SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
                                                                       SISTEMAS OPERATIVOS
                               DECANATURA DE INGENIERÍA
                              Ciencias de la Computación               DOCENTE
                               e Ingeniería de Sistemas                OSCAR W. MENDOZA M.
                               TALLER INTERBLOQUEO




Defina interbloqueo:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

Describa las cuatro condiciones para el interbloqueo:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.
_________________________________________________________________________________.

Determine una estrategia para la prevención de cada causa del interbloqueo:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

Determine las estrategias para la detección del interbloqueo:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

Determine en detalle la estrategia integrada del interbloqueo de Silberschatz y Galván:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
                                                                                  SISTEMAS OPERATIVOS
                                    DECANATURA DE INGENIERÍA
                                   Ciencias de la Computación                     DOCENTE
                                    e Ingeniería de Sistemas                      OSCAR W. MENDOZA M.
                                    TALLER INTERBLOQUEO


__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.



Describa el problema de la cena de los filósofos y sus diferentes soluciones:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

Los medios para la comunicación entre procesos en UNIX son los Tubos, los mensajes y la memoria
compartida; Describa cada uno de estos medios:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

En UNIX los semáforos y las señale se utilizan para provocar acciones en otros procesos; Describa la
forma como lo hace cada uno de ellos:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
                                                                   SISTEMAS OPERATIVOS
                             DECANATURA DE INGENIERÍA
                            Ciencias de la Computación             DOCENTE
                             e Ingeniería de Sistemas              OSCAR W. MENDOZA M.
                             TALLER INTERBLOQUEO


__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

More Related Content

Viewers also liked (15)

Ricardo trabajo
Ricardo trabajoRicardo trabajo
Ricardo trabajo
 
Primer Acta Intergremial
Primer Acta IntergremialPrimer Acta Intergremial
Primer Acta Intergremial
 
Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Animados 98 (1)
Animados 98 (1)Animados 98 (1)
Animados 98 (1)
 
Mais verde por favor
Mais verde por favorMais verde por favor
Mais verde por favor
 
Parecer cspcco-29-04-2015
Parecer cspcco-29-04-2015Parecer cspcco-29-04-2015
Parecer cspcco-29-04-2015
 
Taller reflexion video_y_webquest[1][1][1]
Taller reflexion video_y_webquest[1][1][1]Taller reflexion video_y_webquest[1][1][1]
Taller reflexion video_y_webquest[1][1][1]
 
Diversidad global en la educación
Diversidad global en la educaciónDiversidad global en la educación
Diversidad global en la educación
 
Decor abril
Decor abrilDecor abril
Decor abril
 
Circuit agility 2
Circuit agility 2Circuit agility 2
Circuit agility 2
 
Clientes Inconvenientes Trab.
Clientes Inconvenientes Trab.Clientes Inconvenientes Trab.
Clientes Inconvenientes Trab.
 
Payares
PayaresPayares
Payares
 
Thriller proposal
Thriller proposal  Thriller proposal
Thriller proposal
 
Disney sites - Fra amatorializzazione e mainstream
Disney sites - Fra amatorializzazione e mainstreamDisney sites - Fra amatorializzazione e mainstream
Disney sites - Fra amatorializzazione e mainstream
 
Iteraciones o looping – scratch trabajo
Iteraciones o looping – scratch trabajoIteraciones o looping – scratch trabajo
Iteraciones o looping – scratch trabajo
 

More from Miguel Rey (6)

Taller Interbloqueo
Taller InterbloqueoTaller Interbloqueo
Taller Interbloqueo
 
Taller interbloqueo
Taller interbloqueoTaller interbloqueo
Taller interbloqueo
 
Carga y montaje
Carga y montajeCarga y montaje
Carga y montaje
 
Correccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo corteCorreccion del parcial segundo corte
Correccion del parcial segundo corte
 
Taller interbloqueo
Taller interbloqueoTaller interbloqueo
Taller interbloqueo
 
Rotativo
RotativoRotativo
Rotativo
 

Taller interbloqueo

  • 1. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES SISTEMAS OPERATIVOS DECANATURA DE INGENIERÍA Ciencias de la Computación DOCENTE e Ingeniería de Sistemas OSCAR W. MENDOZA M. TALLER INTERBLOQUEO Defina interbloqueo: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Describa las cuatro condiciones para el interbloqueo: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. _________________________________________________________________________________. Determine una estrategia para la prevención de cada causa del interbloqueo: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Determine las estrategias para la detección del interbloqueo: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Determine en detalle la estrategia integrada del interbloqueo de Silberschatz y Galván: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
  • 2. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES SISTEMAS OPERATIVOS DECANATURA DE INGENIERÍA Ciencias de la Computación DOCENTE e Ingeniería de Sistemas OSCAR W. MENDOZA M. TALLER INTERBLOQUEO __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Describa el problema de la cena de los filósofos y sus diferentes soluciones: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. Los medios para la comunicación entre procesos en UNIX son los Tubos, los mensajes y la memoria compartida; Describa cada uno de estos medios: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________. En UNIX los semáforos y las señale se utilizan para provocar acciones en otros procesos; Describa la forma como lo hace cada uno de ellos: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
  • 3. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES SISTEMAS OPERATIVOS DECANATURA DE INGENIERÍA Ciencias de la Computación DOCENTE e Ingeniería de Sistemas OSCAR W. MENDOZA M. TALLER INTERBLOQUEO __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________.