SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
http://www.muycomputer.com/2012/10/31/arrugas-del-comic-a-la-gran-pantalla
Engurras, do cómic a gran pantalla
31/10/2012 | Rodolfo de Juana | 0 comentarios
“Arrugas” é unha das novelas gráficas que máis éxito acadou nos últimos anos.Escrita por Paco
Roca, foi adaptada ao cine cinefaipouco por Manuel Cristóbal, productor dunha película que
gañou o respeito da crítica internacional ademáis de dous premios Goya, un a mellor película de
animación e outroaomellor guion adaptado.
Precisamente Manuel Cristóbal estivo esta semana en U-tad, ondeexplicouaos alumnos de
máster cales son los segredos de pasar un cómic como “Arrugas” a gran pantalla,
producindounha película de animación que respecte fielmente o traballoorixinal.
Manuel Cristóbal transmitiuaos alumnos a importancia na elección dos proxectos a hora de
desenrolalos e insistiu que “a película ten que ser relevante para o target ao que te dirixes. Hai
que manter o compromiso co espectador”. Tamén se enumeraron varios conceptos que haique
saber integrar para obter un bó resultado na pantalla: narrativa, selección de personaxes,
escenarios, guion, iluminación, etc.
“Tedes que buscar o que e único nos vososproxectos”, palabras de Manuel Cristóbal
quenanimouaos alumnos de U-tad, futuros profesionaiss da industria dixital, a que puxeran en
marcha as súas iniciativas e a que soupesen diferenciarse do resto.
Preguntas sobre o texto:
1. Quénadaptou a novela gráfica ao cine?
2. Qué tipo de película se produciu con “engurras”?
3. En qué categoría gañou “Engurras” premios Goya?
4. Que conceptos considera importantes o productor para ter un bo resultado na
pantalla?
5. Qué pensas que quere transmitir o productor aos futuros profesionaisdicíndolle que se
teñen que direrenciar do resto?
6. Rodea no texto todas as palabras que che parece que teñen relación co cine.

More Related Content

More from Miriam Leiros

actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamientoactividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
Miriam Leiros
 

More from Miriam Leiros (20)

Árboles toletianos
Árboles toletianosÁrboles toletianos
Árboles toletianos
 
Estructura programa de tv cooltureco
Estructura programa de tv coolturecoEstructura programa de tv cooltureco
Estructura programa de tv cooltureco
 
Plantilla para el análisis crítico en primaria de publicidad televisiva
Plantilla para el análisis crítico en primaria de  publicidad televisiva Plantilla para el análisis crítico en primaria de  publicidad televisiva
Plantilla para el análisis crítico en primaria de publicidad televisiva
 
Ficha para el visionado de una película o cortometraje
Ficha para el visionado de una película o cortometrajeFicha para el visionado de una película o cortometraje
Ficha para el visionado de una película o cortometraje
 
Noticias para el aula : Hecatombe animal en Galicia
Noticias para el aula : Hecatombe animal en GaliciaNoticias para el aula : Hecatombe animal en Galicia
Noticias para el aula : Hecatombe animal en Galicia
 
MATERIALES PARA APRENDER MUSICANDO:La otra mitad De IVÁN FERREIRO
MATERIALES PARA APRENDER MUSICANDO:La otra mitad De IVÁN FERREIROMATERIALES PARA APRENDER MUSICANDO:La otra mitad De IVÁN FERREIRO
MATERIALES PARA APRENDER MUSICANDO:La otra mitad De IVÁN FERREIRO
 
Ficha para el visionado de una película
Ficha para el visionado de una películaFicha para el visionado de una película
Ficha para el visionado de una película
 
FOLLETO Antonio Palacios V. INGLES
 FOLLETO Antonio Palacios V. INGLES FOLLETO Antonio Palacios V. INGLES
FOLLETO Antonio Palacios V. INGLES
 
FolletO ANTONIO PALACIOSgallego (1)
FolletO ANTONIO PALACIOSgallego (1)FolletO ANTONIO PALACIOSgallego (1)
FolletO ANTONIO PALACIOSgallego (1)
 
folleto Antonio palacioscastellano16.1
folleto Antonio palacioscastellano16.1folleto Antonio palacioscastellano16.1
folleto Antonio palacioscastellano16.1
 
Historiassobrelosrobotsrecicladosde Brian Marshall por 6ºB
Historiassobrelosrobotsrecicladosde Brian Marshall por 6ºBHistoriassobrelosrobotsrecicladosde Brian Marshall por 6ºB
Historiassobrelosrobotsrecicladosde Brian Marshall por 6ºB
 
PROGRAMACION PROGRAMA EUROPEO ATS2020
PROGRAMACION  PROGRAMA EUROPEO ATS2020PROGRAMACION  PROGRAMA EUROPEO ATS2020
PROGRAMACION PROGRAMA EUROPEO ATS2020
 
¿Cuántos niños saben que un gorrión es un gorrión? compr. lect. Tto inform.
¿Cuántos niños saben que un gorrión es un gorrión? compr. lect. Tto inform.¿Cuántos niños saben que un gorrión es un gorrión? compr. lect. Tto inform.
¿Cuántos niños saben que un gorrión es un gorrión? compr. lect. Tto inform.
 
Aprendizaje colaborativo explicado a familias
Aprendizaje colaborativo explicado a familiasAprendizaje colaborativo explicado a familias
Aprendizaje colaborativo explicado a familias
 
Plantillarubricatraballogrupos.odt
Plantillarubricatraballogrupos.odtPlantillarubricatraballogrupos.odt
Plantillarubricatraballogrupos.odt
 
evaluacion semanal alumnos (galego)
evaluacion semanal alumnos (galego)evaluacion semanal alumnos (galego)
evaluacion semanal alumnos (galego)
 
Rúbrica expresión escrita (1)
Rúbrica expresión escrita (1)Rúbrica expresión escrita (1)
Rúbrica expresión escrita (1)
 
actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamientoactividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
actividad para el 8 de marzo, Taller de desprincesamiento
 
noticias en el aula
noticias en el aulanoticias en el aula
noticias en el aula
 
Calendarioproyectoverde
CalendarioproyectoverdeCalendarioproyectoverde
Calendarioproyectoverde
 

Recently uploaded (7)

Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 

Engurras no cine

  • 1. http://www.muycomputer.com/2012/10/31/arrugas-del-comic-a-la-gran-pantalla Engurras, do cómic a gran pantalla 31/10/2012 | Rodolfo de Juana | 0 comentarios “Arrugas” é unha das novelas gráficas que máis éxito acadou nos últimos anos.Escrita por Paco Roca, foi adaptada ao cine cinefaipouco por Manuel Cristóbal, productor dunha película que gañou o respeito da crítica internacional ademáis de dous premios Goya, un a mellor película de animación e outroaomellor guion adaptado. Precisamente Manuel Cristóbal estivo esta semana en U-tad, ondeexplicouaos alumnos de máster cales son los segredos de pasar un cómic como “Arrugas” a gran pantalla, producindounha película de animación que respecte fielmente o traballoorixinal. Manuel Cristóbal transmitiuaos alumnos a importancia na elección dos proxectos a hora de desenrolalos e insistiu que “a película ten que ser relevante para o target ao que te dirixes. Hai que manter o compromiso co espectador”. Tamén se enumeraron varios conceptos que haique saber integrar para obter un bó resultado na pantalla: narrativa, selección de personaxes, escenarios, guion, iluminación, etc. “Tedes que buscar o que e único nos vososproxectos”, palabras de Manuel Cristóbal quenanimouaos alumnos de U-tad, futuros profesionaiss da industria dixital, a que puxeran en marcha as súas iniciativas e a que soupesen diferenciarse do resto. Preguntas sobre o texto: 1. Quénadaptou a novela gráfica ao cine? 2. Qué tipo de película se produciu con “engurras”?
  • 2. 3. En qué categoría gañou “Engurras” premios Goya? 4. Que conceptos considera importantes o productor para ter un bo resultado na pantalla? 5. Qué pensas que quere transmitir o productor aos futuros profesionaisdicíndolle que se teñen que direrenciar do resto? 6. Rodea no texto todas as palabras que che parece que teñen relación co cine.