Profesora: Mónica Dorregaray

1. Profesora: Mónica Dorregaray

2.  La Ilustración fue el movimiento filosófico y
político que concluyó con la Revolución
Francesa.
 Paralelo al mismo se produjo el crecimiento
económico y el ascenso de la Burguesía.
 En Filosofía se criticaba a lo tradicional ellos
defendían el Antropocentrismo y el
Racionalismo

3. Crimen y castigo gira en torno a Rodion
Raskolnikov. El protagonista es un
estudiante que apenas tiene para
sobrevivir, ni siquiera a través de los
esfuerzos de su madre Pulqueria y su
hermana Dunya. Rodion se indigna con
Dunya porque quiere casarse con un
abogado, y él sabe que el matrimonio es
por interés, para ayudar a Rodion. Así
que tiene la idea de matar y robar a una
vieja usurera despiadada que guarda
mucho dinero en su casa.
 Raskolnikov se ve obligado a asesinar
también a la hermana de la usurera
Aliona Ivanovna, Lizaveta, ya que lo
sorprende en el lugar del crimen. Pronto
la policía se pone a investigar el caso.

4.  Intentan reorganizar las Instituciones
reformando el Derecho Penal
1) ¿ Quién fue el principal Reformista y qué
propuso ?
2) Resalto conceptos nuevos en el Vocabulario
3) Destaquemos con la lectura cada
fundamento .
4) ¿Cuáles son los Principios de la Justicia
según Hans Kelsen? Armo un esquema al
respecto-

5.  A principios del Siglo XIX los teóricos de la Justicia se
preocupan menos en saber si lo que hacen las personas se
adecua a la ley, como en qué pueden hacer, que son capaces
de hacer, No se trata de castigar a quien cometió la
infracción , sino de prevenir que no se cometan

6. 5) ¿ Cómo considera Foucault éste concepto?
6) ¿ Cuál sería la sociedad disciplinaria?
7) ¿ Qué es lo que propone Bentham para ejercer ela
vigilancia y el control?

7.  La teoría y la práctica de la justicia son
construcciones sociales es decir son
históricas, relativas y cambiantes.
 La Justicia es un ideal ,no se puede medir
objetivamente
 ¿ Cómo saber si un orden social es justo ?

8.  Se logrará con una sociedad
bien ordenada donde se le
asegure a sus integrantes un
mínimo de bienes primarios .
 Por Ejemplo: libertades
básicas, el respeto por el otro
la no discriminación,
posibilidad de acceder a
ingresos suficientes.

9.  Al menos se puede tener en cuenta ¿ cómo se
distribuyen algunos bienes primarios, como
los ingresos, el empleo, la educación o la
salud.

10.  Rousseau imaginó ésta
situación donde el habla
del estado naturaleza, las
causas del conflicto y la
división del trabajo.
 8) Busquemos en pág 11
cada situación luego de
leer detenidamente.
 A) Destaco en el
vocabulario el Contrato
Social