1. Негосударственноедошкольное
образовательноеучреждение
Детскийсад№116
открытогоакционерногообщества
«Российскиежелезныедороги»
Миссия:воспитание креативнойсоциально-активной личности. Удовлетворение потребностей
работниковжелезнодорожного транспорта в воспитании и образованиидетей дошкольного возраста.

2. В «Сударушке»вседлядетей:большиехоллыс интереснымивыставками,светлыегруппыс современноймебелью
и забавнымиигрушками,просторныемузыкальныйи спортивныйзалы,бассейн,зимнийсад,экологическаягостиная.
КаждыйденьсвоигостеприимныедверираспахиваетДетскийсад №116 Открытогоакционерногообщества
«Российскиежелезныедороги»для своихвоспитанников– детейработников УльяновскогоотделенияКуйбышевской
железнойдороги– филиалаОАО«РЖД»
«СУДАРУШКА» - так ласковоназываетсясамыйизвестныйи красивыйДетскийсадв Железнодорожном
районегородаУльяновска.
Насыщеннаяи разнообразнаяжизньв нашей«Сударушке»:своихвоспитанниковмыучимрисовать,петь,
танцевать,решатьзадачи,любитьфизкультуруи театр.
Вотужедесятьлетв «Сударушкена практикеуспешнореализуютсяте направленияработыс дошкольниками,
которыепродекларированыв целевойпрограмме«Молодежь холдинга «Российские железные
дороги» (2011-2015г.г.)
Самоепристальноевниманиемыуделяемознакомлениюдетейс железнойдорогойи профессиями
железнодорожноготранспорта.

3. Субъектыобразовательнойдеятельности
Субъекты Характеристикадеятельности
Воспитанники Свободны в выборе содержания, вида деятельности,
способа организации и направленностидействий, места,
партнерств, в результатах и оценке достигнутого
Педагоги Создают условия для совместной деятельности,
актуализируют взаимодействие субъектов
образовательной деятельности,обеспечивают
деонтологическоевоздействие
Родители Принимают участие как равноправные и
равноответственныесубъекты в образовании своих
детей, обеспечивают социальную среду для общения и
взаимодействия
Учреждениядополнительного
образованиягородаи области
Педагогическая поддержка, фасилитация, открытые
учебные и воспитательныепроекты

4. Целиобразования
Всестороннее
развитие
психических
и физических
качеств
Создание
благоприятных
условийдля
полноценного
проживания
ребенком
дошкольного
детства
Формирование
основбазовой
культуры
личности
Подготовка
ребенка
кжизни
всовременном
обществе

5. Содержаниеобразованияхарактеризуетсявариативностьюисоблюдениембаланса
междусоциализациейииндивидуализациейработы
• физическая культура и формирование
здорового образа жизни
• патриотическое и корпоративное воспитание
дошкольников
• этнокультурное образование
• эстетическое воспитание
детей дошкольного возраста

6. Клубная работа
Клубы
Студии Факультативы
Гостиные
• Спортивная секция «Крепыши»
• Благотворительный фонд «Добрые дела»
• Опытно экспериментальная лаборатория
«Архимеды»
• Фольклорная группа «Сударушка»
Туристическо-
краеведческий
«Путешественник»
Речевогоразвития
«Речецветик»
«Шедеврымирового
искусства»
Ребятамо зверятах
Этнографическая
«Мы-Волжане»
Хореографическая
«Веселинка»
Магистраль ЗащитникиРодины
Флористическая
«Аленькийцветочек»
Театральная
«Сказка»
ОБЖ
«Светофорик»

7. Развивающаясреда
Создаетсясовместно
субъектамиобразовательной
деятельностис учетом
Открытая
Динамично
изменяющаяся
Доминирующей
корпоративной
атмосферы
Потребностидетей

8. «Мы-детиРоссии»
Программаповоспитаниюпатриотическихчувству дошкольников
Л.М. Захарова,Т.В.Ларина,И.Б. Мубаракшина
Ульяновск,«Вектор-С»,2009 год.
Основополагающиепрограммы
ОбразРодины
Общечеловеческиеценности
Собственнаяличностнаякультураребенка
Толерантностьи основыкультурымира
Принципыпостроенияпрограммы
культурологический
социальнойактивности
гражданственности
региональности
опорына эмоционально-чувственнуюсферу
историзма
единстваэмоций,действийинтеллекта
гуманизации
дифференциации
интерактивности

9. Работапопрофессионально-корпоративнойориентации
дошкольников
1. Обеспечитьраннююпрофориентациюдошкольников
2. Познакомитьдошкольников с историей Российских железных дорог и основными
профессиями железнодорожноготранспорта
3. Создатьпредпосылкитворческогоотношенияк труду
4. Воспитыватьчувствапричастностик открытомуакционерномуобществу«Российскиежелезныедороги»
5. Обеспечитьметодическоесопровождениефакультатива«Магистраль»
Цель:воспитание и образование будущих
железнодорожников
Задачи:

10. Содержательныенаправленияпрограммы
«МЫ-ДЕТИРОССИИ»
СТРАНА
Труд
Виды,орудияи
предметытруда.
«Уразныхремесел
запахособый».
Российские
железныедороги
История
ДревняяРусь,
ПетрI,
великиеполководцы,
защитники
Отечества Экология
Краснаякнига,
Байкал,
природоохранная
деятельность
Здоровый
образжизни
Спортивнаяжизнь
страны,наши
спортсмены.
Безопасностьв быту,
надороге,в природе
Этнография
НародыРоссии,их
быт.
Народное
творчество.
СильнаРоссия
дружбою
народов КРАЙ,
ГОРОД
Труд
Предприятияж/д
транспорта,профессии
родителей
железнодорожников,
промышленность
Ульяновска,
трудовые
достижения
История
Историяи
современностькрая.
Героиземляки
прошлогои
настоящего.
Знаманитыеземляки,
писатели,
художники
Экология
Экологические
памятники,
заповедники:Ундоры,
Черноеозеро,
Сенгилеевский
заказник
Здоровый
Образ жизни
Знаменитые
спортсмены,земляки,
спортивныешколы,
спортивные
сооружения
Этнография
Полиэтничность
края:
русские,татары,
чуваши,мордва

11. Подтемыосновных
направленийпрограммы
МОЯСЕМЬЯ
Семейные
традиции,
семейные
реликвии
Место
проживания,
семейный
быт
Моидедыи
прадеды
Мама,
папаи я
Вчьючесть
назвали
меня?
Работа
и мир
развлечений
ЗАЩИТНИКИ
ОТЕЧЕСТВА
Вооружение,
форма
Историческое
событие,
герои
Памятники,
обелиски,
именные
улицыи
площади
Планвоенных
действий
Память
народа
в былинах,
песняхи
стихах

12. Основныенаправленияработыпо воспитаниюбудущих
железнодорожников
«МЫ-ЮНЫЕ
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНИКИ»
Формирование
представленийо
железнодорожных
профессияхи
предприятиях
железнодорожного
транспорта
Формирование
удетейинтереса
кжелезно-
дорожнойтехнике
Ознакомление
детейс людьми,
связавшимижизнь
с железнойдорогой
Приобщение
дошкольниковк
корпоративным
праздниками
мероприятиям
Формирование
нравственно-
патриотических
чувствпри
ознакомлениис
корпоративными
праздниками
Ознакомлениес
архитектурой
железнодорожных
вокзалов
Ознакомление
дошкольников
с историей
железных
дорогРоссии
Ознакомление
дошкольников
с корпоративной
периодикой
и литературой

13. Щедроесердце«Сударушки»
Акции
«Деньпожилогочеловека»
«Цветыдлябабушки»
«Салют,Победа»
«Поможем Японии»
Акции
«Новогодняясказка«Сударушки»
«Волшебныймиртеатра»
«Пасхальныесюрпризы»
«Буду железнодорожником»
Акции
«ДеньрожденияВетерана»
«ДеньвоинскойславыРоссии»
«БоеваяславанашихДедов»
«Деньмашиниста»
«Деньжелезнодорожника»
Работаблаготворительного
фонда
«Добрыедела»
Ульяновскийобластной
геронтологическийцентр
Детскийдом
«Гнездышко»
Советветеранов
Локомотивногодепо

14. Модельвыпускникадетскогосада№116 ОАО«РЖД»
Выпускник
Здоров,
испытывает
потребностьв
здоровом
образежизни
Проявляет
социальную
активность
Позитивно
относитсяк
железной
дороге
Владеет
навыками
учебной
деятельности
Легко
адаптируетсяк
школьному
обучению

15. ТрадицииДетскогосада
Фестивали
«Дадимшарземнойдетям»
«Звезды«Сударушки»
«Пасхальныйфестиваль»
«Фестивальцветов»
«Рождественскийфестиваль»
Тематическиедни
«Деньмираи добра»
«Деньучителя»
«Денькитов»
«Деньмашиниста»
«Деньфутбола»
«Деньмузея»
«Деньтуризма»
«Деньмузыки»
«Деньсемьи»
«Деньлеса»
«Днияпонскойкультуры»
«Деньматери»
«ДеньзаказовподарковДедуМорозу»
«Деньтеатра»
«Деньсолнца»
«Деньбиблиотеки»
Карнавалы
«Поездкав Простоквашино»
«Мелодиилета»
«Путешествиив Лапландию»
«Венокдружбы»
«Шоколадный карнавал»
Праздники
«ДеньрожденияКуйбышевской
железнойдороги»
«ДеньрожденияДетскогосада»
«Кашалотик-кашалот»(наводе)
«Путешествиев Киото»
«Академияж/дтранспорта»
«Деньжелезнодорожника»
«Татьяниндень»
Праздникпатриотическойпесни«МояРоссия»
Фольклорные:«Троица»,«Колядки»
«Посвящениев «Сударики»и «Сударушки»
Физкультурные: «Парад здоровья», «Олимпики»

16. ТрадицииДетскогосада
Деньгостей
«Первоклассникив гостяху«Сударушки»
«Вечеравыпускников»
«Концертотсердцак сердцу»(дляучителей)
Дниславы
«СердцеРодины»(битваподМосквой)
«Городмужества»(Ленинградскаяблокада)
«ГороднаВолге»(Сталинградскаябитва)
Театральныепостановки
«Муха-Цокотуха»
«Аленькийцветочек»
«Сказкао цареСалтане»
«12 месяцев»
«ПриключенияНезнайки»
«История весеннего сада»
Дни японской культуры
Детский праздник «Путешествие в Киото»
Мастер-классы «В мире оригами», «Путь Бусидо»,
«Что такое икэбана»
Фестиваль японских кукол