2. Educación a Distancia, es una forma de educación, refiriéndose al proceso, pero este proceso es realizado a distancia. Por lo que podría definirse como la acción o proceso de educar o ser educado, cuando este proceso se realiza a distancia Educación a Distancia es distribución de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el instructor. Históricamente Educación a Distancia significaba estudiar por correspondencia. Hoy el audio, el video y la tecnología en computación son modos más comunes de envío.
3. La escuela y el instructor controlan la educación a distancia pero el aprendizaje es responsabilidad del estudiante. El estudiante es responsable de obtener el conocimiento, comprensión o aplicación a través del proceso educativo. El aprendizaje es el resultado de la educación. El maestro proporciona el ambiente que hace posible el aprendizaje, pero el alumno es el que lo realiza. El aprendizaje a distancia puede ser considerado un producto de la Educación a Distancia
4. PROCESO Acción o proceso de educar o ser educado Proceso de enseñanza aprendizaje
10. Sí, son exitosos los estudiantes, siempre y cuando: • Estudiantes voluntarios que buscan mayor educación. • Tienen metas de educación universitaria • Son personas altamente motivadas y autodisciplinados • Son de mayor edad que los asistentes a las universidades. Los estudios también han demostrado que los siguientes factores son importantes tanto en la educación tradicional como a distancia. • Disposición para solicitar ayuda a los instructores. • Actitud seria a través del curso. • Empleo en un campo en el que los avances en el trabajo se alcancen realmente a través de la actualización de conocimientos en programas de capacitación.
11. Elementos claves en Educación a Distancia ESTUDIANTES DOCENTES ASESORES PERSONAL DE SOPORTE ADMINISTRADORES
15. Planeación y evaluación del material Programa y materiales de clase bien presentados Los maestros deben estar entrenados en el uso de los equipos y de las técnicas adecuadas
16. PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RELACIÓN DOCENTE ALUMNO
17. DOCENTE Mejoramiento de habilidades Programación de actividades Complementar con material impreso Utilizar ejemplos Ser conciso Familiarización con la nueva forma de educación