Este documento é uma ficha de exercícios de matemática para alunos do 5o ano. Contém 14 questões sobre números e operações, incluindo multiplicação, divisão, adição, subtração e potenciação. As questões pedem aos alunos para completar expressões numéricas, calcular valores, escrever em notação de potência e representar conjuntos numéricos.
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Números e operações
1. Agrupamento Vertical de Escolas do Viso
Escola E.B. 2/3 do Viso
5.º ANO
Ficha Formativa
2010/2011
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
Números e Operações
Lê atentamente as questões e responde com calma e clareza
1. Completa:
45,7 × 10 = ______________ 98 × 100 = ______________
32 × 0,01 = ______________ 17,3 × 0,1 = ______________
9,3 × 1000 = ______________ 125 × 0,001 = ______________
2. Sabendo que 12 × 12 = 144 determina, sem efectuar cálculos, o valor das seguintes
expressões:
12 × 1,2 = ______________ 1,2 × 1,2 = ______________
0,12 × 12 = ______________ 12 × 120 = ______________
3. Completa e indica as propriedades da multiplicação utilizadas.
Propriedade comutativa Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição
Elemento absorvente Propriedade associativa Elemento neutro
(6 × 2) × 5 = 6 × (2 × 5) ________________________________________________
9 × 5=5 × 9 ________________________________________________
58 × 0 = 0 ________________________________________________
8 × (2 + 3) = 8 × 2 + 8 × 3 ________________________________________________
4,5 × 1 = 4,5 ________________________________________________
4. Completa os espaços e calcula aplicando a propriedade distributiva da multiplicação.
8 × (7 + 6) = ____ × 7 + 8 × ____ = 56 + ____ = _____
10 × (4 – 2) = ____ × 4 - ____ × ____ = 40 - ____ = ____
2. 5. Representa em extensão (usando chavetas), os seguintes conjuntos:
A = {múltiplos de 7 menores que 42} = ____________________________________________
B ={múltiplos de 4 maiores que 10 e menores que 20} =_________________________________
C ={múltiplos de 5 menores que 45} = _______________________________________________
6. Completa a tabela:
Potência Base Expoente Cálculo Leitura
62
23
15
7- Escreve sob a forma de potência:
7.1) 10 × 10 = ______ 7.2) 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = ______
7.3) 5 × 5 × 5 = ______ 7.4) Seis elevado a sete = ______
7.5) Uma décima à quarta = ______ 7.6) Sete ao cubo = _____
8– Escreve a leitura de:
12 3 ________________________________________________________
32 2 _______________________________________________________
0,02 4 ______________________________________________________
0,3 6 _____________________________________________________
9- Calcula o valor das potências:
9.1) 7 2 = ___________________ 9.2) 5 3 = __________________
9.3) 2 4 = ___________________ 9.4) 1 7 = __________________
9.5) 1,2 2 = __________________ 9.6) 10 5 = __________________
10-Escreve, em linguagem matemática, as expressões numéricas correspondentes a:
10.1- A diferença entre quarenta e o triplo de cinco. ______________________
10.2- A soma do quadrado de três com o quadrado de quatro. ________________
10.3- O produto do cubo de seis pelo dobro de cinco. ______________________
10.4- O quadrado da soma de nove com cinco. ____________________________
3. 11 – A Inês foi às compras ao supermercado e comprou 6 iogurtes a 0,55€ cada um, 8 pães a
0,06€ cada um e um garrafão de água por 0,75€.
11.1) Quanto pagou a Inês pelas compras no supermercado?
R: __________________________________________________________
11.2) A Inês pagou a despesa com uma nota de 20€. Quanto recebeu de troco?
R: __________________________________________________________
12. Uma família com 3 crianças e 2 adultos foi ao circo. O bilhete de criança custa 4 euros e o de
adulto custa 6 euros.
12.1. Quanto pagaram pelos bilhetes?
R: ____________________________________________________________________
12.2. Quanto receberam de troco se pagaram com 25 euros?
R: _____________________________________________________________________
13. Calcula o valor numérico das seguintes expressões numéricas.
13.1. (14 + 2 × 3) × 2 – 13 = 13.2. 9 × 3 2 + 7 2 × 1 4 =
