SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
“Implementación de la Tecnología e Informática como herramienta de Apoyo Pedagógico en la Básica Primaria”. Lic. Mario Enrique Henao C. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Sede Simón Bolívar La Unión Valle
Nuestra Institución La Institución Educativa Argemiro escobar Cardona del Municipio de La Unión es una Institución de Carácter Oficial ofrece a la comunidad educativa, niños, niñas y jóvenes, sin exclusión, los niveles de preescolar, básica primaria y secundaria, y a nivel media técnica con especialidad agroindustrial. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Misión Desarrollar el potencial humano de niños, niñas  y jóvenes, sin exclusión, a través de vivencias de valores para su formación integral que es permita responder libremente por las relaciones consigo y con la sociedad, con la ciencia y la tecnología, la investigación y la creatividad para asegurar un proyecto de vida exitoso en el campo agroindustrial y empresarial. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Visión Estar a la vanguardia como Institución Educativa innovadora, acreditada y articulada con la educación superior en el nivel agroindustrial, para que los estudiantes se comprometan con la transformación del mundo que los rodea y se pueda construir una sociedad con fundamentos en la democracia, el respeto a los derechos humanos y de la naturaleza, la ciencia y la tecnología, la solidaridad y la ética social para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Principios Filosóficos ,[object Object]
Pensamiento reflexivo e investigativo.
Participación y democracia.
Responsabilidad social y ética solidaria.
Convivencia escolar
Respeto a la Naturaleza
Liderazgo Social y espíritu empresarialInstitución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Valores Corporativos Autonomía Autoestima Honestidad Equidad Respeto Diálogo Solidaridad Convivencia Tolerancia Liderazgo Trabajo Identidad Cultural Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Modelo Pedagógico Implementa un modelo Educativo con las características del paradigma de la interacción de la interacción humana. Se concibe a partir de los procesos Institucionales desde lo organizacional, administrativo, curricular, y pedagógico. La línesa directriz es la tendencia de la perspectiva filosófica del Humanismo Científico. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Experiencia Significativa “Implementación de la Tecnología e Informática como herramienta de Apoyo Pedagógico en la Básica Primaria”. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
¿La experienciaes del área? Si, busca que desde el área de tecnología e informática los estudiantes por me medio de software educativo refuercen conocimientos adquiridos en el aula de clase normal, la experiencia ha sido exitosa en matemáticas y lenguaje, pero encontramos aplicaciones para trabajar en todas las áreas, próximamente nuestro objetivo será el área de inglés. Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
¿Cuál o cuáles áreas intervienen? Por ahora Matemáticas y Lenguaje pero poco a poco todas intervendrán  ¿La experiencia corresponde a un proyecto transversal? No exactamente, pero la informática si es transversal.  ¿En qué nivel o niveles se lleva a cabo la experiencia?   Preescolar, básica  primaria.  ¿Quiénes participan?  Docentes,  estudiantes y padres de familia  ¿Cuál es la cantidad de participantes actuales?  459 estudiantes  ¿Cuántos años lleva ejecutándose?  2 años Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Descripción e interpretación de la experiencia ¿Cómo surgió la experiencia?  ¿Qué tipo de trabajo se lleva a cabo?  ¿Cuáles son los resultados de la experiencia?  ¿Qué dificultades se han presentado?  ¿Por qué considera que es una experiencia significativa?  ¿Qué falta por hacer? Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Un poco del Software Conejo Lector. Conejo Matematico Juega y colorea Ingles con Sésamo Sebran Calliu Tuxmath Crayola Mecanografía
Evidencias de la Experiencia. Fotografías Videos
Nuestra Aula Sede Simón Bolívar Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Capacitación a Docentes Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Planeación, e implementación del currículo Departamento de Tecnología e Informática. Integrantes departamento de Tecnología e Informática Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Preescolar  4 Años Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Preescolar  Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Preescolar  Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Preescolar  Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. NEE Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. NEE Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. NEE Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. NEE Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Primaria Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Primaria Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Primaria Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Fotografías. Primaria Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Videos Video  1. Preescolar Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Videos Video  2. Preescolar Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Videos Video  3. Marlelly Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
Videos Video  4. Marlelly Institución Educativa  «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática

More Related Content

Viewers also liked

Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistemaAprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
evvaluna
 
Aprestamiento lectoescrito y logico matematico
Aprestamiento lectoescrito y logico matematicoAprestamiento lectoescrito y logico matematico
Aprestamiento lectoescrito y logico matematico
AURA MARTINEZ
 
Material de Apresto Matematica
Material de Apresto MatematicaMaterial de Apresto Matematica
Material de Apresto Matematica
Sole_20
 
Normas Del Salon De Computadoras
Normas Del Salon De ComputadorasNormas Del Salon De Computadoras
Normas Del Salon De Computadoras
Glenda Liz Mercado
 
Cuaderno De Apresto
Cuaderno De AprestoCuaderno De Apresto
Cuaderno De Apresto
guest26f419
 
Reglamento para la sala de informatica primaria
Reglamento para la sala de informatica primariaReglamento para la sala de informatica primaria
Reglamento para la sala de informatica primaria
Rossana Albarracin
 
55203909 cuadernillo-apresto-1
55203909 cuadernillo-apresto-155203909 cuadernillo-apresto-1
55203909 cuadernillo-apresto-1
Marcela Jimenez
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primaria
wilder mendez
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Bernardita Naranjo
 

Viewers also liked (19)

Forma civicaetica2
Forma civicaetica2Forma civicaetica2
Forma civicaetica2
 
Ple informatica basica para primaria
Ple informatica basica para primariaPle informatica basica para primaria
Ple informatica basica para primaria
 
Planeacion informatica primaria Editorialmd.com
Planeacion informatica primaria Editorialmd.comPlaneacion informatica primaria Editorialmd.com
Planeacion informatica primaria Editorialmd.com
 
Formacion Civica y Etica 2do grado bloque I
Formacion Civica y Etica 2do grado bloque IFormacion Civica y Etica 2do grado bloque I
Formacion Civica y Etica 2do grado bloque I
 
Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistemaAprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
Aprestamiento (proceso de la adquisición del sistema
 
Actividaes numeración en centenas
Actividaes numeración en centenasActividaes numeración en centenas
Actividaes numeración en centenas
 
Aprestamiento lectoescrito y logico matematico
Aprestamiento lectoescrito y logico matematicoAprestamiento lectoescrito y logico matematico
Aprestamiento lectoescrito y logico matematico
 
Psicomotricidad como aprestamiento para la Lecto-Escritura
Psicomotricidad como aprestamiento para la Lecto-EscrituraPsicomotricidad como aprestamiento para la Lecto-Escritura
Psicomotricidad como aprestamiento para la Lecto-Escritura
 
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidadCompleto cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad
Completo cuaderno-de-aprestamiento-trabajamos-la-grafomotricidad
 
Cuadernillo+Apresto
Cuadernillo+AprestoCuadernillo+Apresto
Cuadernillo+Apresto
 
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolarHojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
Hojas de-trabajo-actividades-complementarias-preescolar
 
Material de Apresto Matematica
Material de Apresto MatematicaMaterial de Apresto Matematica
Material de Apresto Matematica
 
Normas Del Salon De Computadoras
Normas Del Salon De ComputadorasNormas Del Salon De Computadoras
Normas Del Salon De Computadoras
 
Cuaderno De Apresto
Cuaderno De AprestoCuaderno De Apresto
Cuaderno De Apresto
 
Preparo segundo
Preparo segundoPreparo segundo
Preparo segundo
 
Reglamento para la sala de informatica primaria
Reglamento para la sala de informatica primariaReglamento para la sala de informatica primaria
Reglamento para la sala de informatica primaria
 
55203909 cuadernillo-apresto-1
55203909 cuadernillo-apresto-155203909 cuadernillo-apresto-1
55203909 cuadernillo-apresto-1
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primaria
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
 

Similar to Implementacion de la tecnologia e informatica como herramienta de apoyo en la basica primaria

Proyecto cer joaquin e a
Proyecto cer joaquin e aProyecto cer joaquin e a
Proyecto cer joaquin e a
ROPACHA
 
Biografia y ponencias ticer
Biografia y ponencias ticerBiografia y ponencias ticer
Biografia y ponencias ticer
Congreso Ticer
 
Biografia y ponencias Ticer 2013
Biografia y ponencias Ticer 2013Biografia y ponencias Ticer 2013
Biografia y ponencias Ticer 2013
Congreso Ticer
 
PROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPAPROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPA
mamige
 
PROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPAPROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPA
mamige
 
01 VCT Nicolás Salazar
01 VCT Nicolás Salazar01 VCT Nicolás Salazar
01 VCT Nicolás Salazar
educarchile
 
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El AulaGuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
Sandra Montoya
 

Similar to Implementacion de la tecnologia e informatica como herramienta de apoyo en la basica primaria (20)

Proyecto cer joaquin e a
Proyecto cer joaquin e aProyecto cer joaquin e a
Proyecto cer joaquin e a
 
Manual del estudiante Comfacorista
Manual del estudiante ComfacoristaManual del estudiante Comfacorista
Manual del estudiante Comfacorista
 
Video como recurso didacticos
Video como recurso didacticosVideo como recurso didacticos
Video como recurso didacticos
 
Video como recurso didacticos
Video como recurso didacticosVideo como recurso didacticos
Video como recurso didacticos
 
Biografia y ponencias ticer
Biografia y ponencias ticerBiografia y ponencias ticer
Biografia y ponencias ticer
 
Biografia y ponencias Ticer 2013
Biografia y ponencias Ticer 2013Biografia y ponencias Ticer 2013
Biografia y ponencias Ticer 2013
 
Portafolio electronico
Portafolio electronicoPortafolio electronico
Portafolio electronico
 
Portafolio informática_tics_A
Portafolio informática_tics_APortafolio informática_tics_A
Portafolio informática_tics_A
 
Ambientes virtuales de aprendizaje en la etica.
Ambientes virtuales de aprendizaje en la etica.Ambientes virtuales de aprendizaje en la etica.
Ambientes virtuales de aprendizaje en la etica.
 
PROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPAPROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPA
 
PROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPAPROYECTO DE AULA COINPA
PROYECTO DE AULA COINPA
 
01 VCT Nicolás Salazar
01 VCT Nicolás Salazar01 VCT Nicolás Salazar
01 VCT Nicolás Salazar
 
school2.@
school2.@school2.@
school2.@
 
La Tecnología Educativa
La Tecnología EducativaLa Tecnología Educativa
La Tecnología Educativa
 
Estudiantes beneficiados con el proyecto
Estudiantes beneficiados con el proyectoEstudiantes beneficiados con el proyecto
Estudiantes beneficiados con el proyecto
 
Dificultades en las tic en la eduación
Dificultades en las tic en la eduaciónDificultades en las tic en la eduación
Dificultades en las tic en la eduación
 
Los objetos tecnologicos que circulan en una institucion
Los objetos tecnologicos que circulan en una institucionLos objetos tecnologicos que circulan en una institucion
Los objetos tecnologicos que circulan en una institucion
 
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El AulaGuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
GuíA Para La ImplementacióN De Las Tic En El Aula
 
Seminario De Tesis
Seminario De TesisSeminario De Tesis
Seminario De Tesis
 
Tesis Emiliano Final 2009
Tesis Emiliano Final 2009Tesis Emiliano Final 2009
Tesis Emiliano Final 2009
 

More from Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo Valle

More from Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo Valle (12)

Propuesta y desarrollo del pileo 2020
Propuesta y desarrollo del pileo 2020Propuesta y desarrollo del pileo 2020
Propuesta y desarrollo del pileo 2020
 
Revista. Educación Siglo 21
Revista. Educación Siglo 21Revista. Educación Siglo 21
Revista. Educación Siglo 21
 
Cmap tools. ¿Qué es?
Cmap tools. ¿Qué es?Cmap tools. ¿Qué es?
Cmap tools. ¿Qué es?
 
Revista investigacion pfcm nsji roldanillo valle del cauca
Revista investigacion pfcm nsji roldanillo valle del caucaRevista investigacion pfcm nsji roldanillo valle del cauca
Revista investigacion pfcm nsji roldanillo valle del cauca
 
Tallercmap
TallercmapTallercmap
Tallercmap
 
Hhhhhhhhhh
HhhhhhhhhhHhhhhhhhhh
Hhhhhhhhhh
 
D 00 al 05 tecnologías emergentes en gestión del conocimient
D 00 al 05 tecnologías emergentes en gestión del conocimientD 00 al 05 tecnologías emergentes en gestión del conocimient
D 00 al 05 tecnologías emergentes en gestión del conocimient
 
Ciclo premireo
Ciclo premireoCiclo premireo
Ciclo premireo
 
Presentacion praes 2013
Presentacion praes 2013Presentacion praes 2013
Presentacion praes 2013
 
Molinos
MolinosMolinos
Molinos
 
Separalibros
SeparalibrosSeparalibros
Separalibros
 
Sopa sustantivos 2
Sopa sustantivos 2Sopa sustantivos 2
Sopa sustantivos 2
 

Recently uploaded

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Recently uploaded (20)

Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Implementacion de la tecnologia e informatica como herramienta de apoyo en la basica primaria

  • 1. “Implementación de la Tecnología e Informática como herramienta de Apoyo Pedagógico en la Básica Primaria”. Lic. Mario Enrique Henao C. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Sede Simón Bolívar La Unión Valle
  • 2. Nuestra Institución La Institución Educativa Argemiro escobar Cardona del Municipio de La Unión es una Institución de Carácter Oficial ofrece a la comunidad educativa, niños, niñas y jóvenes, sin exclusión, los niveles de preescolar, básica primaria y secundaria, y a nivel media técnica con especialidad agroindustrial. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 3. Misión Desarrollar el potencial humano de niños, niñas y jóvenes, sin exclusión, a través de vivencias de valores para su formación integral que es permita responder libremente por las relaciones consigo y con la sociedad, con la ciencia y la tecnología, la investigación y la creatividad para asegurar un proyecto de vida exitoso en el campo agroindustrial y empresarial. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 4. Visión Estar a la vanguardia como Institución Educativa innovadora, acreditada y articulada con la educación superior en el nivel agroindustrial, para que los estudiantes se comprometan con la transformación del mundo que los rodea y se pueda construir una sociedad con fundamentos en la democracia, el respeto a los derechos humanos y de la naturaleza, la ciencia y la tecnología, la solidaridad y la ética social para mejorar la calidad de vida de la comunidad. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 5.
  • 6. Pensamiento reflexivo e investigativo.
  • 8. Responsabilidad social y ética solidaria.
  • 10. Respeto a la Naturaleza
  • 11. Liderazgo Social y espíritu empresarialInstitución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 12. Valores Corporativos Autonomía Autoestima Honestidad Equidad Respeto Diálogo Solidaridad Convivencia Tolerancia Liderazgo Trabajo Identidad Cultural Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 13. Modelo Pedagógico Implementa un modelo Educativo con las características del paradigma de la interacción de la interacción humana. Se concibe a partir de los procesos Institucionales desde lo organizacional, administrativo, curricular, y pedagógico. La línesa directriz es la tendencia de la perspectiva filosófica del Humanismo Científico. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 14. Experiencia Significativa “Implementación de la Tecnología e Informática como herramienta de Apoyo Pedagógico en la Básica Primaria”. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 15. ¿La experienciaes del área? Si, busca que desde el área de tecnología e informática los estudiantes por me medio de software educativo refuercen conocimientos adquiridos en el aula de clase normal, la experiencia ha sido exitosa en matemáticas y lenguaje, pero encontramos aplicaciones para trabajar en todas las áreas, próximamente nuestro objetivo será el área de inglés. Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 16. ¿Cuál o cuáles áreas intervienen? Por ahora Matemáticas y Lenguaje pero poco a poco todas intervendrán  ¿La experiencia corresponde a un proyecto transversal? No exactamente, pero la informática si es transversal.  ¿En qué nivel o niveles se lleva a cabo la experiencia? Preescolar, básica primaria.  ¿Quiénes participan? Docentes, estudiantes y padres de familia  ¿Cuál es la cantidad de participantes actuales? 459 estudiantes  ¿Cuántos años lleva ejecutándose? 2 años Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 17. Descripción e interpretación de la experiencia ¿Cómo surgió la experiencia? ¿Qué tipo de trabajo se lleva a cabo? ¿Cuáles son los resultados de la experiencia? ¿Qué dificultades se han presentado? ¿Por qué considera que es una experiencia significativa? ¿Qué falta por hacer? Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 18. Un poco del Software Conejo Lector. Conejo Matematico Juega y colorea Ingles con Sésamo Sebran Calliu Tuxmath Crayola Mecanografía
  • 19. Evidencias de la Experiencia. Fotografías Videos
  • 20. Nuestra Aula Sede Simón Bolívar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 21. Fotografías. Capacitación a Docentes Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 22. Planeación, e implementación del currículo Departamento de Tecnología e Informática. Integrantes departamento de Tecnología e Informática Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 23. Fotografías. Preescolar 4 Años Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 24. Fotografías. Preescolar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 25. Fotografías. Preescolar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 26. Fotografías. Preescolar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 27. Fotografías. NEE Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 28. Fotografías. NEE Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 29. Fotografías. NEE Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 30. Fotografías. NEE Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 31. Fotografías. Primaria Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 32. Fotografías. Primaria Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 33. Fotografías. Primaria Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 34. Fotografías. Primaria Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 35. Videos Video 1. Preescolar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 36. Videos Video 2. Preescolar Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 37. Videos Video 3. Marlelly Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 38. Videos Video 4. Marlelly Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 39. Videos Video 5. Manuela 2º Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 40. Videos Video 5. Luisa de 2º Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 41. Videos Video 5. Virgelina Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 42. Videos Video 5. Coordinadora Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 43. Formatos de Control Formato de Control Utilización Sala Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Lic. Mario Enrique Henao C Docente Departamento de Tecnología e Informática
  • 44. Muchas Gracias Institución Educativa «Argemiro Escobar Cardona» Departamento de Tecnología e Informática S