Exerciciosmuitobonsdeingles1 130312212640-phpapp01

724 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
724
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
39
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Exerciciosmuitobonsdeingles1 130312212640-phpapp01

  1. 1. EXERCISE (ALPHABET)1) Retire do quadro os sons do alfabeto e coloque-os ao ladode cada letra.éff él ti éks di én pi és idjei eitch dabliu ei uái iú vi zi / zed aisi ou kiu ém bi ar kei dgiA - ___ F_____ K _____ P___ U _____ Z_____B _____ G___ L___ Q_____ V _____C- ____ H _____ M___ R _____ W_____D- ____ I- _____ N _____ S _____ X _____E - ____ J_____ O _____ T _____ Y _____2) Complete a cruzadinha com as palavras do quadro.UMBRELLA PLANE ORANGE APPLEKITE BALL EGG FISH1) Complete as frases com as palavras do quadro.are am me welcome sorry youa) I am ________________b) You’re ______________c) How ________ you?d) Excuse _________e) Thank _________f) I _______ fine.2) Transforme as frases abaixo para a forma CURTA - SHORT FORM.Ex: I am happy - I ’m happya) I am sorry - ____________________________________b) You are welcome - ________________________________c) I am tired - _____________________________________d) She is fine - ____________________________________3) Coloque as frases abaixo de acordo com as figuras.I am sad I am happy I am tiredALPHABET_________________________ _______________________________________
  2. 2. 1)Relacione a primeira coluna com a segunda.(a) I am fine! ( ) Obrigado!(b) I am tired! ( ) Eu estou feliz!(c) I am happy! ( ) Não estou tão mal!(d) I am sad! ( ) Licença!(e) Not too bad! ( ) Eu estou triste!(f) How are you? ( ) Eu estou bem!(g) Thanks! ( ) Eu estou cansado!(h) Excuse me! ( ) Como você está?2) Complete as frases com as palavras do quadro.am you sorry me wellA. How are _________ ?B. I am very ________!C. I am ________!D. Excuse ________!3) Passe as frases abaixo para forma curta.A. I am sorry! - I’m sorry!B. My name is Fabio. - _____________C. He is happy. - _________________D. You are fine! - _______E. I am sad! - _______________________5) Complete o diálogo em INGLÊS com as frases abaixo.Nice to meet you,Tatiana.GoodmorningWhat’s your phonenumber?What’s your name? ByeMarisa: Good morning!Tatiana: ____________!Marisa: I am Marisa Almeida. ___________?Tatiana: My name is Tatiana Pereira.Marisa: _____________________!Tatiana: Nice to meet you too!Marisa: ____________________?Tatiana: My phone number is 33458721.Marisa: Good-bye!Tatiana: ______________!46) Substitua os nomes nas frases por HE, SHE ouTHEY.a) ( )Débora Secco is a famous actress.b) ( )Beto is my father.c) ( ) Fatima and Beto are my parents.d) ( )Leonardo Di Caprio is a famous actor.e) ( )Patrícia is a good student.6) Relacione a primeira coluna com segunda.(A) Grandmother ( ) Mãe(B) Father ( ) Tio(C) Sister ( ) Avô(D) Mother ( ) Tia(E) Brother ( ) Irmã(F) Grandfather ( ) Pai(G) Aunt ( ) Irmão(H) Uncle ( ) Avó7) Coloque o resultado da SOMA em inglês.a) 10 + 10 = Twenty e) 9 + 8 = _____b) 9 + 7 = _________ f) 10 + 3 = _______c) 6 + 5 = ________ g) 9 + 9 = _______d) 8 + 7 = _______ h) 7 + 5 = _________8) Coloque o resultado da SUBTRAÇÃO em inglês.a) 20 - 1 = _________ e) 14 - 2 = ___________b) 15 - 4 = ________ f) 21 - 1 = __________c) 18 - 3 = _________ g) 16 - 6 = ________d) 17 - 3 = _________ h) 19 - 6 = ________9) Escreva os números em INGLÊS.a) 15 ____ f) 10 _________b) 14 ______ g) 13 ____________c) 20 ______ h) 11 ___________d) 18 ______ i) 16 __________e) 12 _______ j) 19 _________9) Procure os números ao lado no caça-palavra.S S E N G W Q T Y Q T W E L V EE D D N I N E T E E N Q O W E TV R G H H A W E J G S H Z F G FE F J T J S F N U H H J X T H IN T K W M Z H W I K K T V K J FT V L E K F T H I R T E E N K TE B L N L G L A H L P R R L S EE N K T L H P S T A L T T P W EN M O Y O K I C P W O Y G A R NFiveOneTenSixFourTwoSevenThreeEight
  3. 3. 1) Preencha a cruzadinha com os dias da semana em INGLÊS.4. 3.6. 5.7.1.2.2) Escreva o dia da semana em INGLÊS de cada data abaixoJUNE 2007SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 23 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 303) Relacione a primeira coluna com a segunda.(a) SUN ( ) Wednesday(b) MON ( ) Friday(c) TUE ( ) Sunday(d) WED ( ) Tuesday(e) THU ( ) Saturday(f) FRI ( ) Monday(g) SAT ( ) Thursday4) Escreva os dias da semana em inglês.a) Terça - feirab) Sexta - feirac) Domingo - feirad) Sábado - feirae) Quarta - feiraf) Segunda - feirag) Quinta - feira5) Escreva qual o dia da semana em inglês representa cada data abaixo.MAY 2006SUN MON TUE WED THU FRI SAT1 2 3 4 5 67 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 31a) 1 - ______________ e) 14 - _____________b) 10 - ______________ f) 18 - ______________c) 27 - _____________ g) 30 - ______________d) 5 - ___________6) Relacione a primeira coluna com a segunda.(a) What day is today? ( ) Que dia foi ontem?(b) Have a nice day! ( ) Tenha um bom fim de semana!(c) What day was yesterday? ( ) Que dia é hoje?(d) Have a nice weekend! ( ) Tenha um bom dia!1. Quarta2. Domingo3. Sábado4. Terça5. Quinta6. Segunda7. Sexta
  4. 4. 1) Relacione a primeira coluna com a segunda.(A) I am fine! ( ) Obrigado!(B) I am tired! ( ) Oi!(C) I am happy! ( ) Alô! Olá!(D) I am sad! ( ) Licença!(E) You’re welcome ( ) Eu estou triste!(F) How are you? ( ) Eu estou feliz!(G) Thanks / Thank you ( ) Eu estou cansado!(H) Excuse me! ( ) De nada(I) Hello! ( ) Como você está?(J) Hi! ( ) Eu estou bem!2) Complete as frases com as palavras do quadro.are am me welcome sorry youa) I am ________________b) You’re ______________c) How ________ you?d) Excuse ________e) Thank ________f) I _____ fine3)Transformeas frases abaixoparaaformaCURTA -Shortform.Ex: I am happy - I ’m happya) I am sorry - ___________b) You are welcome -_____________c) I am tired - ________________d) She is fine - _______________1) Complete a cruzadinha em INGLÊS.1. OI 3. COMO VOCÊ ESTÁ? 5. LICENÇA2. ALÔ 4. OBRIGADO 6. DE NADA3.1. H---4. T KE--- 5.2. EO H6. Y --- R --- W---MEscreva o que o vovô disse ao receber opresente.2) Coloque as frases abaixo de acordo com as carinhas.I am sad I am happy I am tired I am ill
  5. 5. 1) Preencha a cruzadinha com as palavras abaixo em INGLÊS.1. MÃE 3. PAI 5. TIO 7. AVÓ 9. PRIMO2. AVÔ 4. IRMÃO 6. TIA 8. IRMÃ3.2.1. 4.6.7.9.8.5.2) COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS ABAIXO.Aunt Brother Cousins FatherGrandmother Mother Sister UncleHi. My name’s Bonny and this is my family. Helen is my _____________. Harry is my _____________ and Grace ismy _____________. Bud is my _____________ and Tracey is my _____________. Gretta is my _____________andCarl is my _____________ and Mike and Alice are my _____________.3) Substitua os nomes nas frases por HE, SHE ou THEY.a) Deborah is my mother.______ is my mother.b) Alberto is my father.______ is my father.c) Fatima and Alberto are my parents.______ are my parents.d) Pedro is my cousin._____ is my cousin.e) Rafael and Daniela are my grandparents______ are my grandparents.f) Patricia is my sister.______ is my sister.2)COLOQUE OS NOMES DOS MEMBROS DA FAMÍLIA EM INGLÊS1. Avô - ______ 6. Tia - ________2. Avó - ______ 7. Irmão - ______3. Pai - _______ 8. Irmã - _______4. Mãe - ____ 9. Primo - ______5. Tio - _______ 10. Prima - _____
  6. 6. 1) Nomeie as partes do corpo humano, utilizando as palavras abaixo.CABEÇA CABELO OLHO NARIZBOCA OUVIDO BRAÇO MÃOPERNA PÉ3) Procure no caça-palavra as partes do corpo (listadas acima) emINGLÊSH A I R U Q Y N Q E H Y F G A R MF H T O H E H O A D J H C W E F GR D G L F F J S S R K N E A R X FH W H R O C K E F F N R E R T Y HE A N G O V O F G G B E G H S R EA Q J E T B I D H H R L E G Y E YD X K F E N P R N A C Q V H U F ET U L T W J L E B N C W F V W A DG I M O U T H A V D F D G J S Z W2) Desembaralhe as palavras abaixo.a) OSEN - Nose g) YEE -_______b) ARIH - ________ h) UEHRSLDO -______c) REA - ________ i) GLE - ________d) NDHA - _____ j) HUTOM - _________e) KECN - ______ l) MAR - ___________f) TOFO - _____1) Coloque as partes do corpo de acordo com a numeração da figura.1. Cabeça _________________2. Cabelo _________________3. Olho __________________4. Nariz _________________5. Boca __________________6. Ouvido ________________7. Braço _________________2) Procure no caça-palavra as partes do corpo em INGLÊS mencionadas na questão anterior.H A I R U Q Y N Q E H Y F G A R MF H T O H E H O A D J H C W E F GR D G L F F J S S R K J E A R X FH W H R O C K E F F N R E R T Y HE A N G O V O F G G B E G H S R EA Q J E T B I D H H R L E G Y E YD X K F E N P R N A C Q V H U F ET U L T W J L E B N C W F V W A DG I M O U T H A V D F D G J S Z WARMFINGERFOOTHEADEYEHANDMOUTHLEGEARSHOULDER
  7. 7. Encontre no caça palavra os meses do anoF E B R U A R Y R T Y H F V C A K JG B D H D P H W E R J U N E H J M AE G O C T O B E R F G W S Z X D G NM W S B F L J A E V B S Q W N M O UA S X J V Q K S R U T E S E D N M AY C Q T G A R D V E R P C N D O P RR F A U G U S T B F N T A O F A K YT V R D Y Z T H H D M E E V C P L JH B R X U X Y B J R K M I E X R Y NJ J D E C E M B E R R B O M A I U DU N Y A I H O K K Z T E L B E L T EL M H Z O G P L L X D R N E R E R SY Q N M A R C H W B E V M R H G J E2) Separe as palavras abaixo de acordo com cada grupo.SUMMER AUGUST SPRING JANUARYOCTOBER WINTER MARCH FALLSEASONS (Estação do ano) MONTHS (meses do ano)3) Complete com os meses que estão faltando.FEBRUARY MAYJULY OCTOBER4) Complete com as palavras abaixo de acordo com cada estação do ano.COOL WARM COLD HOTa) Summer: _____________ c) Spring: ______________b) Winter: _____________ d) Fall: ________________5) Efetue as contas e coloque o resultado em INGLÊS.a) 15+15= ________________ f) 8X5= ___________________b) 20-3= _________________ g) 28+22= _________________c) 6X6= __________________ h) 88-68= _________________d) 18+11= _________________ i) 43X1= __________________e) 28-13= _________________ j) 8+5= ___________________6- Complete o diálogo com as frasesabaixo.What is yourphonenumber?Goodevening!Howold areyou?Nice to meetyou, Albert!What isyourname?Albert: Good evening!Claire: ___________________!Albert: I am Albert Oliveira.___________________________?Claire: My name is Claire Gonçalves._________________________!Albert: Nice to meet you too!Claire: ______________________?Albert: I am fifteen years old. Andyou?Claire: I am fourteen years old.Albert: _________________?Albert: My phone number is 33589748.Claire: Good-bye!Albert: Bye7- Complete a cruzadinha com os números em INGLÊS.171613 19181415 121120JANUARYFEBRUARYMARCHAPRILMAYJUNEJULYAUGUSTSEPTEMBEROCTOBERNOVEMBERDECEMBER
  8. 8. 2) Coloque os números em PORTUGUÊS.a) Thirteen ______________ f) Fifty __________________b) Twenty-six ____________ g) Fifteen ________________c) Forty-eight ____________ h) Fifty-seven _______________d) Thirty-five ____________ i) Sixteen __________________e) Twenty ______________ j) Twelve _________________1) Escreva as HORAS EXATAS. Em inglês.2) Coloque as horas indicadas.It is ten o’clock It is one o’clockIt is five o’clock It is eight o’clockIt is twelve o’clock It is three o’clockIt is six o’clock It is nine o’clock3) Responda as perguntas em ingles.1. Que horas estão marcando o relogio?2. Que palavra pode descrever a situação dohomem na imagem?4)Traduza o diálogo acima.1) Observe a nacionalidade de cada pessoa apresentada noquadro acima e complete os espaços em branco com os paísesabaixo.Brazil England Nigeria Japan The United Statesof AmericaItaly China Portugal Spain France2) Em que idioma está escrito os dizeres da imagem ao lado.3) Identifique na imagem duas nacionalidades apresentadas noquadro acimaa) George is Spanish.He’s from _________________f) Amanda is French.She’s from __________b) Marian is Japanese.She’s from ________________g) Eduardo is Chinese.He’s from ____________c) Rodrigo is Italian.He’s from _________________h) Fátima is Portuguese.She’s from ____________d) Kate is American.She’s from ________________i) Luana and Alan are English.They’re from __________e) Roberto is Nigerian.He’s from _________________j) Miriam and I are Brazilian.We’re from ____________
  9. 9. 4) Complete o diálogo com as frases abaixo em INGLÊS.No, I am not Good-bye What’s your name? Where are you from? Good evening- Anne: _____________________________- Fabian: Good evening!- Anne: I am Anne. _______________________?- Fabian: My name is Fabian.- Anne: _______________________________?- Fabian: I am from Portugal. Are you American?- Anne: ______________________. I am English.- Fabian: Good-bye!- Anne: ______________________5) Passe para o inglês as frases abaixo.a) Boa noite (ao entrar) _______________________ e) Bom dia !________________________b) Qual é o seu nome?_______________________ f) Meu nome é Pedro.__________c) Prazer em conhecer !_______________ g) Boa noite (ao sair)________________d) Boa tarde !_______________________ h) Tchau !____________6) Preencha o diálogo com as frases abaixo.Bye Good afternoonWhat’s your name? Nice to meet you, Alberto!- Beatriz: Good afternoon!- Alberto: _____________________________- Beatriz: I am Beatriz Oliveira. _________________?- Alberto: My name is Alberto Mendes.- Beatriz: ______________________________- Alberto: Nice to meet you, too!- Beatriz: Good-bye!- Alberto: ______________________________Escreva um diálogo nos balões acima.3) Numere as frases na ordem para formar um diálogo.( ) Nice to meet you, Sandra.( ) My name is Tim. And what is your name?( ) Nice to meet you too, Tim.( ) My name is Sandra.( ) Good morning, boy! What is your name?4) Agora copie as frases na ordem que você numerou.DAYS OF THE WEEKSUNDAY – Sun day – dia do sol.MONDAY – Moon day – deusa da luaTUESDAY – Dia de Tyr – deusa da guerraWEDNESDAY – Dia de Woden / Odin – deus da guerra,da lei e da sabedoria.THURSDAY – Dia de Thor – deus da força e do trovão.FRIDAY – Dia de Friga – a mãe terra, mulher de Odin.SATURDAY – dia de Saturno – deus da agricultura.1) Relacione a primeira coluna com a segunda.(a) What day is today? ( ) It will be Tuesday.(b) What day was yesterday? ( ) It is Monday.(c) What day will be tomorrow? ( ) It was Sunday.2) Encontre os DIAS DA SEMANA em inglês.A S A T U R D A Y G H W T I O M O N D A YF T M Q W I O O R T I F H G J K L P O E DS R N S D Q J K Y S P H U H A G E S D F FU W W E D N E S D A Y J R X S G E R T A RN B F A G A Z G H H O M S Z D B H M G H ID H T Z H D X D J J A B D S F N Y D D T DA J I T U E S D A Y S N A W G H T E G G AY K P V K V W F T Q G L Y R C K K W N N Y
  10. 10. 3) Escreva os dias da semana em inglês embaixo de cada data._________________ _________________ ______________ _________________READ THE TEXTMonster RaymondRaymond is a monster. He hassix legs and four arms. The headis yellow and the hair is pink. Hehas big blue eyes, a big redmouth and a small brown nose.The arms are green and the legsare orange.1) Who is Raymond? ________________________2) What color is the Raymond’s hair? ___________________3) How many arms does he have? _____________________4) How many legs does he have? __________________5) Is the mouth big or small? ______________________6) What color is the Raymond’s nose? __________________8) Dê um nome para o monstrinho acima e o descreva como notexto do Raymond, mudando apenas as palavras que são cores enúmeros.7) Write Y (yes) or N (no) and color the monsteraccording to the text.a) Raymond has four legs. ( )b) The mouth is red. ( )c) Raymond has green arms. ( )d) The nose is big. ( )e) The eyes are pink. ( )f) Raymond has four arms. ( )g) His hair is gray. ( )9) Passe para o PORTUGUÊS as frases abaixo.
  11. 11. a) I am sorry _______________________b) How are you? ____________________c) Youre welcome _________________d) Excuse me______________e) Thank you ____________________________________________g) Hello ________________________________________________i) I am fine _____________________________________________The spring is a beautiful season: greengardens, flowers... I like roses very much!In the spring, I go to the farm. On thefarm, I can see many flowers.In the summer, I go to the beach, I go tothe club. I like cold drinks and ice-creamin the summer, because this season isvery hot.In the fall, I take my bike and I go to apark. I sit on the ground to see the leavesof the trees and to eat the fruit.In the winter, I visit my friend Joe in theUSA. You can see snow there! I drink hotchocolate in the winter, because thisseason is very cold.VOCABULARYBeautiful = bonitoGarden = jardimLike = gostarGo = irFarm = fazendaCan = poderSee = verBeach = praiaCold drinks = bebidas geladasIce-cream = sorveteGround = chãoEat = comerSnow = neveDrink = beberBecause = porqueLEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.1) Numere as palavras de acordo com cada estação.1 - Spring 2 - Fall 3 - Summer 4 - WinterHot season LeavesCold season Cold drinksIce-cream Flowers
  12. 12. Snow FruitGreen gardens Hot chocolate2) Leia o texto e complete com Y (yes) ou N (no).b) I drink hot chocolate in the winter, because the winter is cold. ( )c) I like ice-cream in the summer, because the summer is hot. ( )d) I like cold drinks in the summer, because this season is cold. ( )a) In the summer, I go to the farm. ( )e) In the spring, I sit on the ground to see the leaves. ( )f) In the fall, I sit on the ground to see the leaves. ( )g) In the summer, you can see snow. ( )3) Relacione a primeira coluna com a segunda.(A) Summer ( ) is the season of rain.(B) Spring ( ) is the season of flowers and fruit.(C) Winter ( ) is the season of sun(D) Fall ( ) is the season of flowers.4) Complete o diálogo com as frases ao lado.George: Good evening, Graça!Graça: ______________________________!George: How are you today?Graça: ______________________________!George: When is your birthday?Graça: ______________________________!George: Thank you!Graça: ___________________!Read about Anna’s family.Hi, friends. My name is Anna. This is a pictureof my family and me. This is my father. His name isFrederick. His nickname is Fred. This is my mother. Hername is Marjorie. Her nickname is Margie. This is mybrother. His name is Donald. His nickname is Don. Thisis my brother. His name is Philip. His nickname is Phil.Don and Phil are twins. This is my sister. Her name isPatricia. Her nickname is Patty. The dog is part of thefamily, too. His name is Mungo. His nickname is Mun.And this is me. Oh, what is my nickname? My nicknameis Ann.1) Complete o quadro abaixo com as informações do texto sobre Anna.NAME NICKNAMEFATHERMOTHERSISTERBROTHER PhilipBROTHER DonDOGANNA Anna2) Coloque o nome dos membros da família emPORTUGUÊS.a) Grandmother - __________ f) Grandfather - ____________b) Mother - _______________ g) Cousin - _______________c) Uncle - ________________ h) Aunt - _________________d) Brother - ______________ i) Father - ________________e) Sister - _______________You’re welcomeIt is on June 3rdGood evening, GeorgeI am very well
  13. 13. Copy the words and repeat with your teacher!NatureAnimalsSun
  14. 14. SkyLifeCHRISTMAS SYMBOLSEncontre no caça-palavra alguns símbolos do natal.WISE MEN F T Y S A N T A - C L A U S T Y UNATIVITY SCENE A W R U P T B W W E U E Y E W E MCANDY CANE N D E J W G N S E R J R U R Y R WANGEL G X W H E D R D J Z H D H J T T ISANTA CLAUS E C Q N X T I F N X T E C E G Z SJESUS L Q C A N D Y - C A N E X S H X EV Y G M A W O H K Q I H D U S N --B U T K Z Q T J L W O J S S D I MH E H I D H E N I E P T E W W O EN A T I V I T Y - S C E N E A P N
  15. 15. 1) Preencha a cruzadinha com os símbolos do natal (Christmas symbols).Manger Bell Sleigh Santa ClausChristmas tree Gifts Angel Candle1. Sino 2.2. Trenó 6.3. Árvore de natal 1. 4. 5.4. Papai Noel5. Presentes6. Manjedoura7. Vela 3. --8. Anjo--7.8.SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________
  16. 16. SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________
  17. 17. SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________If I could wear a costume, I would like to be ..
  18. 18. SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________Halloween é um evento tradicional e cultural, que ocorre nos paísesanglo-saxônicos, com especial relevância nos Estados Unidos, Canadá,Irlanda e Reino Unido, tendo como base e origem as celebrações pagãs dosantigos povos celtas (Irlanda).O Halloween era um festival do calendário celta (Irlanda), o festival deSamhain, celebrado entre 30 de outubro e 2 de novembro e marcava o fimdo verão (samhain significa literalmente "fim do verão" na língua celta).O fim do verão era considerado como ano novo para os celtas.Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Halloween
  19. 19. SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________FOLCLORE (Folk-lore)A palavra folclore vem do inglês folk lore: folk quer dizer povo e lore, estudo, conhecimento. Portanto,folclore é o estudo dos costumes e tradições de um povo. Esse termo foi criado pelo arqueólogo inglêsWilliam John Thoms (1803 – 1885), pesquisador da cultura popular européia. Em 22 de agosto de 1846,ele publicou um artigo com o título “Folk-lore”, na revista “The Athenaeum”, propondo a criação do termo.O termo folclore indica costumes, cerimônias, crenças, romances, arte popular, artesanato e superstiçõesdos tempos antigos. Com isso, o dia 22 de agosto tornou-se data de referência do surgimento do termofolclore.SOME POPULAR PROVERBS1) It takes two to begin a fight. _______________________________________2) Out of sight, out of mind. __________________________________________3) It is too good to be true. __________________________________________4) While there is life, there is hope. ____________________________________5) It is in giving that we receive. _______________________________________6) Lies have short legs. ______________________________________________SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________- O que os olhos não vêem o coração não sente.- Quando um não quer, dois não brigam.- Isto é bom demais para ser verdade- Mentira tem perna curta.- É dando que se recebe.- A esperança é a última que more.
  20. 20. ) Ligue as imagens de acordo com as características e coloque o nome dos personagens.SCHOOL: __________________ CLASS: _______ TEACHER: __________NAME: _________________________________ DATE: _____________It takes two to begin a fight – Quando um não quer, dois não brigam.Out of sight, out of mind – O que os olhos não vêem o coração não sente.It is too good to be true. – Isto é bom demais para ser verdadeCom uma perna só e cachimbo sempre na boca,ele vive nas matas e no sertão. Em algumasestórias, é apresentado como filho do Curupira eda Caipora.É um índio pequeno e ágil, cujos calcanharessão voltados para frente para despistar oscaçadores. Tem dentes verdes e cabelovermelho. É considerado senhor da caça e donodas matas.A lenda diz que a mulher que tivesse relaçõesamorosas com um padre se tornaria uma mula-sem-cabeça. Possuía a forma de uma mulamarrom ou preta, sem a cabeça, soltando fogo.Além disso, tinha cascos de aço ou prata e umrelincho que poderia ser ouvido a muitos metrosde distância.Um menino negro foi pastorear os cavalos. Nofinal do tarde, quando o menino voltou, ofazendeiro disse que faltava um cavalo baio.Pegou o chicote e deu uma surra no menino queele ficou sangrando. O garoto achou baio, porémnão conseguiu capturá-lo. Então, o fazendeiro oprendeu em um formigueiro. No dia seguinte, ofazendeiro se deparou com o menino semnenhum ferimento e com o cavalo. Após ofazendeiro ter pedido perdão, o menino nadarespondeu, montou em baio e saiu a galope.Velha feia na forma de jacaré que rouba ascrianças desobedientes. A origem desta lendaestá num dragão, a coca das lendasportuguesas, tradição que foi levada para oBrasil na época da colonização.Com uma perna só e cachimbo sempre na boca, o sacivive nas matas e no sertão. Em algumas estórias, osaci é apresentado como filho do Curupira e daCaipora. LENDA BRASILEIRA
  21. 21. While there is life, there is hope – A esperança é a última que more.It is in giving that we receive - É dando que se recebe.Lies have short legs – Mentira tem perna curta.

×