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1. PROYECTO EDUCATIVO.
1 NOMBRE DEL PROYECTO.
CULTIVO DE BROCOLI CON ABONOS ORGANICOS PARA COMERCIALIZARLOS
2. DATOS O INFORMACIÓN GENERAL.
2.1 INTRODUCCIÓN
Nuestra Parroquia por ser eminente hortícola, se siembre
toda clase de hortalizas en especial las que se adaptan a la
sierra, utilizando abonos orgánicos para obtener una buena
producción, colaborando a la sociedad con productos de
calidad.
Se sembrará, 250 metros cuadrados en la granja del colegio
la misma que estará a cargo del módulo del cultivo de ciclo
corto. Que lo ejecutará el primer año de bachillerato. El
tiempo del proyecto será hasta la comercialización en pella.
2.2 JUSTIFICACIÓN
Con la finalidad de que los señores estudiantes sigan el
proceso adecuado en la producción orgánica de las hortalizas
(brócoli), y por ende a la comunidad. Además su correcta
comercialización para la obtención de mejores réditos
económicos.
2.3 UBICACIÓN GEOGRÁFICA Y POLÍTICA
a. Ubicación Política
Provincia: Loja
Cantón: Loja
Parroquia: Chuquiribamba
Lugar: San Vicente
Granja: Colegio San Vicente Ferrer
b. Ubicación Geográfica

2. Altitud: 2750 m.s.n.m.
o
Longitud: 79 15´ O
Latitud: 03o 50´ W
2.4. Información climática
Precipitación media anual: 800 mm
Temperatura media anual: 12o C
Dirección del Viento: Sur Norte
Insolación: 5 Horas sol
Nubosidad media anual: 5/8
Humedad relativa media anual: 60 %
3. RESPONSABLES
Modulo Director del Profesores de apoyo Personal de apoyo
proyecto
Cultivo Ing. Modesto Dr. Víctor Sr. Vicente
de ciclo Reyes. Tambo. Pucha.
corto. Ing. Manuel (Granjero).
Hortaliz Ordóñez Padres de familia
as. Ing. José 1 er Bach.
González.
Ing. Modesto
Reyes.
4. GRUPO BENEFICIARIO Y APORTE PEDAGÓGICO
4.1Grupo beneficiario
Beneficiarios directos, serán los estudiantes de 1er
bachillerato..
Beneficiarios indirectos, serán los padres de familia y
docentes.
4.2 Aporte pedagógico

3. Desarrollar capacitación en el manejo de este cultivo en los
estudiantes del 1 er año de bachillerato.
5. DIAGNÓSTICO
Fortalezas Limitaciones Propuesta tecnológica
Granja con Suelo ácido Encalado del área
área disponible utilizable
Personal Inseguridad
capacitado.
Colaboración Clima variable Aplicación correcta
de padres de de abonos
familia. orgánicos.
Mano de obra
6. OBJETIVOS
6.1 Objetivo General
Capacitar a los educandos en la producción de hortalizas
para su comercialización en en la feria Agropecuaria de la
Parroquia
6.2 Objetivos Específicos
Aplicar correctamente los abonos orgánicos.
Buena rentabilidad a la venta de las pellas del brócoli
7. RESULTADOS
Se obtendrá 1000 pellas de brócoli, dando un total de 300
dólares americanos. Dando una formación a los 12
estudiantes del primer año de bachillerato.
8. ACTIVIDADES
a. Elaboración del proyecto
b. Aprobación del proyecto
c. Compra de abono y semilla
d. Labores preculturales

4. e. Encalado del suelo
f. Abonado, siembra
g. Limpieza, apoque y riego
h. Control fitosanitario
i. Cosecha
j. Comercialización
k. Evaluación del proyecto.
9.-PRESUPUESTO
9.1Costos directos
Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T
Alquiler de maquinaria 1 hora 15 15,
00
Mano de obra 12 Jornal 6. 72.
00 00
Semilla 1 0nza 2. 2.
00 00
Insumos 10 Litro/ 1. 10
Biol. 00 .00
Abonos 15 Saco 1. 25
20 .00
Cal 5 Quintal 8. 40
00 .00
Embalaje y transporte 50 Sacos 0. 25
50 .00
Pasajes, pago del 1 Jornal 10,0 10
vendedor. 0 .00
Total 199.
00
9.2Costos indirectos
Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T.
Arriendo de la tierra 0,5 Ha. 700.00 35.0

5. 0
Interés de capital 199,00 % 0.05 9,9
5
Depreciación 1 tractor 20000.0 600.
0 00
199,00 % 10.0 19.
0 90
Total 64.
85
9.3.-Ingresos previstos
Rubro Cantidad Unidad Valor U. Valor T.
Venta de pellas 1000 brócoli 0.030 300.
00
Venta de residuos de 10 sacos 0.50 5
la cosecha .00
Total 305.0
0
9.4.-Financiamiento
Organismo que financia Rubro a financiar Monto
Colegio Terreno 87.
00
Padres de familia Semillas, insumos y mano 72.
de obra 00
Junta Parroquial Cal 40.
00
Total 199.00
10.-EVALUACIÓN ECONÓMICA
10.1.-Relación beneficio costo (B/C)
B/C = IN / CP = 590.90 /1539.10 = 0.38
IN = IB – CP

6. 10.2.-Costos de producción (CP)
CP = CD + CI
CP = 199 + 64.85
CP = 263,85
10.3.-Ingreso Bruto (IB)
IB = P x PV
IB = 1000x0.30
IB = 300
IB = PxPV
IB= 15000x .01
IB= 150
Total (IB) = 2000 + 150
IB = 2150
10.4 Asistencia técnica (AT)
Se considera el 5 – 10 % de los costos directos (CD)
10% 1034 = 103.40
10.5 Arriendo de la tierra.
Se estima el precio que cuesta el arriendo de una hectárea de terreno = 50
dólares.
10.6 Interés de capital
IC = 5% x 1034
IC = 51.40

7. Para esto se aplica la siguiente fórmula.
IC = %B x CD
Donde
IC = Costo directo
%B = Interés bancario
CD = Costos directos.
10.7Decpreciación
Tractor
D = (20000 – 2000)/ 30 años.
D = 600
Deprecia<CIÓN =( Costo inicial – Costo de salvamento) / vida útil
El costo de salvamento que se aplica en general para maquinaria y
equipo es del 10 % del costo inicial.
10.8.- Ingreso neto
IN = IB – CP
IN = 2150 – 1539.10
IN = 610.9
= Relación beneficio costo
B/C = IN /CP
B/C = 610.90 /1539.10
B/C = 0.39

8. MARCO LÓGICO
Descripción Indicadores Fuentes de Supuestos
verificación
Objetivo 24 estudiantes de
2do año de
Registros Producción
General: Capacitar bachillerato están diarios protegida.
a los estudiantes en la
producción de maíz
capacitados para el
manejo del cultivo
Las pruebas Cortina
blanco para la del maíz con abonos de evaluación rompevientos
comercialización
choclo.
en orgánicos durante el
año lectivo 2009
Matrículas
-2010.
Objetivos específicos Registro diarios Vía en perfecto
Aplicar correctamente Satisfechos con la Pruebas de estado
los abonos orgánicos. aplicación de evaluación
abonos orgánicos Matrícula
en el cultivo de maíz, Libreta de campo.
los estudiantes del
ciclo diversificado.
Resultados. Los
producen
estudiantes
20000
Libreta de campo
Matrículas
Mercado
Sé obtendrá 20000
choclos, esperando ser choclos, durante el Registro de asegurado.
vendidos a .10 dólares, año lectivo 2009 asistencia.
dando un total de 2000 -2010
dólares
Actividades. Los Libreta de Clima
Preparación del estudiantes campo favorable.
terreno de 2do año Matrículas
Labores preparan Registro de
culturales 5000 m3 de asistencia.
Cosecha terreno
Comercializació correctament
n e. Los
estudiantes
cosechan
20000
choclos y los
comercializan
durante el
año lectivo
2009 - 2010

9. PLAN OPERATIVO
ACTIVIDADES RESPONSABLE C R O N O G R A M A RECURSOS
S-1 S-2 S-4 O-1 O-2 0.3 O-4 N D E
Elaboración Proyecto Profesores del área X Talento humano
Aprobación Proyecto Autoridades X Autoridades
Roturación, arada. Dr. Víctor Tambo, X Financieros
Desafección del
suelo Ing. José González. X Materiales y humanos
Siembra Ing. José Ortiz x Materiales y humanos
Aplicación de Ing. Manuel
productos Ordóñez. X Financieros
Ing. Manuel
Desyerbas Ordóñez. X X Humanos
Aporque Ing. José Ortiz. X Humanos