Este taller trata sobre la creación de proyectos colaborativos centrados en la experimentación en el aula de primaria y secundaria. Se discuten ideas para proyectos, formas de involucrar a la comunidad, y desafíos como conseguir materiales y financiamiento. También se comparten ejemplos exitosos de proyectos educativos y sugerencias para integrar la ciencia y tecnología de manera creativa en el aula.

1. Mertxe Jimeno Badiola
TIC - IKT CPES Nazaret
BHIP

2. TALLER: Una mirada creativa de la
ciencia y la tecnología: interacción y
experimentación en el aula de
primaria y secundaria
A lo largo de este taller pondremos las bases para
la creación de un proyecto colaborativo del Área
Científico – Técnica centrado en la experimentación
en el aula.

3. Vamos a pensar:
 Proyectos
 Proyectos colaborativos
 Comunidad
 O: “Proyectos en comunidad"
http://sarea.ikaskidetza.orgf
http://epsarea.ikaskidetza.org
super*dd - Flickr - Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic

4. Como hacemos el proyecto:
Lo fácil:
1. Objetivos: sabemos lo que queremos
2. Público: nuestro alumnado
3. Desarrollo: la parte más delicada
4. Memoria: Ufff, ya estamos “curtidos”
en este tema, ¿Quién no hace
memorias en su centro?
Donde se complican las cosas:
1. Enganchar a la “gente”
2. Muchas horas … que normalmente no están
en el horario
3. Los materiales: son caros y poco
conocidos
4. Pasta !!!!!! (Presupuesto, normalmente 0 o -
--- )
5. Retroalimentar y difundir también cuesta !

5. Y lo más imprescindible a tener en cuenta:
HACER UN
PROYECTO
EDUCATIVO, NO
NOS CONVIERTE
EN RAROS, NI
FRIKIS, NI
ZOMBIES …
… SOLO EN
DOCENTES CON
GANAS Y QUE
AMAN SU
PROFESIÓN

6. Proyectos referencia:
1. Incubbeg
2. Zombiologia
3. Kubo
4. E&P Sarea
http://epsarea.ikaskidetza.org/2014/11/pre
sentacion-del-taller-proyectos.html
http://zombiologia.com/
http://incubegg.blogspot.com
http://ardukubo.blogspot.com
http://izargalaktik.blogspot.com
http://sarea.ikaskidetza.org

7. Zombiología
http://www.zombiologia.com
Aprende Biología y Geología
sobreviviendo a un apocalipsis
zombie
SANTIAGO VALLEJO https://twitter.com/zombiologia
https://twitter.com/SantiagoBio

8. Incubbeg
http://incubegg.blogspot.com
http://youtube.com/v/Kf-4Y0F7iuE
https://twitter.com/jabiluengo

9. Kubo
http://ardukubo.blogspot.com
http://youtube.com/v/-ERGJr6lpc8
https://twitter.com/jabiluengo

10. Izar Galaktik
http://izargalaktik.blogspot.com
http://youtube.com/v/YdR6Kbz12Fw
https://twitter.com/jabiluengo

11. E&P Sarea
Experimentar y Compartir
http://sarea.ikaskidetza.org
Primaria Secundaria Secundaria Secundaria

12. Hay que conocer y pensar si vamos para
adelante o para atrás ….
2005
2010
2015
2020 ???

13. De verdad necesitamos comprar ???
Muchas veces nos podemos arreglar …
https://sites.google.com/site/ideaspar
aellaboratorio/practicas-
laboratorio/obtencion-de-un-
indicador-a-partir-de-la-lombarda
1. un color rojo en un medio ácido
(zumo de limón, vinagre,
disolución de ácido clorhídrico,
etc.),
2. un color azul en un medio neutro
(agua)
3. un color amarillo/verde en un
medio básico (bicarbonato
sódico, disolución de sosa, etc).

14. IMPRESCINDIBLE
Conocer lo que hay: Makey Makey
Diseñado por Jay Silver y Eric
Rosenbaum, es un circuito
(http://www.makeymakey.com
/), que simula ser un teclado
normal (o ratón), lo que
permite enviar ordenes al
ordenador al que se
encuentre conectado.
Lo podemos ver como un
dispositivo que convierte casi
cualquier superficie en una
tecla o joystick (ver artículo)

15. Lo ideamos en Primaria y nos ayudan los/as alumnos/as de
Secundaria
Donde conseguir recortables:
 http://www.paperbots.org/
 Sueños de papel: Casas y castillos de
recortable:
http://solorecortables.blogspot.com.es/2010/02/c
asa-de-recortables.html
 Paper animations: http://www.robives.com/ -
Pinterest:
http://www.pinterest.com/robives/paper-toys/
 Buho: http://www.instructables.com/id/Paper-
Owl-Box/
 http://toy-a-
day.blogspot.com.es/2009_04_01_archive.html

16. HAY QUE IMAGINAR !!!

17. Imaginar posibilidades:¡ LUZZZZZZ !!!!! ……
El LED, es un diodo, elemento
que permite la circulación de
corriente eléctrica en un solo
sentido.
Para alimentar un LED
necesitamos del orden de ente
baja del orden de los 2V (Voltios),
Emite luz cuando una
corriente lo atraviesa.
Se usa como indicador o para
iluminación
Imagen de: http://www.societyofrobots.com
Recomiendo TUTOMICS:
http://sarea.ikaskidetza.org/tutomics

18. Difícil ????? No !!! Solo un par de reglas:
negativo con negativo
y positivo con positivo

19. ¿CÓMO? Ideas !!!
Con plastilina conductora:
http://parametricomutante.com/wp-
content/uploads/2012/05/Como-
fabricar-plastilina-conductiva.pdf

20. Gracias por venir
y compartir
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