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Bruna Bianchi, Daniela Faveron, Graziela Estaregue, Rosimeire Brito, Yara Guariglia Curso de Pedagogia, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/Universidade Virtual do Estado de São Paulo, Sorocaba, SP. Orientadoras de Disciplina: Profa. Ms. Ana Cristina da Silva e Profa. Ms. Maria Cristina P. Vilas. Orientadora de Turma: Profa. Dra. Lourdes Marcelino Machado Sala de Leitura: um levantamento sobre organização e estrutura em escolas do município de Sorocaba O seguinte Projeto de Pesquisa apresenta uma breve retomada histórica sobre o surgimento das bibliotecas escolares e “salas de leitura”. Justifica-se pela inadequada organização de tal ambiente em âmbito escolar e tenciona apontar a relevância de seus aspectos organizacionais e estruturais para o cumprimento de seus objetivos: contribuir para a formação do sujeito leitor, estimulando a prática da leitura, além de atender à comunidade escolar em geral e realmente funcionar como espaço de conhecimento e interação. I NTRODUÇÃO OBJETIVOS REFERÊNCIAS Banco de Teses – Capes. Disponível em: < http://www.capes.gov.br/servicos/banco-de-teses >. Acesso em: 17 nov. 2010. MAROTO, L. H. Biblioteca escolar, eis a questão! Do espaço do castigo ao centro do fazer educativo. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. PIMENTEL, G. Biblioteca escolar. In: Profuncionário – Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. p. 22-117 SOUZA, L. S. A instituição de bibliotecas nos grupos escolares do estado de São Paulo (1890-1920). Disponível em:< http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27082010-101908/pt-br.php >. Acesso em: 18 nov. 2010. TOZONI-REIS, M. F. C. A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos. In: Caderno de formação: formação de professores educação, cultura e desenvolvimento / Universidade Estadual Paulista. Pró-reitoria de graduação; Universidade Virtual do Estado de São Paulo. – São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010. p. 111-1148 SÃO PAULO (Estado). IFLA/UNESCO. Manifesto IFLA/UNESCO para Biblioteca Escolar. Disponível em: < http://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/portuguese-brazil.pdf >. Acesso em: 18 nov. 2010. JUSTIFICATIVA ,[object Object],[object Object],Pesquisar o espaço destinado à sala de leitura nas escolas públicas do município de Sorocaba, verificando se sua organização e estrutura atendem à comunidade escolar e estimulam a prática da leitura. METODOLOGIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],I SEMANA DE PEDAGOGIA CAMPUS SOROCABA

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Re leituraAbraão Antunes da Silva

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Manifesto em defesa_da_biblioteca_escolarbcaceciliameireles

O que queremos para o futuro das Bibliotecas EscolaresGraça Rosa

Repensando a biblioteca escolar, traugott, wolffenbuttelpibiduergsmontenegro

Bibliotecas escolares: o bibliotecário, seu papel e as urgências do tema - Pa...Semana Biblioteconomia

Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca EscolarAna Cristina Matias

Biblioteca escolarelzirene

Sessão 1rosamfsilvabiblio

Re pensando a biblioteca escolarpibiduergsmontenegro

Rede brasil de bibliotecas comunitárias uma rede social criada para aproximar...Monitor Científico FaBCI

Bob news, nº24, março de 2010Biblio 2010

Encontro Programa Prazer em Ler 2013 - RBBCAbraão Antunes da Silva

O Trabalho colaborativo SABE/BEAntónio Pires

Apresentação sobre Bibliotecas Comunitárias e o PMLLLB/SPAbraão Antunes da Silva

Mediação da leitura e da informação nas bibliotecas escolares dos Colégios de...Tatyanne Valdez

Blogue be bd_filomena_lima_brancofilomenabarbosa

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