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Nf2a encuadre composición y regla de los tercios

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Nf2a encuadre composición y regla de los tercios

  1. 1. ENCUADRE,COMPOSICIÓN Y REGLA DE LOS TERCIOS
  2. 2. • Además de la CREATIVIDAD, existen una serie de factores que afectan al modo de percibir la imagen y que son claves para componer:• Los planos y sus encuadres.• El contenido del encuadre.• Las perspectivas• Las relaciones entre la figura y el fondo.• Las formas• La iluminación.• Las luces y las sombras.• El color
  3. 3. • ¿QUE SIGNIFICA ENCUADRAR?•• Encuadrar significa ajustar la imagen dentro del cuadro, es decir, de los límites marcados por el visor, monitor u ocular.• El encuadre variará según sea la distancia de la cámara a la acción, según la altura a la que la situemos la cámara, según la óptica y según el gusto estético del operador en cuanto a la composición.
  4. 4. • LA COMPOSICIÓN• Mediante la composición lo que se pretendemos es atraer o dirigir la atención del espectador hacia el motivo principal o centro de interés del cuadro, encuadre.• Se entiende como COMPOSICIÓN a la disposición de todos los elementos visuales (formas, líneas, volúmenes, luz y color) dentro del cuadro de forma que compongan un conjunto armonioso y satisfactorio.
  5. 5. • Armonía es el equilibrio de las proporciones entre las distintas partes de un todo.• Satisfactorio en nuestro contexto significa agradable o atractivo a la vista.
  6. 6. • LA INTUICIÓN EN LA COMPOSICIÓN• Habilidad personal, intuición y experiencia hacen que el trabajo sea mejor, pero si analizamos los encuadres de los diferentes programas de televisión, series o películas observaremos que existe una gran COINCIDENCIA Y UNIFORMIDAD en LAS COMPOSICIONES, LOS PLANOS Y LOS ENCUADRES
  7. 7. La realidad es que las normas decomposición los planos, los encuadres o lamanera de realizar movimientos de cámarase aprenden y no surgen como un impulsocreativo de la nada.Son fruto de una asimilación conscientee inconsciente.
  8. 8. • LA REGLA DE LOS TERCIOS• Es un medio simple de aproximación a la proporción áurea, deriva de la Sección Áurea y del rectángulo áureo de Euclides.• Nos ayuda a realizar una distribución del espacio dentro de la imagen para generar una mayor atracción respecto al centro de interés.
  9. 9. LA SECCIÓN AUREAEs la división en dos de un segmentosegún las proporciones dadas por elnúmero áureo. La longitud total a+b es alsegmento más largo a como a es alsegmento más corto b.
  10. 10. • EL NÚMERO ÁUREO• Se trata de un número algebraico descubierto en la antigüedad como relación o proporción entre segmentos de rectas.• El número áureo o de oro (también llamado proporción áurea o divina proporción) se representa por la letra griega φ (fi) en honor al escultor griego Fidias y es un número irracional.
  11. 11. Φ = 1 + √5 = 1.61803388974989484820….• 2• Este número o proporción también se encuentra en algunas figuras geométricas y en la naturaleza en elementos tales como caracolas, nervaduras de las hojas de algunos árboles, el grosor de las ramas, etc. y se le atribuye un carácter estético especial
  12. 12. • El rectángulo áureo de Euclides• Euclides obtiene el rectángulo áureo AEFD a partir del cuadrado ABCD de lado unidad. Traza una línea desde la mitad del lado del cuadrado (G) hasta una de sus esquinas, dando un segmento GC.
  13. 13. • Empleando esta línea GC como radio, se coloca la punta del compás en la mitad del cuadrado y se abate hasta cortar en E completando un rectángulo AEFD que se define como áureo debido a que sus lado mayor AE y su lado corto AD presentan la proporción del número áureo.• El rectángulo BEFC es asimismo áureo porque sus lados BE y EF también están en la proporción del número áureo. A partir de este rectángulo se puede obtener la espiral dorada, que es la única espiral logarítmica.
  14. 14. • El número áureo en la Naturaleza• Este número se da entre la cantidad de abejas macho y abejas hembra en un panal, entre la relación entre el grosor de las ramas principales y el tronco, o entre las ramas principales y las secundarias de un árbol, en la cantidad de elementos constituyentes de las espirales en el caso del girasol o las piñas de los pinos se encuentran números pertenecientes a la sucesión de Fibonacci.
  15. 15. la distancia entre las espiras del interior de cualquiercaracol o de cefalópodos como el Nautilus
  16. 16. en la cantidad de elementos de las espiralesdel girasol o las piñas se encuentran númerospertenecientes a la sucesión de Fibonacci
  17. 17. En Matemáticas y Geometría:Sucesión de Fibonacci.0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144 …..El cociente de dos números sucesivos deesta sucesión tiende al número áureo.
  18. 18. • El número áureo en el ser humano• La Anatomía de los humanos se basa en una relación Φ estadística y aproximada, así vemos que:• La relación entre la altura de un ser humano y la altura de su ombligo, entre la distancia del hombro a los dedos y la distancia del codo a los dedos, entre la altura de la cadera y la altura de la rodilla, entre el diámetro de la boca y el de la nariz o cuando la tráquea se divide en sus bronquios, se obtiene Φ.
  19. 19. • En cine y televisión se estuvo buscando un formato ideal.• El que se conocía como FORMATO DE LA ACADEMIA y que se usaba para LARGOS es similar al que se adoptó en TV el original 4:3 (1,33) y el formato CINEMASCOPE (2,35:1) es similar al nuevo formato de TV el 16:9 (1,78) que casualmente está muy próximo al número PHI (1,618).
  20. 20. LA REGLA DE LOS TERCIOS• ¿EN QUÉ CONSISTE EXACTAMENTE?• Es la regla de composición más conocida y utilizada en fotografía, cine, televisión o pintura.• Consiste en dividir la imagen dentro del encuadre en tres tercios imaginarios tanto de forma horizontal como vertical.
  21. 21. Puntos y líneas de interés en 16:9
  22. 22. Puntos y líneas de interés en 4:3
  23. 23. • Divide el rectángulo que usamos como referencia para encuadrar, en partes proporcionales agradables a la vista.• Como norma general se debe de componer utilizando estas líneas y centros de atención como referencia.• Encuadraremos al sujeto principal o el centro de atención de la imagen sobre esas líneas o puntos de interés.
  24. 24. • Con excepción de los programas informativos, en los que los presentadores aparecen estáticos y frontales a cámara con la finalidad de transmitir la sensación de solidez, estabilidad y seriedad, tanto los realizadores como los operadores de cámara deben de buscar ENCUADRES QUE TRANSMITAN DINAMISMO
  25. 25. • Creación de composiciones en las que existan líneas de fuga y perspectiva, en las que los personajes estén descentrados y su mirada se dirija hacia uno de los laterales o fuera del encuadre.• Las líneas diagonales crean imágenes más dinámicas y atractivas.
  26. 26. • La dirección de la mirada del personaje nos ayudará a justificar EL AIRE del encuadre.• En planos fijos daremos MÁS AIRE en el encuadre por delante del personaje que por detrás.• En los planos con movimiento mantendremos siempre la misma cantidad de AIRE hacia la dirección del movimiento para justificarlo.
  27. 27. • En planos con movimiento cuando se produzca un cambio de dirección del personaje corregiremos para dar aire hacia el nuevo sentido.• Cuando EL AIRE se justifica en el lado contrario al de la mirada o al del movimiento crearemos intranquilidad en el espectador a la vez que le generamos la expectativa de la aparición de alguien inesperado.

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