DINÁMICAS PARA REALIZAR EN CLASE

1. NIVELACIÓN PEDAGOGICA.
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Minnelli Izamar Lechuga Moreno

2.  ¿Cuáles son los objetivos de la didáctica?
R: El objetivo de la didáctica es que el alumno adquiera
herramientas para el proceso de enseñanza- aprendizaje.
 ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?
R: El profesor, el alumno, contexto, objetivó, contenido.
 ¿Cómo se divide la didáctica?
R: sistemática, metódica, matetica.
 ¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?
R: planeación, ejecución, evaluación.
 ¿Cuáles son los aspectos de la didáctica?
R: motivación, presentación, desarrollo, integración,
evaluación, control, disciplina.
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3.  ¿Por qué es necesario el estudio de la didáctica?
R: por que el sistema estará presente en las relaciones que se den
entre el docente y el alumno
 Para ser un buen profesor ¿basta conocer bien la disciplina?
R: No (métodos, didácticas, recursos)
 ¿Qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?
R: saber trasmitir conocimientos.
 ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer
docente?
R: El alumno.( reconocer que tiene interés en el campo del saber)
 ¿A que contribuye la didáctica?
R: generar competencias, habilidades y actitudes.
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4. Didáctica:
Es parte de la pedagogía
que incluye métodos,
estrategias, técnicas y
recursos para que el
alumno alcance el
aprendizaje esperado.
Método: son los pasos a
seguir para llegar a una
meta
Estrategia: Es la
situación creada con
anticipación para obtener
un resultado esperado en
la enseñanza.
Técnica: Es la parte
práctica del método que
el alumno desarrolla de
acuerdo a su
experiencia,
conocimientos y
habilidades.
Recurso: Son los
materiales e instrumentos
que se necesitan en el
proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Enseñanza
aprendizaje
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6. 1. La escuela: es un sistema el cual se presentaba rígido en el cual
nadie quería estar, el cual era controladora y una exageración
de valores
2. Actitudes de los profesores (principalmente Mr. Keating: Era un
profesor donde tiene sus formas de enseñanza, donde los
alumnos dejaba que expresaran y que fueran libres , el cual le
enseño la poesía para poder ayudarlos y así mismo orientarlos
para que ellos llegaran hacer algo.
3. Los alumnos: gracias a todo lo que vivieron dentro , fueron
libres, el cual uno de ellos era oprimido ya que quería ser actor
pero sus padres no lo permitían, después de eso vence el miedo
y se vuelve mas seguro.
4. Como se vive hoy en el ámbito educativo y cual debe ser la
actitud del docente en el siglo XXI: hoy en la actualidad el
ambiento educativo , existe una libertada de expresión e incluso
existen programas donde los profesores se preparan
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7. 7 Evidencias

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