y SUBLIMACION 42 SEG
MUSICA: ROOTS, ROCK AND REGGAE
INTERPRETE: LOS CAFRES
DURACION: 49 SEG
MANIFESTACIONES DE LA SEXUALIDAD INFANTIL5 SEG
CHUPETEO19 SEG
VOZ: 19 SEG
AUTOEROTISMO24 SEG
VOZ: 24 SEG
ZONA ANAL14 SEG
VOZ: 14
MUSICA: SMILE JAMAICA
INTERPRETE: BOB MARLEY
DURACION: 14 SEG
ZONA GENITAL18 SEG
VOZ: 18 SEG
MUSICA : COULD YOU BE LOVED
INTERPRETE: BOB MARLEY
DURACION: 18 SEG
PULSIONES PARCIALES 22 SEG
VOZ: 22 SEG
MUSICA: NATURAL MYSTIC
INTERPRETE:BOB MARLEY
DURACION: 22 SEG
FUENTES DE LA SEXUALIDAD INFANTIL19 SEG
VOZ: 19 SEG
MUSICA: ELEANOR RUGBY
INTERPRETE: THE BEATLES
DURACION: 19 SEG
FASES DE MASTURBACION INFANTIL14 SEG
VOZ: 14 SEG
MUSICA: BOOM, BOOM, BOOM
INTERPRETE: JHON LEE HOOKER
CONCLUSIONES35 SEG
BILIOGRAFIA30 SEG
CREDITOS FINALES 15 SEG
MUSICA: HELLO, I LOVE YOU
INTERPRETE: THE DOORS

4. DURACION:1:20
ANTIGÜEDAD ROMANA
SIGLO I Y II
*LOS NIÑOS PARA SOBREVIVIR DEBEN PASAR X UN DOBLE NACIMIENTO
*NIÑOS VISTOS COMO UN OBJETO
SIGLO II Y III
EL MATRIMONIO PREDOMINA Y LA FECUNDIDAD ADQUIERE UN VALOR
EDAD MEDIA
*EL NIÑO SE DIFERENCIA DEL ADULTO SOLO POR SU TALLA
* EL NIÑO EMPIEZA A TOMAR UN LUGAR IMPORTANTE PARA LOS ADULTOS
SIGLO XII Y XIX
*SE VE AL NIÑO DESDE IDEAS RELIGIOSAS
SIGLO XIV-XVII
*”NO SABER” COMO CARACTERISTICA PRINCIPAL DEL NIÑO
*SE REPRESENTA AL NIÑO DESVALIDO QUE NECESITA DE LOS OTROS Y QUE CARECE DE RAZON
*NIÑO DETENTADOR DE LA INOCENCIA
SIGLO XVIII
*INOCENCIA INFANTIL COMO IDEA COMUN
SIGLO XIX-XX
EL NIÑO TIENE SEXUALIDADFREUD

5. NEGLIGENCIA INFANTIL
La amnesia infantil es la culpable de que no se conceda al periodo infantil un valor en cuanto al desarrollo de la vida sexual y
todo es consecuencia de la educación
PERIODO DE LATENCIA
El recién nacido trae gérmenes de mociones sexuales que se siguen desarrollando durante cierto lapso pues después sufren
una sofocación
Casi al 3er o 4to año de vida su sexualidad se expresa como algo asequible (que puede conseguirse) a la observación
REACCIONES Y SUBLIMACION
Los impulsos sexuales de esta etapa serán inaprovechables puesto que la función reproductora no a aparecido aun, tales
impulsos habrían de ser perversos de por si partiendo de zonas erógenas e implicando tendencias que solo podrán provocar
sensaciones desplacientes que habrán de seguir los diques psíquicos (repugnancia, pudor, moralidad)
MANIFESTACIONES DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
CHUPETEO
Aparece en los niños de pecho y puede subsistir hasta la edad adulta o conservarse toda la vida.
El chupeteo consiste en un contacto succionador y rítmicamente repetido, una parte de los labios, la lengua o cualquier otro
punto asequible de la piel son tomados como objeto succionador.

6. La succión es productora de placer y está ligada a la retención de la atención y conduce a conciliar el sueño o una reacción
motora de la naturaleza del orgasmo.
Mamar con goce partes del cuerpo (pecho, genitales externos) es la vía por la cual los niños pasan del chupeteo a la
masturbación.
AUTOEROTISMO
La succión del pecho de la madre es la primer actividad de pulsión (encuentra satisfacción del propio cuerpo), pues la
excitación que tienen por la caída de la leche es la causa de la primer sensación de placer.
En un principio la satisfacción de la zona erógena aparece asociada con el hambre, una vez que el niño descubre que
alguna parte de su cuerpo sirve para la succión lo convierte en la 2da zona erógena.
El fin de la pulsión infantil consiste en hacer surgir la satisfacción por el estimulo apropiado de una zona erógena elegida.
ACTIVACION DE LA ZONA ANAL
Excitabilidad erógena de la zona anal- es el retardar el acto de la excreción hasta que la acumulación de las materias fecales
producen violentas contracciones musculares y su paso por el esfínter una viva excitación
ACTIVIDAD DE ZONAS GENITALES
Las actividades sexuales de esta zona pertenecen al aparato sexual (clítoris, pene) y constituyen el comienzo de la ulterior
vida sexual normal, el acto que hace determinar la satisfacción es un frotamiento con la mano o la presión de los muslos
uno contra otro
Hay tres fases de la masturbación infantil:

7. 1.- edad de la lactancia
2.- florecimiento de la masturbación infantil
3.- masturbación de la pubertad
PULSIONES PARCIALES
1.- curiosidad de ver los genitales de otra persona
2.- niños que se distinguen por una especial crueldad sospecha de una intensa y temprana actividad sexual de las zonas
erógenas
3.- pulsión de contemplación puede surgir en el niño como una manifestación sexual espontanea
FUENTES DE LA SEXUALIDAD INFANTIL
La excitación sexual se origina:
a) Como formación consecutiva a una satisfacción experimentada
b) Por un apropiado estimulo periférico de las zonas erógenas
c) Como manifestación de ciertas pulsiones cuyo origen no es totalmente conocido como la pulsión de la contemplación y la
crueldad.