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Siglo XXI: Desafíos educativos
en tiempos de cambios
Javier F. Firpo
Director
Programas Intel ® Educación & RSE
Intel Am...
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Hacia dónde nos lleva Siglo 21?
Nadie lo sabe ...
Pensemos en …
• Juan: 22 años
• María: 19 años
• Pedro: 12 años
• XXX:...
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Las habilidades del S. XX …
no serán suficientes en el S. XXI
Trabajos basados en
tareas
repetitivas,
conocimiento
básic...
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Encuesta a Empleadores
De los estudiantes graduados del Secundario que
recientemente empleó, cuáles fueron sus deficienc...
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Marco de trabajo educativo para el Siglo 21
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Materias principales
y temática del S. XXI
Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel lo...
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Habilidades de
aprendizaje e
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Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo,...
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Habilidades para la vida
y carrera profesional
Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Inte...
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Habilidades en los usos
de las Tecnologías de la
Información y
Comunicación (TIC)
Copyright © 2008, Intel Corporation. A...
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Sistema de soporte educativo del S. 21:
Estándares y
Evaluaciones
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Sistema de soporte educativo del S. 21
Contenido curricular
e instrucción
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Sistema de soporte educativo del S. 21
Desarrollo
Profesional
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Sistema de soporte educativo del S. 21
Ambientes de
Aprendizaje
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Las computadoras no hacen magia ...
Los maestros SI ! ! !
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Diferencias y similitudes
entre un LÍDER CON PILAS
y un líder “sin” pilas
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Las pilas de las nuevas tecnologías (TIC)
están en las motivaciones de nuestra
vocación docente
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Siglo XXI
Siglo XIX
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Guiar
Motivar
Promover
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Creatividad . . .
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C A M B I A R
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• CAMBIAR alumnos desinteresados por alumnos
motivados.
• CAMBIAR el desánimo del trabajo por la alegría de
trabajar.
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Informática Medieval
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Muchas gracias ! !
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Habilidades siglo21

  1. 1. 1 Siglo XXI: Desafíos educativos en tiempos de cambios Javier F. Firpo Director Programas Intel ® Educación & RSE Intel América Latina Cartagena de Indias, 27 de Octubre de 2009
  2. 2. 2 Hacia dónde nos lleva Siglo 21? Nadie lo sabe ... Pensemos en … • Juan: 22 años • María: 19 años • Pedro: 12 años • XXX: ?? Año de retiro: ~ 2060 Número de trabajos: 15+ Y casi todos esos trabajos NO EXISTEN HOY … Visión de los Estudiantes del Siglo XXI: http://www.youtube.com/watch?v=_12JESAcVPw
  3. 3. 3 Las habilidades del S. XX … no serán suficientes en el S. XXI Trabajos basados en tareas repetitivas, conocimiento básico o trabajo físico, serán rápidamente reemplazados . . . Por máquinas O por terceros
  4. 4. 4 Encuesta a Empleadores De los estudiantes graduados del Secundario que recientemente empleó, cuáles fueron sus deficiencias? • Comunicación escrita 81% • Liderazgo 73% • Ética en el trabajo 70% • Pensamiento crítico y solución de problemas 70% • Capacidad de Auto Gestión 58% Partnership for 21st Century Skills Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
  5. 5. 5 Marco de trabajo educativo para el Siglo 21
  6. 6. 6 Materias principales y temática del S. XXI Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Dominio de las materias principales y de la temática del Siglo XXI es esencial para lograr estudiantes exitosos. Las materias principales debieran incluir: • Lengua: dominio total. • Idiomas extranjeros: inglés, otros… • Matemática, Ciencias, Historia, Geografía, Arte e Instrucción Cívica. • Conciencia global • Finanzas, negocios y capacidad de emprendimientos • Conciencia cívica y política • Conocimientos de salud The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  7. 7. 7 Habilidades de aprendizaje e innovación Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Habilidades que diferencian a los estudiantes preparados para trabajar en ambientes y trabajos crecientemente complejos del Siglo XXI, de los que no lo están. Foco especial en: • Creatividad • Pensamiento crítico, • Capacidad de comunicación y de colaboración • Trabajo en equipo The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  8. 8. 8 Habilidades para la vida y carrera profesional Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. La vida y los ambientes laborales actuales requieren mucho más que habilidades de pensamiento y conocimiento de contenidos básicos. La habilidad de navegar una vida y ambientes laborales complejos en un mundo competitivo y global de la sociedad de la información y el conocimiento requiere que los estudiantes presten especial atención al desarrollo de habilidades adecuadas para la vida y su carrera: Flexibilidad & Adaptabilidad Iniciativa & Auto-Gestión Habilidades Inter sociales, raciales y culturales Productividad y Resultados Liderazgo y Responsabilidad The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  9. 9. 9 Habilidades en los usos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Estamos en el Siglo de la sociedad de la información y del conocimiento. Para ser efectivos en el Siglo XXI, los estudiantes deberán demostrar amplias habilidades en los usos de las TIC: * Capacitación en usos de las TIC * Usos de los medios de comunicación The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  10. 10. 10 Sistema de soporte educativo del S. 21: Estándares y Evaluaciones Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Los elementos descriptos en esta sección son los sistemas necesarios y críticos para asegurar el dominio de las habilidades del Siglo XXI. • Estándares • Evaluaciones • Contenido curricular • Formación y desarrollo profesional docente • Ambientes de aprendizaje The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  11. 11. 11 Sistema de soporte educativo del S. 21 Contenido curricular e instrucción Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. • Enseñanza de las habilidades del Siglo XXI, dentro del contexto de las materias principales y la temática multidisciplinaria del Siglo XXI. • Foco en aplicar las habilidades del Siglo XXI de manera transversal a las áreas con el fin de lograr un aprendizaje basado en competencias. • Fomenta métodos de aprendizaje innovadores que integran los usos de técnicas pedagógicas, enseñanza basada en la indagación y en proyectos y en habilidades de pensamiento complejos. • Fomenta la integración de recursos de la comunidad más allá de las paredes de la escuela. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  12. 12. 12 Sistema de soporte educativo del S. 21 Desarrollo Profesional Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. • Resalta maneras en que docentes pueden aprovechar oportunidades para integrar las habilidades del Siglo XXI , herramientas y estrategias de enseñanza. • Fomenta la instrucción directa con métodos orientados a proyectos. •Ilustra cómo una comprensión profunda de un tema puede fomentar la solución de problemas y el pensamiento crítico. •Facilita la creación de comunidades de aprendizaje • Ayuda a docentes a identificar estilos, fortalezas y debilidades en sus estudiantes. • Fomenta la evaluación continua del desarrollo de las habilidades de los estudiantes. • Fomenta la colaboración y compartir contenidos entre comunidades, de manera presencial, virtual o mixta. The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  13. 13. 13 Sistema de soporte educativo del S. 21 Ambientes de Aprendizaje Copyright © 2008, Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. Los ambientes de aprendizaje del Siglo XXI dependen de la alineación e interdependencia de ciertos elementos, incluyendo: • edificios y diseño • infraestructura tecnológica • tiempos • cultura de la escuela • liderazgo • comunidades de aprendizaje profesional • comunidad escolar involucrada The framework is used with permission from the Partnership for 21st Century Skills.
  14. 14. 14 Las computadoras no hacen magia ... Los maestros SI ! ! !
  15. 15. 15 Diferencias y similitudes entre un LÍDER CON PILAS y un líder “sin” pilas
  16. 16. 16 Las pilas de las nuevas tecnologías (TIC) están en las motivaciones de nuestra vocación docente
  17. 17. 17 Siglo XV Siglo XXI Siglo XXI Siglo XIX
  18. 18. 18 Guiar Motivar Promover
  19. 19. 19 Creatividad . . .
  20. 20. 20 C A M B I A R
  21. 21. 21 • CAMBIAR alumnos desinteresados por alumnos motivados. • CAMBIAR el desánimo del trabajo por la alegría de trabajar. • CAMBIAR obeciencia ciega por revolución creativa. • CAMBIAR memoria por descubrimiento. • CAMBIAR para que los medios dejen de ser simples informadores y pasen a ser herramientas útiles. • CAMBIAR para que podamos usar las TIC como estrategias creativas que amplien el horizonte educativo. • CAMBIAR para que el conocimiento sea un bien deseable.
  22. 22. 22 Informática Medieval
  23. 23. 23 Muchas gracias ! ! javier.firpo@intel.com www.intel.com/educacion

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