SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
1 
INSCRIPCIÓN CONDICIONAL INICIAL 
- Año 2015- 
• En caso de que existan Grupos abiertos que no se tendrán en el 2015, se eliminará el mismo haciendo clic en el ícono de la . . 
Ejemplo: 
• En caso de faltar Grupos para el 2015 se deben seguir los siguientes pasos: 
- Ir al botón ESCUELAS e ingresar a la Pestaña Clases. Con el signo de 
agregar las clases que faltan. 
A PARTIR DEL 20 DE OCTUBRE GURI REALIZA LA APERTURA PARA EL 2015 DE LOS GRUPOS TOMANDO LOS EXISTENTES EN EL 2014. 
EL CUPO POR DEFECTO ES: 30 ALUMNOS. EL INSPECTOR INDICARÁ LAS EXCEPCIONES. A NIVEL DE CADA INSTITUCIÓN ESCOLAR
2 
Ejemplo: 
Como fecha de creación de la clase se deberá colocar 01/03/2015. 
• Para Abrir los Grupos se deberá ingresar al botón Grupos, seleccionar el año y cliquear en la opción Abrir Grupo. 
Al abrir el grupo se podrá seleccionar el turno en que funciona el mismo, e indicar si es familístico.
3 
Se busca el grupo del 2014, se ingresa en el ícono del lápiz. 
En el listado de alumnos aparecen todos confirmados, se desmarca liberándose a los alumnos cuyos padres comunicaron que no continuarán en la institución. 
Liberan a los alumnos que no confirman su permanencia en la Escuela 
TODOS LOS ALUMNOS DE NI3 Y NI4 QUEDAN POR DEFECTO CONFIRMADOS EN EL SIGUIENTE NIVEL. 
SE “LIBERA” A QUIENES HAN EXPRESADO LO CONTRARIO (DEL 27 DE 0CTUBRE AL 7 DE NOVIEMBRE).
4 
Ingresan al ícono de la Inscripción Condicional: 
Aparece el Buscador. Seleccionar NUEVO para iniciar una inscripción: 
INSCRIPCIÓN (DEL 10 AL 14 DE NOVIEMBRE):
5 
Aparecen en rojo los campos obligatorios: 
- La primera opción es la ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBEN. 
- Otras Escuelas de preferencia: por defecto las dos más cercanas (se indica si tienen hermanos en estas escuelas).
6 
Seleccionar el referente del al cual se le van a registrar datos: 
Luego de GUARDAR, se puede imprimir la constancia y por último finalizar la inscripción. 
En caso de no contar con impresora se le dará una constancia con el código de inscripción. 
Si se desea agregar datos a una inscripción se busca al alumno y se ingresa al ícono del lápiz para editar. 
1) 
2)
7 
LUEGO DEL CIERRE DE LA INSCRIPCIÓN (DEL 17 AL 21 DE NOVIEMBRE): 
SE HABILITARÁ LA CONFIRMACIÓN DE ALUMNOS. 
PUEDEN APARECER HASTA 4 TABLAS: 
1- ALUMNOS LIBERADOS QUE NO SE HAN INSCRIPTO EN OTRA ESCUELA. 
2- ALUMNOS CON PRIORIDAD QUE NO SUPEREN EL CUPO. 
3- ALUMNOS A SER CONFIRMADOS POR LA DIRECCIÓN. 
4- ALUMNOS QUE PASAN A LISTA DE ESPERA. 
EL DIRECTOR DECIDIRÁ QUE ALUMNOS CONFIRMARÁ EN LA TABLA 3.
8 
En el botón CONFIRMACIÓN DE ALUMNOS aparecen las 4 tablas mencionadas. 
En caso de que se iguale en una condición es en la Tabla 3, que el Director decidirá que alumno confirmará: 
Tabla 1 
Tabla 2 
Tabla 3 
Tabla 4 
Se visualizará la dirección del alumno
9 
IMPORTANTE 
La constancia de impresión contará con dos códigos: un código alfanumérico en la parte superior el cual podrá ser utilizado por los padres para consultar en qué Escuela quedaron inscriptos los alumnos, y un código QR que le permitirá visualizar la misma información. 
La consulta se realizará accediendo a la página de inicio de GURI, haciendo clic en el botón Inscripción Condicional: 
FORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE LA INSTITUCIÓN (DEL 1º AL 5 DE DICIEMBRE). 
DESDE EL MOMENTO EN QUE SE FORMAN LOS GRUPOS, SE PODRÁ VISUALIZAR LAS LISTAS DEFINITIVAS DE ALUMNOS: 
- ASIGNADOS A UN GRUPO 
- DERIVADOS A OTRA INSTITUCIÓN

More Related Content

What's hot (10)

Mapa de ingreso de escolaridad
Mapa de ingreso de escolaridadMapa de ingreso de escolaridad
Mapa de ingreso de escolaridad
 
Mapa de ruta cierre 2013
Mapa de ruta cierre 2013Mapa de ruta cierre 2013
Mapa de ruta cierre 2013
 
Cierre 2012
Cierre 2012Cierre 2012
Cierre 2012
 
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-añoMapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año
Mapa de-ruta-e.-directores-cierre-del-año
 
Mapa de-rut adocente-con-grupo2016
Mapa de-rut adocente-con-grupo2016Mapa de-rut adocente-con-grupo2016
Mapa de-rut adocente-con-grupo2016
 
Cierre 2012 (1)
Cierre 2012 (1)Cierre 2012 (1)
Cierre 2012 (1)
 
Ficha censo(2)
Ficha censo(2)Ficha censo(2)
Ficha censo(2)
 
Examen hp2
Examen hp2Examen hp2
Examen hp2
 
Comienzo año lectivo 2013 gurì
Comienzo año lectivo 2013 gurìComienzo año lectivo 2013 gurì
Comienzo año lectivo 2013 gurì
 
Presentacion inicio año 2013
Presentacion inicio año 2013Presentacion inicio año 2013
Presentacion inicio año 2013
 

Viewers also liked

5 aus 10 für Eure Geschichte 3
5 aus 10 für Eure Geschichte 35 aus 10 für Eure Geschichte 3
5 aus 10 für Eure Geschichte 3thob23
 
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)Naturzeugnisse (Jakob Lorber)
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)Simona P
 
Informationsethik iii
Informationsethik iiiInformationsethik iii
Informationsethik iiiralf josephy
 
Pathiel (Jakob Lorber)
Pathiel (Jakob Lorber)Pathiel (Jakob Lorber)
Pathiel (Jakob Lorber)Simona P
 
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)Simona P
 
Proyecto maestro más maestro
Proyecto maestro más maestroProyecto maestro más maestro
Proyecto maestro más maestromaestraantolina
 
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)Simona P
 
Buscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermanaBuscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermanabuscandopersonas
 
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro Martínez
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro MartínezEspecies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro Martínez
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro MartínezAngelita Ferrer
 
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"Filmanalyse "Erbsen auf halb6"
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"thob23
 
Visita ctc
Visita ctcVisita ctc
Visita ctcandomit
 

Viewers also liked (20)

Tesis 2
Tesis 2Tesis 2
Tesis 2
 
5 aus 10 für Eure Geschichte 3
5 aus 10 für Eure Geschichte 35 aus 10 für Eure Geschichte 3
5 aus 10 für Eure Geschichte 3
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Paz
PazPaz
Paz
 
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)Naturzeugnisse (Jakob Lorber)
Naturzeugnisse (Jakob Lorber)
 
Informationsethik iii
Informationsethik iiiInformationsethik iii
Informationsethik iii
 
Pathiel (Jakob Lorber)
Pathiel (Jakob Lorber)Pathiel (Jakob Lorber)
Pathiel (Jakob Lorber)
 
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)
Himmelsgaben 1 und 2 (Jakob Lorber)
 
Mama
MamaMama
Mama
 
Niñamaria12
Niñamaria12Niñamaria12
Niñamaria12
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madre
 
Proyecto maestro más maestro
Proyecto maestro más maestroProyecto maestro más maestro
Proyecto maestro más maestro
 
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)
Stichwortverzeichnis (Jakob Lorber)
 
Buscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermanaBuscan a padre y encuentran hermana
Buscan a padre y encuentran hermana
 
iPhone Musik Backup
iPhone Musik BackupiPhone Musik Backup
iPhone Musik Backup
 
Lenguaje html
Lenguaje htmlLenguaje html
Lenguaje html
 
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro Martínez
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro MartínezEspecies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro Martínez
Especies Emblemáticas de Venezuela. Sebastián, Andrés T. y Alejandro Martínez
 
Cine
Cine Cine
Cine
 
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"Filmanalyse "Erbsen auf halb6"
Filmanalyse "Erbsen auf halb6"
 
Visita ctc
Visita ctcVisita ctc
Visita ctc
 

Similar to Inscripción condicional inicial 2015

Mapa de ruta directores. insc. inicial 2015
Mapa de ruta  directores. insc. inicial 2015Mapa de ruta  directores. insc. inicial 2015
Mapa de ruta directores. insc. inicial 2015Jacqueline Lemos
 
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14Jaime Vazquez
 
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014palopilu
 
Presentación selectividad y presinscripcion 2014
Presentación selectividad y presinscripcion 2014Presentación selectividad y presinscripcion 2014
Presentación selectividad y presinscripcion 2014JOSE JAEN
 
Manual para matricula de cursos estudiantes 2018 (1)
Manual para matricula de cursos estudiantes  2018 (1)Manual para matricula de cursos estudiantes  2018 (1)
Manual para matricula de cursos estudiantes 2018 (1)Gestionando Oportunidades
 
Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015colegionusefa
 
Presentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionPresentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionjubumu
 
Presentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionPresentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionpaloma hurtado
 
Manual familia solicitud de admisión con dni y teléfono
Manual familia solicitud  de admisión con dni y teléfonoManual familia solicitud  de admisión con dni y teléfono
Manual familia solicitud de admisión con dni y teléfonoceipnsdelapaz
 
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019heinz perez
 
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)Luis Venero
 
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoEvaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoAndrea Maneiro
 
Manual descriptivo de la plataforma genesis
Manual descriptivo de la plataforma genesisManual descriptivo de la plataforma genesis
Manual descriptivo de la plataforma genesisDana Bautista
 
Instruc forme25 2014
Instruc forme25 2014Instruc forme25 2014
Instruc forme25 2014Bayron Downs
 
Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015colegionusefa
 
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN DOCENTE 2017
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN  DOCENTE 2017CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN  DOCENTE 2017
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN DOCENTE 2017ISAAC CAVA
 

Similar to Inscripción condicional inicial 2015 (20)

Mapa de ruta directores. insc. inicial 2015
Mapa de ruta  directores. insc. inicial 2015Mapa de ruta  directores. insc. inicial 2015
Mapa de ruta directores. insc. inicial 2015
 
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14
Instructivo de inscripciones y reinscripciones secundaria 2013 14
 
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014
Presentaci+ôn selectividad y presinscripcion 2014
 
Presentación selectividad y presinscripcion 2014
Presentación selectividad y presinscripcion 2014Presentación selectividad y presinscripcion 2014
Presentación selectividad y presinscripcion 2014
 
Manual para matricula de cursos estudiantes 2018 (1)
Manual para matricula de cursos estudiantes  2018 (1)Manual para matricula de cursos estudiantes  2018 (1)
Manual para matricula de cursos estudiantes 2018 (1)
 
Ascesc ins
Ascesc insAscesc ins
Ascesc ins
 
Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015
 
Presentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionPresentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcion
 
Presentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcionPresentación selectividad y presinscripcion
Presentación selectividad y presinscripcion
 
Manual familia solicitud de admisión con dni y teléfono
Manual familia solicitud  de admisión con dni y teléfonoManual familia solicitud  de admisión con dni y teléfono
Manual familia solicitud de admisión con dni y teléfono
 
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
Como inscribirse en el rusnies opsu 2019
 
Actividad 1 gbi
Actividad 1 gbiActividad 1 gbi
Actividad 1 gbi
 
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)
3 recomendaciones llenado hoja de vida (1)
 
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayoEvaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
Evaluación en línea 2014 presentación 30 de mayo
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Manual descriptivo de la plataforma genesis
Manual descriptivo de la plataforma genesisManual descriptivo de la plataforma genesis
Manual descriptivo de la plataforma genesis
 
Instruc forme25 2014
Instruc forme25 2014Instruc forme25 2014
Instruc forme25 2014
 
Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015Reserva de cupo 2015
Reserva de cupo 2015
 
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN DOCENTE 2017
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN  DOCENTE 2017CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN  DOCENTE 2017
CONCURSO DE NOMBRAMIENTO Y CONTRATACIÓN DOCENTE 2017
 

More from maestraantolina

More from maestraantolina (20)

Acto cultural 2015
Acto cultural 2015Acto cultural 2015
Acto cultural 2015
 
Día del niño escolar
Día del niño escolarDía del niño escolar
Día del niño escolar
 
Trabajando en crea_2
Trabajando en crea_2Trabajando en crea_2
Trabajando en crea_2
 
Trabajando en crea_2
Trabajando en crea_2Trabajando en crea_2
Trabajando en crea_2
 
Producción de texto
Producción de textoProducción de texto
Producción de texto
 
Renacer
RenacerRenacer
Renacer
 
Planificación de fotonarración
Planificación de fotonarraciónPlanificación de fotonarración
Planificación de fotonarración
 
Renacer
RenacerRenacer
Renacer
 
Bienvenida a las tablets
Bienvenida a las tabletsBienvenida a las tablets
Bienvenida a las tablets
 
Bienvenida a las_tablets.
Bienvenida a las_tablets.Bienvenida a las_tablets.
Bienvenida a las_tablets.
 
REMEMORARTE
REMEMORARTEREMEMORARTE
REMEMORARTE
 
Tutorial de Ingreso a CREA
Tutorial de Ingreso a CREATutorial de Ingreso a CREA
Tutorial de Ingreso a CREA
 
Tutorial de Biblioteca Ceibal
Tutorial de Biblioteca CeibalTutorial de Biblioteca Ceibal
Tutorial de Biblioteca Ceibal
 
Proyecto psicólogas escuela 41
Proyecto psicólogas escuela 41Proyecto psicólogas escuela 41
Proyecto psicólogas escuela 41
 
Jornada de Integración .Compartiendo
Jornada de Integración .CompartiendoJornada de Integración .Compartiendo
Jornada de Integración .Compartiendo
 
Proyecto institucional Escuela 41
Proyecto institucional Escuela 41 Proyecto institucional Escuela 41
Proyecto institucional Escuela 41
 
Trabajando CREA con 4to año B
Trabajando CREA con 4to año BTrabajando CREA con 4to año B
Trabajando CREA con 4to año B
 
CREA....un homenaje a los compañeros.
CREA....un homenaje a los compañeros.CREA....un homenaje a los compañeros.
CREA....un homenaje a los compañeros.
 
Libro de proyecto escritura
Libro de proyecto escrituraLibro de proyecto escritura
Libro de proyecto escritura
 
Dia de la madre
Dia de la madreDia de la madre
Dia de la madre
 

Recently uploaded

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Recently uploaded (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Inscripción condicional inicial 2015

  • 1. 1 INSCRIPCIÓN CONDICIONAL INICIAL - Año 2015- • En caso de que existan Grupos abiertos que no se tendrán en el 2015, se eliminará el mismo haciendo clic en el ícono de la . . Ejemplo: • En caso de faltar Grupos para el 2015 se deben seguir los siguientes pasos: - Ir al botón ESCUELAS e ingresar a la Pestaña Clases. Con el signo de agregar las clases que faltan. A PARTIR DEL 20 DE OCTUBRE GURI REALIZA LA APERTURA PARA EL 2015 DE LOS GRUPOS TOMANDO LOS EXISTENTES EN EL 2014. EL CUPO POR DEFECTO ES: 30 ALUMNOS. EL INSPECTOR INDICARÁ LAS EXCEPCIONES. A NIVEL DE CADA INSTITUCIÓN ESCOLAR
  • 2. 2 Ejemplo: Como fecha de creación de la clase se deberá colocar 01/03/2015. • Para Abrir los Grupos se deberá ingresar al botón Grupos, seleccionar el año y cliquear en la opción Abrir Grupo. Al abrir el grupo se podrá seleccionar el turno en que funciona el mismo, e indicar si es familístico.
  • 3. 3 Se busca el grupo del 2014, se ingresa en el ícono del lápiz. En el listado de alumnos aparecen todos confirmados, se desmarca liberándose a los alumnos cuyos padres comunicaron que no continuarán en la institución. Liberan a los alumnos que no confirman su permanencia en la Escuela TODOS LOS ALUMNOS DE NI3 Y NI4 QUEDAN POR DEFECTO CONFIRMADOS EN EL SIGUIENTE NIVEL. SE “LIBERA” A QUIENES HAN EXPRESADO LO CONTRARIO (DEL 27 DE 0CTUBRE AL 7 DE NOVIEMBRE).
  • 4. 4 Ingresan al ícono de la Inscripción Condicional: Aparece el Buscador. Seleccionar NUEVO para iniciar una inscripción: INSCRIPCIÓN (DEL 10 AL 14 DE NOVIEMBRE):
  • 5. 5 Aparecen en rojo los campos obligatorios: - La primera opción es la ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBEN. - Otras Escuelas de preferencia: por defecto las dos más cercanas (se indica si tienen hermanos en estas escuelas).
  • 6. 6 Seleccionar el referente del al cual se le van a registrar datos: Luego de GUARDAR, se puede imprimir la constancia y por último finalizar la inscripción. En caso de no contar con impresora se le dará una constancia con el código de inscripción. Si se desea agregar datos a una inscripción se busca al alumno y se ingresa al ícono del lápiz para editar. 1) 2)
  • 7. 7 LUEGO DEL CIERRE DE LA INSCRIPCIÓN (DEL 17 AL 21 DE NOVIEMBRE): SE HABILITARÁ LA CONFIRMACIÓN DE ALUMNOS. PUEDEN APARECER HASTA 4 TABLAS: 1- ALUMNOS LIBERADOS QUE NO SE HAN INSCRIPTO EN OTRA ESCUELA. 2- ALUMNOS CON PRIORIDAD QUE NO SUPEREN EL CUPO. 3- ALUMNOS A SER CONFIRMADOS POR LA DIRECCIÓN. 4- ALUMNOS QUE PASAN A LISTA DE ESPERA. EL DIRECTOR DECIDIRÁ QUE ALUMNOS CONFIRMARÁ EN LA TABLA 3.
  • 8. 8 En el botón CONFIRMACIÓN DE ALUMNOS aparecen las 4 tablas mencionadas. En caso de que se iguale en una condición es en la Tabla 3, que el Director decidirá que alumno confirmará: Tabla 1 Tabla 2 Tabla 3 Tabla 4 Se visualizará la dirección del alumno
  • 9. 9 IMPORTANTE La constancia de impresión contará con dos códigos: un código alfanumérico en la parte superior el cual podrá ser utilizado por los padres para consultar en qué Escuela quedaron inscriptos los alumnos, y un código QR que le permitirá visualizar la misma información. La consulta se realizará accediendo a la página de inicio de GURI, haciendo clic en el botón Inscripción Condicional: FORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE LA INSTITUCIÓN (DEL 1º AL 5 DE DICIEMBRE). DESDE EL MOMENTO EN QUE SE FORMAN LOS GRUPOS, SE PODRÁ VISUALIZAR LAS LISTAS DEFINITIVAS DE ALUMNOS: - ASIGNADOS A UN GRUPO - DERIVADOS A OTRA INSTITUCIÓN