O documento descreve os critérios de avaliação para um concurso de leitura para alunos de 1o a 4o ano, incluindo correção na pontuação/entoação, fluência da leitura, ritmo, expressividade e articulação. Os alunos serão avaliados de 1 a 5 em cada critério.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MÉRTOLA
XVIII CONCURSO DE LEITURA –1º /2º/3º/4º ANO
3 de Março de 2010
ALUNOS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … …
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
CORRECÇÃO NA Troca algumas letras ou salta palavras.
PONTUAÇÃO/ Hesita em palavras, mas respeita pontuação
ENTOAÇÃO Não houve falhas.
Lê demasiado alto ou demasiado baixo.
FLUENCIA DA Muda rapidamente de intensidade.
LEITURA Lê com uma intensidade apropriada.
Demasiado rápido ou demasiado lento.
RITMO Um pouco rápido ou um pouco lento.
Adequa o ritmo ao sentido do texto.
Falta de expressividade.
EXPRESSIVIDADE Entoação pouco expressiva.
Entoação bastante expressiva.
Omite sons
ARTICULAÇÃO É pouco claro
Articula bem todo o texto lido.
PONTUAÇÃO
de 1 a 5