SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ROBOTS, VIDEOJUEGOS Y FRACTALES
MICHEL PAOLA REALES MERCADO
IV*B
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
BARRANQUILLA, AGOSTO 2014
ESTRATEGIAS PARA EL ENRIQUECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
Las TIC’S, hoy en día ha tomado al mundo desde todos los puntos de vista,
claro esta en cuanto al ámbito educativo. En la charla vista se muestran unas
series de experiencias de aprendizaje con tecnologías puestas al servicio del
aprendizaje, en el penta UC, un programa para niños y jóvenes con talento
académico de la Universidad Católica.
Podemos darnos cuenta que estas llamadas tecnologías de la información y
comunicación, utilizadas como estrategia para mejorar, enriquecer y brindar un
mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes, ha tenido un gran
envolvimiento en la parte educativa, ya que busca brindar unas clases mas de
la era; ¿como así? Brinda clases tecnológicas el cual al niño en esta época le
llama demasiado la atención.
Rafael Miranda, habla sobre las experiencias de aprendizaje que ocurre en
este programa, donde se desarrolla el fomento del talento que tiene cada
estudiante, él relaciona las necesidades educativas especiales de los talentos
académicos y los usos educativos de las TIC.
En el momento de realizar una clase debemos tener en cuenta los
siguientes puntos:
-Problemas interdisciplinario
-Necesidad de colaboración
- Cantidad inagotable de actividades
- Aprender de los errores
-Competencia sana
-Los perdedores aprenden más
Esto se centra en el enriquecimiento curricular, buscando nuevas
tendencias para aprender, TIC centradas en los aprendizajes, destrabar
potenciales del aprendizaje y re-empoderar las ideas.

More Related Content

What's hot

Semana 4 trabajo final.
Semana 4 trabajo final.Semana 4 trabajo final.
Semana 4 trabajo final.
Rosamer81
 
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de lasReflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
harolddavidmanjarrescastro
 

What's hot (17)

ESTRATEGIAS PARA LA CONTINUIDAD DEL PROGRAMA PROPUESTA DE FORMACIÓN
ESTRATEGIAS PARA LA CONTINUIDAD DEL PROGRAMA PROPUESTA DE FORMACIÓNESTRATEGIAS PARA LA CONTINUIDAD DEL PROGRAMA PROPUESTA DE FORMACIÓN
ESTRATEGIAS PARA LA CONTINUIDAD DEL PROGRAMA PROPUESTA DE FORMACIÓN
 
Recursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertosRecursos educativos abiertos
Recursos educativos abiertos
 
Colegio10 TIC MEN
Colegio10 TIC MENColegio10 TIC MEN
Colegio10 TIC MEN
 
Fatla - Caciques
Fatla - CaciquesFatla - Caciques
Fatla - Caciques
 
Competencias tic en colombia 2
Competencias tic en colombia 2Competencias tic en colombia 2
Competencias tic en colombia 2
 
Competencias tic en colombia
Competencias tic en colombiaCompetencias tic en colombia
Competencias tic en colombia
 
Semana 4 trabajo final.
Semana 4 trabajo final.Semana 4 trabajo final.
Semana 4 trabajo final.
 
Reflexiones para la enseñanza de matemáticas
Reflexiones para la enseñanza de matemáticasReflexiones para la enseñanza de matemáticas
Reflexiones para la enseñanza de matemáticas
 
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
Propuestas educativas de los candidatos presidenciales respecto a la cultura ...
 
Plan de implementación de las TICs en centros educativos de la CAM
Plan de implementación de las TICs en centros educativos de la CAMPlan de implementación de las TICs en centros educativos de la CAM
Plan de implementación de las TICs en centros educativos de la CAM
 
Presentacion CPE
Presentacion CPEPresentacion CPE
Presentacion CPE
 
Tics m artín
Tics m artínTics m artín
Tics m artín
 
12
1212
12
 
Manifesto colectivo
Manifesto colectivoManifesto colectivo
Manifesto colectivo
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Sandra viviana osoriosandoval_avance del proyecto
Sandra viviana osoriosandoval_avance del proyectoSandra viviana osoriosandoval_avance del proyecto
Sandra viviana osoriosandoval_avance del proyecto
 
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de lasReflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
 

Viewers also liked (9)

11. natural sciences
11. natural sciences11. natural sciences
11. natural sciences
 
Natural science
Natural scienceNatural science
Natural science
 
Bahan bengkel kik 1
Bahan bengkel kik 1Bahan bengkel kik 1
Bahan bengkel kik 1
 
Objetos de aprendizaje
Objetos de aprendizajeObjetos de aprendizaje
Objetos de aprendizaje
 
Natural Sciences
Natural SciencesNatural Sciences
Natural Sciences
 
GUIA DE EXCEL
GUIA DE EXCELGUIA DE EXCEL
GUIA DE EXCEL
 
Objetos de aprendizajes
Objetos de aprendizajesObjetos de aprendizajes
Objetos de aprendizajes
 
Educacion y nativos digitales
Educacion y nativos digitalesEducacion y nativos digitales
Educacion y nativos digitales
 
Normas APA
Normas APANormas APA
Normas APA
 

Similar to Robots, videojuegos y fractales.

LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTILLA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
eelimm
 
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONALCRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
Chris Martinez
 
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdfDialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
wilmarfuentes1
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
nellysha
 
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educación
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educaciónProyecto sobre el uso de las TICS en la educación
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educación
MarleneM
 

Similar to Robots, videojuegos y fractales. (20)

LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTILLA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
LA TECNOLOGÍA EN EL AULA INFANTIL
 
Monografia lili
Monografia  liliMonografia  lili
Monografia lili
 
Monografia lili
Monografia  liliMonografia  lili
Monografia lili
 
programas educativos en linea Diagnostico actividad 1
programas educativos en linea  Diagnostico  actividad 1programas educativos en linea  Diagnostico  actividad 1
programas educativos en linea Diagnostico actividad 1
 
444 g
444 g444 g
444 g
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
Primera parte
Primera partePrimera parte
Primera parte
 
1 8870 proyecto de aula de esc. urb. mixta nø 1 informatica profe fidel a yo...
1 8870 proyecto de aula de  esc. urb. mixta nø 1 informatica profe fidel a yo...1 8870 proyecto de aula de  esc. urb. mixta nø 1 informatica profe fidel a yo...
1 8870 proyecto de aula de esc. urb. mixta nø 1 informatica profe fidel a yo...
 
Proyecto "La falta de interés por integrar las TIC en la educación"
Proyecto "La falta de interés por integrar las TIC en la educación" Proyecto "La falta de interés por integrar las TIC en la educación"
Proyecto "La falta de interés por integrar las TIC en la educación"
 
LAS TIC'S COMO HERRAMIENTAS EFECTIVAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL ROL DOCENTE E...
LAS TIC'S COMO HERRAMIENTAS EFECTIVAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL ROL DOCENTE E...LAS TIC'S COMO HERRAMIENTAS EFECTIVAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL ROL DOCENTE E...
LAS TIC'S COMO HERRAMIENTAS EFECTIVAS PARA LA CONSOLIDACIÓN DEL ROL DOCENTE E...
 
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONALCRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
CRECIMIENTO DE LAS TICS A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
 
Inclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aulaInclusiòn de las tic en el aula
Inclusiòn de las tic en el aula
 
Presentación123
Presentación123Presentación123
Presentación123
 
diapositiva informatica
diapositiva informaticadiapositiva informatica
diapositiva informatica
 
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdfDialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
Dialnet-UsoDeLasHerramientasComunicativasEnLosEntornosVirt-7319399.pdf
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Gestion del conocimiento (1)
Gestion del conocimiento (1)Gestion del conocimiento (1)
Gestion del conocimiento (1)
 
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educación
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educaciónProyecto sobre el uso de las TICS en la educación
Proyecto sobre el uso de las TICS en la educación
 
Fomento de vocaciones STEM. UBU Ingenio
Fomento de vocaciones STEM. UBU IngenioFomento de vocaciones STEM. UBU Ingenio
Fomento de vocaciones STEM. UBU Ingenio
 

Recently uploaded

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Recently uploaded (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 

Robots, videojuegos y fractales.

  • 1. ROBOTS, VIDEOJUEGOS Y FRACTALES MICHEL PAOLA REALES MERCADO IV*B ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA BARRANQUILLA, AGOSTO 2014
  • 2. ESTRATEGIAS PARA EL ENRIQUECIMIENTO DEL APRENDIZAJE Las TIC’S, hoy en día ha tomado al mundo desde todos los puntos de vista, claro esta en cuanto al ámbito educativo. En la charla vista se muestran unas series de experiencias de aprendizaje con tecnologías puestas al servicio del aprendizaje, en el penta UC, un programa para niños y jóvenes con talento académico de la Universidad Católica. Podemos darnos cuenta que estas llamadas tecnologías de la información y comunicación, utilizadas como estrategia para mejorar, enriquecer y brindar un mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes, ha tenido un gran envolvimiento en la parte educativa, ya que busca brindar unas clases mas de la era; ¿como así? Brinda clases tecnológicas el cual al niño en esta época le llama demasiado la atención. Rafael Miranda, habla sobre las experiencias de aprendizaje que ocurre en este programa, donde se desarrolla el fomento del talento que tiene cada estudiante, él relaciona las necesidades educativas especiales de los talentos académicos y los usos educativos de las TIC. En el momento de realizar una clase debemos tener en cuenta los siguientes puntos:
  • 3. -Problemas interdisciplinario -Necesidad de colaboración - Cantidad inagotable de actividades - Aprender de los errores -Competencia sana -Los perdedores aprenden más Esto se centra en el enriquecimiento curricular, buscando nuevas tendencias para aprender, TIC centradas en los aprendizajes, destrabar potenciales del aprendizaje y re-empoderar las ideas.