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Enseignement moral et civique, chapitre 03
La solidarité, pour vivre ensemble
Introduction
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II. L’exemple d’un engagement : les Restos du Cœur
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La solidarité pour vivre ensemble

  • 1. Enseignement moral et civique, chapitre 03 La solidarité, pour vivre ensemble
  • 2. Introduction Jeunesse au plein air, affiche de la campagne 2014 Téléthon, affiche de la campagne 2014 Des bénévoles de la Croix-Rouge distribuent des repas
  • 3. … Solidarité : Sentiment d’un devoir moral envers les autres membres d’un groupe (de la société) Pourquoi la solidarité est-elle une valeur importante pour vivre ensemble dans notre société ? Quelles sont les différentes formes de la solidarité ?
  • 4. I. Etre solidaire, un engagement personnel pour les autres Quelles informations tirez-vous des documents ? Qu’est-ce qui pousse à être solidaire ? Quel est le comportement d’une personne solidaire ? Comment les personnes aidées réagissent-elles ?
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. II. L’exemple d’un engagement : les Restos du Cœur As-tu déjà entendu parlé des Restos du Cœur ? A quelle occasion ?
  • 10. 1. Qui participe aux actions des Restos du Cœur ? Comment ? 2. A qui viennent en aide les Restos du Cœur ? Comment ? 3. Quel est l’intérêt de participer à ces actions ? 4. Montre que les Restos du Cœur sont au service de la solidarité. 5. Pourquoi les Restos du Cœur interviennent-ils également dans d’autres domaines que l’aide alimentaire ?
  • 11. Un centre d'accueil des Restos du Cœur à Montreuil (Seine- Saint-Denis), le 19 novembre 2012.
  • 13. Capture d’écran du site web des Restos du Cœur, septembre 2015
  • 14. Le spectacle des Enfoirés à Strasbourg, janvier 2014