La vertiginosa velocidad en la que va cambiando el mundo, nos deja cada vez más en claro que la posición que debemos tomar para mantenernos vigentes en el campo profesional es trascender y desarrollar mejores proyectos innovando, ya que si nos mantenemos haciendo lo mismo ya estamos retrocediendo. Por ello se propone desarrollar una cultura orientada a la innovación en las SEDIPROS, para formar directores de proyecto con capacidades de investigación, desarrollo, innovación y liderazgo mutageno para la generación de proyectos de alto impacto y valor en beneficio de la sociedad mediante la creacion de una unidad de Gestión de a innovación desde la RUDP con el apoyo de la Vicepresidencia de educación.

1. Datos del trabajo
Categoría elegida: Gestión de proyectos aplicado a la investigación o innovación
Título del trabajo: Unidad de Gestión de la Innovación para el desarrollo de una cultura orientada a
la innovación en las SEDIPROS
Resumen:
La vertiginosa velocidad en la que va cambiando el mundo, nos deja cada vez más en claro
que la posición que debemos tomar para mantenernos vigentes en el campo profesional es
trascender y desarrollar mejores proyectos innovando, ya que si nos mantenemos haciendo lo
mismo ya estamos retrocediendo. Por ello se propone desarrollar una cultura orientada ala
innovación en las SEDIPROS, para formar directores de proyecto con capacidades de
investigación, desarrollo, innovación y liderazgo mutageno para la generación de proyectos de
alto impacto y valor en beneficio de la sociedad mediante la creacion de una unidad de Gestión de
la innovación desde la RUDP con el apoyo de la Vicepresidencia de educación.
Datos del autor
Celis Gómez, Cristyuli Yamille
DNI: 45427480
criscelgo5@gmail.com
Decimo ciclo
SEDIPRO UNFV
Palabras Clave
PMI, PMP, gerencia, proyecto, gestión, administración, innovación, desarrollo, investigación,
RUDP, Sedipro

2. UNIDAD DE GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE UNA
CULTURA ORIENTADA A LA INNNOVACION EN LAS SEDIPROS
Celis Gomez, Cristyuli Yamille– criscelgo5@gmail.com
i. Idea principal del tema a investigar
Para estar vigentes como Secciones estudiantilesy preparandonos a ser profesionales que
generan valor en la sociedad , es momento de arriesgarse en proponer y desarrollar
proyectos innovadores con el conocimiento delas buenas practicas de gestión que se
manejan y el apoyo de la directiva de la RUDP de manera sostenible, e implemmentarlo
como parte de la cultura organizacional de cada SEDIPRO
ii. Justificación breve de la elección
En los tiempos actuales ante la glocalización de las empresas y al desarrollo de un
perfil multinacionaL de las personas, no es suficiente hacerlas cosas bien, sino hacer
cosas nuevas que generen valor
iii. Alcance y fines que se persiguen con la elaboración del trabajo
Ser participe de la implementación de una unidad de gestión de la innvación de la RUDP
para apoyar a las SEDIPROS.

3. 1. Introducción
En la actualidad la búsqueda de la productividad, la calidad y la velocidad ha dado lugar a un
notable número de herramientas y técnicas de gestión, siendo la más reconocida el desarrollado
bajo el enfoque del PMI. Sin embargo hacerlo bien ya no es suficiente, ya que si nos mantenemos
haciendo lo mismo ya estamos retrocediendo, debemos ir más allá de lo enseñado. Por ello la
capacidad de innovación de una organización es la nueva ley de sobrevivencia y determinará su
potencial de crecimiento futuro.
En nuestro país el desarrollo de proyectos de investigación e innovación de acuerdo al último
Índice Global de Innovación de la Organización Mundial de Patentes (2016), el Perú se encuentra
en el puesto 71 de 128 países, además en los subíndices de capital humano e investigación y
productos de conocimiento y tecnología se encuentra aún más rezagado. La falta de
infraestructura, políticas de apoyo y financiamiento, la inexistente relación entre la academia y el
sector privado y sobretodo la falta de capital humano son nuestras mayores deficiencias.
Para poder revertir esta situación se viene dando en nuestro país políticas que fomentan proyectos
de innovación, desde entidades del estado, instituciones privadas y educativas con la finalidad de
resolver problemas actuales y mejorar la calidad de vida de las personas, incluso se esta por crear
la una Unidad de Innovación adscrita a la PCM, encargada de diseñar soluciones ,crear incentivos
e instaurar una cultura de innovación en el sector público.que generen valor para el Perú e
involucre a ciudadanos y funcionarios.
Sin embargo el factor mas importante para el cual y por el cual se hacen más y mejores proyectos:
el capital humanosigue siendo nuestra mayor deficiencia. Ya que si bien se puede tener un buen
proyecto, sin el equipo adecuado el proyecto se puede echar a perder, no obstante si se tiene un
mal proyecto pero buen capital humano basado en una cultura innovadora, ellos lo sacaran
adelante, ya que al actuar como agentes mutagenos verán en el problema una oportunidad de
generar valor y resolver los problemas que se presentan
Dentro del contexto académico, de acuerdo al análisis realizado por el Consejo Nacional de
Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), se reconoce la importancia de la
educación universitaria para una economía y una sociedad del conocimiento que contribuya de
manera decisiva al desarrollo económico-social al brindar mejores condiciones de vida para la
población. Por ello en los miembros de las Secciones Estudiantiles de Dirección de Proyectos,
futuros profesionales orientados al desarrollo de proyectos de gran impacto, los cuales se
desarrollan en un ambiente multidisciplinario y en el que se comparte conocimiento de
metodologías para el desarrollo y fomento de proyectos, el lugar donde se encuentra la masa
crítica para desarrollar proyectos innovadores de alto impacto de forma sostenible
2. Metodología
El presente trabajo es una investigación de tipo argumentativa deductiva en la que se
estableció en primer lugar el enfoque que tendría el desarrollo del trabajo de investigación,
teniendo como objetivo principal proponer la creación de una unidad de Innovación para generar
una cultura orientada a la innovación en las secciones estudiantiles, luego se realizó una
búsqueda de información sobre las tendencias en el mundo en los campos de gestión, desarrollo y
crecimiento de las empresas y las naciones. En la que se ubica la situacion actual de nuestro país
y que puntos se debe reforzar a fin de ser reconocido como un pais desarrollado y con una visión
de futuro. La investigación estará limitada a la acción de las secciones estudiantiles y de la RUDP
en el ámbito academico y de la dirección de proyectos. Para ello se utilizaron fuentes primarias de
información como libros, artículos, informes y sitios web, después de revisada la información, se
estableció un patrón de organización de la información y de la investigación definiendo cada parte

4. de lo general a lo especifico. Se discutió la manera se podría promover una cultura orientada a la
innovación,se busco datos y cifras de importancia como para ser mostrados, debatidos y que
sentido se les daría después de mencionados. Se planteó que se podria desarrollar para aportar
en la solución de esta problemática de acuerdo a los recursos existentes. En este paper se
propone la creación de una unidad de la RUDP orientada a la innovación, argumentando la
importancia, el proposito y como se debera componer, con motivo de dar conocer la información
necesaria al lector de instaurar la cultura de la innovación desde los cargos mas altos a manera de
ejemplo y mentoring a las SEDIPROS. Finalizando se presenta la conclusión y recomendaciones
después de un punto de vista personal, el paper incluye anexos que ayudan a una mejor
comprensión, además se desglosara la bibliografía utilizada para ayudar al lector a indagar más
sobre el tema.
3. Propuesta
Dentro de cada una de las secciones se vienen realizando diversas actividades en busca de crear
proyectos diferentes, como talleres, workshop, ferias , concurso de papers, proyectos, entre otros.
Siendo el proyecto de colaboración entre secciones estudiantiles más resaltante los Congresos
Nacionales de Estudiantes de Gestión de Proyectos (CONEGP), por ello para mantener estas
prácticas de manera sostenible en cada una de las secciones se propone implementar una unidad
central de Gestión de la Innovación, a manera de garantizar el apoyo desde la RUDP a las
SEDIPROS, en los cuales se apliquen las buenas practicas de gestión de proyectos que se maneja
en cada sección con el proposito de generar valor, convirtiendonos, en un ecosistema para el
desarrollo de proyectos innovadores que generen un impacto positivo en la sociedad. El cual se
desarrollaría de manera inicial de la siguiente manera:
Sistema de Gestión de la Innovación
Para instaurar un sistema de gestión de la innovación se necesita una estructura organizativa que
la promueva e impulse, en la cual la forma más eficaz para la implantación de la innovación en la
empresa es involucrar a toda la organización de una forma consolidada y sobretodo sostenible en
el tiempo.
Estructura del Sistema
Si bien es cierto que todas las personas pertenecientes a la RUDP y las Sedipros deben estar
involucradas de un modo u otro con la innovación, algunas de ellas tendrán una implicación y/o
responsabilidad mayores en este aspecto. Existen los siguientes niveles de responsabilidad:
Comité de innovación
Se encargara de las decisiones estratégicas con relación a la innovación. El comité de
innovación facilita que la innovación se considere desde un punto de vista amplio y en todas
sus dimensiones Para la formación del comité de innovación, lo importante son las visiones
representadas. Algunas de las funciones que podría desarrollar el comité :
 Identificar y materializar colaboraciones con los diversos agentes del sistema de
innovación.
 Formación de las unidades de innovación, equipos de trabajo dentro de la empresa
encargados de ejecutar los proyectos de innovación.
Gestor de innovación
Se encargaría de coordinar y apoyar las actividades relacionadas a innovacion entre sedipros,
RUDP y PMI. El gestor de innovación será el encargado de mantener vigente la visión de

5. innovación en las SEDIPROS para que no “muera”. Funciones propuestas iniciales a
desarrollar por el gestor de innovación:
 Dinamizar y coordinar las actividades
 Asegurar la participación de todo el equipo humano en el proceso de innovación
 Monitorizar y evaluar el progreso de los diversos proyectos.
 Asegurar la documentación, protección y aplicación de los resultados de la innovación.
 Facilitar el asesoramiento y colaboración con los agentes del sistema de innovación
 Realizar auditorías internas del proceso de innovación para su evaluación y mejora
Roles
Es importante tambien definir las distintas fases, funciones y actividades que lo comprenden y la
interrelación entre ellas, las políticas y objetivos de innovación en la que se determina cuál va a
ser la actuación de la RUDP respecto a la actividad de innovación y los objetivos de innovación.
Hay que destacar que para la implantación del sistema de gestión de la innovación es importante
que la directiva de la Vicepresidencia de educación entienda y transmita la importancia de la
innovación
Resultados y conclusiones
La gerencia, las personas y equipos de trabajo son los principales impulsores del éxito de la
actividad innovadora, influidos por el clima y la cultura. Por ello ademas de gestores, los
pertenecientes a las Sedipros deben tener la capacidad de desenvolverse como líderes
mutagenos, reconquistar el espíritu de los colaboradores y restaurar relaciones deterioradas. Ya
que cuando se trata de innovación, mejor que teorizar es ejecutar, equivocarnos, aprender y volver
a proyectar.
Para los roles antes descritos desde mi opinión se deberia considerar a miembros elegidos por
cada sección para pertenecer al comité de innovacion con una antiguedad mínima de 2 años,
egresados o estudiantes, ara que de esta manera apoyen con su expertize y habilidades propias.
De la misma forma este comité debera elegir al gestor principal a fin de seguir el modelo
democrático que se da en cada una de las SEDIPROS
Bibliografía
 Johana Flores. (2016)¿Perú es un país innovador? Noviembre 2016, de Mercados& regiones
Sitio web: http://mercadosyregiones.com/peru-es-un-pais-innovador/
 Abraham Taipe. (2016). Innovación requiere política pública y alianza academia-empresa. El
Comercio
 Cade. (2016). Zavala anunció que unidad de cumplimiento de gobierno operará desde 1 de
enero de 2017.Gestion
 Álvaro González Alorda. (2016). Cuatro rasgos de la capacidad de transformar.. Diciembre
2016, Álvaro González Alorda Sitio web:
http://www.alvarogonzalezalorda.com/2016/12/cuatro-rasgos-de-la-capacidad-de.html
 Franklin Marcelo. (2016). Perú tiene planes para mejorar en el ranking global de innovación.
Gestion
 AENOR (2006). Norma UNE 166.002:2006: Gestión de la I+D+i. Requisitos del sistema de
gestión de la I+D+i.
 CONCYTEC (2014). Situación de la formación de capital humano e investigación en las
universidades peruanas.

6. ANEXOS:
1. Ranking Igc 2016 – 2017
Informe Global de Competitividad, World Economic Forum

7. 2. Primeros puestos en el ranking IGC 2016-2017
3. Ranking Latinoamérica y el Caribe IGC 2016-2017
4. Latinoamérica – cambios respecto al año anterior

8. 5. Países más cercanos a Perú en el ranking
6. Evolución de Perú en los 12 pilares de la competitividad

9. 7. Perfil PERÚ 2016-2017
8. Perú: Índice Global de Innovación, 2011-2016
Fuente: Índice Global de Innovación 2016.
Elaboración: Aurum Consultoría y Mercado.

10. 9. Pilares del subíndice de entradas de innovación en Perú, 2015-2016
Fuente: Índice Global de Innovación 2016.
Elaboración: Aurum Consultoría y Mercado.
10. Perú: Pilares del subíndice de salidas de innovación, 2015-2016
Fuente: Índice Global de Innovación 2016.
Elaboración: Aurum Consultoría y Mercado

11. 11. Innovate Peru
El Programa Nacional de Innovación para la Competitividad y Productividad (Innóvate Perú), es
uno de los principales brazos ejecutores del Plan Nacional de Diversificación Productiva del
Ministerio de la Producción.
Innóvate Perú busca incrementar la productividad empresarial a través del fortalecimiento de
los actores del ecosistema de la innovación (empresas, emprendedores y entidades de
soporte) y facilitar la interrelación entre ellos.
Fue creado el 24 de julio de 2014 mediante Decreto Supremo N° 003-2014-PRODUCE, como
Unidad Ejecutora del Ministerio de la Producción, con autonomía económica, administrativa,
financiera y técnica. Innóvate Perú se plantea como objetivos específicos: i) incrementar la
innovación en los procesos productivos empresariales; ii) impulsar el emprendimiento
innovador; y, iii) facilitar la absorción y adaptación de tecnologías para las empresas.
Para el logro de sus objetivos Innóvate Perú administra actualmente los siguientes fondos:
 Proyecto de Innovación para la Competitividad (FINCyT 2).
 Fondo de Investigación y Desarrollo para la Competitividad (FIDECOM).
 Fondo Marco para la Innovación, Ciencia y Tecnología (FOMITEC).
 Fondo MIPYME
Los recursos administrados por Innóvate Perú se adjudican a través de concursos de alcance
nacional, para el cofinanciamiento no reembolsable de proyectos de I+D+i, en todos los
sectores de la actividad productiva.

12. 12. StartUp Perú
StartUp Perú nace de la imperiosa necesidad del país de modificar su tejido empresarial hacia
uno de mayor valor agregado, donde los nuevos emprendimientos no sean solo de
subsistencia, sino que nazcan con los elementos suficientes para diferenciarse, sobrevivir,
crecer y expandirse en el tiempo. Esta iniciativa se sustenta en la gran habilidad del peruano
para desarrollar soluciones creativas a problemas complejos, y en su fuerza emprendedora,
que ya es reconocida a nivel mundial *.
StartUp Perú surge a finales de 2012 y su maduración se da a lo largo del presente año.
Consiste de un conjunto de concursos y líneas de financiamiento para emprendedores,
empresas en edad temprana, e incubadoras. StartUp Perú constituye también una plataforma
de encuentro y colaboración para todos los actores de la comunidad StartUp del país, y así
también un punto de enlace con redes de colaboración internacional.
StartUp Perú se sustenta en diversas fuentes de recursos públicos, siendo la principal el
Fondo Marco para la Innovación, Ciencia y Tecnología-FOMITEC, creado a través de la Ley
de presupuesto del año 2013. También utiliza recursos ordinarios del Ministerio de la
Producción y fondos del Proyecto de Innovación para la Competitividad- FINCyT.