Seminarski Maturski Diplomski Maturalni Master Magistarski Rad Besplatno.

1. 1. Uvod
Budući da poremećaji jezičkog razvoja kod dece mogu uticati na
druge nivoe razvoja, identifikovana je veza između komunikativnih
poremećaja, emocionalnih poremećaja i poremećaja ponašanja kod dece i
adolescenata. Sa identifikacijom komunikativnih poremećaja i poremećaja
ponašanja i/ili emocija, intervencija mora biti zasnovana na
multidisciplinarnom modelu i uzeti u obzir svi aspekti dečjeg razvoja i
adaptivnog funkcionisanja, kao i tendencija deteta da eksternalizuje
reakciju na psihološke stresore, što može rezultirati agresivnim ili
negativističkim ponašanjem, ili represivnim reakcijama, što se opet može
manifestovati anksioznošću, socijalnim povlačenjem i/ili depresijom.
Deca sa usporenim ili poremećenim razvojem govora i jezika
predstavljaju rizičnu grupu kako za pojavu psihijatrijskih poremećaja,
tako i za pojavu poremećaja učenja. Mnogi psihijatrijski poremećaji
imaju govornu i jezičku simptomatolo-giju, specifičnu za određeni
psihijatrijski poremećaj (DSM III-1980; DSM III-R, APA-1987).
Samo mali broj poremećaja je nasledne prirode. Neki defekti u
govoru mogu se pripisati uzrocima fizičke prirode tj. raznim defektima
organa koji učestvuju u govoru kao što su zečja usna, nepravilno
raspoređeni zubi, razdeljeno nepce, defekti sluha i sl.
Ključne reči: govor, poremećaji govora, bilingvizam, mucanje..
1

2. 2. Istraživanja poremećaja govora
Dosadašnja istraživanja pokazala su da postoji veza između
komunikativnih poremećaja, emocionalnih poremećaja i poremećaja
ponašanja kod dece i adolescenata.
Tako je još Mc Carthy (1954) izneo pretpostavku o povezanosti
izvesnih crta ličnosti sa jezičkim poremećajima kod dece, dok su Trapp &
Evan (1960) primetili da deca sa artikulacionim poremećajima imaju nivo
anksioznosti koji odgovara nivou težine njihovog artikulacionog
poremećaja.
Interesovanje za postojanjem veze između funkcionalnih govorno-
jezičkih poremećaja i psihopatologije prisutno je, takođe, u teorijama
uzročno-posledičnih veza između psihološke dinamike ili ličnosti i
govora, fluentnosti, artikulacije i jezičkih poremećaja.
Neka istraživanja u oblasti govorno-jezičke patologije obuhvatala
su ispitivanja:
- tipova poremećaja komunikacije kod dece sa psihijatrijskim
poremećajima;
- self koncepta kod dece sa poremećajima ;
- jezičkih poremećaja kod dece sa lakim i umerenim poremećajima
ponašanja ;
- poremećaja komunikacije kod zlostavljane i zapuštene dece ;
- jezičkih i govornih poremećaja kod psihijatrijski neadekvatnog
okruženja.
Ova istraživanja utvrdila su visoku stopu prevalencije komunikativnih i
emocionalnih poremećaja i poremećaja ponašanja dece i adolescenata.
Učestalost je varirala u zavisnosti od specifičnih okolnosti i samih
subjekata koji su ispitivani.
2

3. Besplatni Seminarski, Diplomski, Maturski Tekstovi i
Pomoćna Literatura.
RADOVI IZ SVIH OBLASTI, POWERPOINT PREZENTACIJE I DRUGI
EDUKATIVNI MATERIJALI.
www.diplomski-radovi.com
www.seminarskirad.org
www.magistarski.com
www.maturskiradovi.net
www.maturski.net
www.seminarskirad.info
www.maturski.org
www.essaysx.com
NA NAŠIM SAJTOVIMA MOŽETE PRONAĆI SVE, BILO DA JE TO SEMINARSKI, DIPLOMSKI
ILI MATURSKI TEKST, POWERPOINT PREZENTACIJA I DRUGI EDUKATIVNI MATERIJAL.
ZA RAZLIKU OD OSTALIH MI VAM PRUŽAMO DA POGLEDATE SVAKI RAD, NJEGOV SADRŽAJ I
PRVE TRI STRANE TAKO DA MOŽETE TAČNO DA ODABERETE ONO ŠTO VAM U POTPUNOSTI
ODGOVARA. U BAZI SE NALAZE SEMINARSKI, DIPLOMSKI I MATURSKI TEKSTOVI
KOJE MOŽETE SKINUTI I UZ NJIHOVU POMOĆ NAPRAVITI JEDINSTVEN I UNIKATAN RAD. AKO U
BAZI NE NAĐETE RAD KOJI VAM JE POTREBAN, U SVAKOM MOMENTU MOŽETE NARUČITI
TEKST NA LINKU POMOĆ PRI IZRADI TEKSTOVA I POMOĆNE LITERATURE.
3