El documento proporciona información sobre varias batallas y eventos clave de la Segunda Guerra Mundial. Incluye detalles sobre la invasión alemana de Francia en 1940, la batalla de Stalingrado en 1942, el desembarco aliado en Normandía en 1944, la contraofensiva de las Ardenas lanzada por Alemania en 1944-1945, la toma de Berlín por el Ejército Rojo en 1945, y la rendición de Alemania en mayo de 1945. Explica también los ataques nucleares estadounidenses sobre Hiro

1. APELLIDOS Y NOMBRES:
 Sulla Oviedo, Maryori Laylyn
PROFESOR:
 Eleno Macavilca
CURSO:
 Historia, geografía
y economía.
GRADO Y SECCIÓN:
 4to A-

2. Un acuerdo firmado en la conferencia de Múnich de
septiembre de 1938 cedió a Alemania la región checoslovaca
de los Sudeste, de habla alemana. El acuerdo se celebró
entre Alemania, Italia, Gran Bretaña y Francia.
Checoslovaquia no tenía permitido concurrir a la
conferencia. En marzo de 1939, seis meses después de la
firma del pacto de Múnich, Hitler violó el acuerdo y destruyó
el Estado checo.
La Conferencia de Munish
 Culmen: Punto más alto en la
trayectoria de una cosa o
máximo grado de su evolución.
 Diplomacia: Ciencia que
estudia los intereses y las
relaciones que se dan entre
unos estados y otros.

3. Celebrada entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de
febrero de 1885 en la ciudad de Berlín fue convocada por
Francia y el Reino Unido1 y organizada por el Canciller de
Alemania, Otto von Bismarck, con el fin de resolver los
problemas que planteaba la expansión colonial en África y
resolver su repartición.
Tras la Conferencia, solo dos países africanos conservaron el
derecho a preservar su independencia: Etiopía y Liberia, esta
última bajo la protección de los Estados Unidos de América.
La Conferencia de Berlín
 Colonial: relativo
al colonialismo o a la colonización.
 Preservar: Proteger o resguardar
a alguien o algo.
 Expansión: Ampliación del
espacio que ocupa algo.

4. A pesar del fracaso de la guerra relámpago alemanay de que
consiguieron detener los ataques de los invasores cerca de Moscú y
Leningrado, el Ejército Rojo no pudo aprovecharestas victoriasy
desarrollarla ofensiva. El año de 1942 trajo grandes derrotas para
el ejército soviético, pero cerca de la ciudadde Stalingrado,el
ejército soviético consiguió por fin romper la presión de los
fascistas y su victoria resultó decisiva; superó todaslas batallas
anteriores por su duración y encarnizadoscombates, por la
cantidadde participantesy los pertrechos de combate que se
usaron
Batalla de Stalingrado
 Ejército Rojo: fuerzas
armadas organizadas por
los bolcheviques
 Encarnizados: Cruento,
reñido, violento
 Guerra relámpago: táctica
militar denominada Blitzkrieg

5. La batallade El Alamein fue clave en el desenlace de la guerra en el
norte de África. El desembarco anglo-norteamericanoen
Marruecos, Argelia y Túnez pocosdías después permitió la derrota
definitivadel "Afrika Korps" y de sus aliadositalianosy el control
aliadodel norte de África. Este control permitió el ulteriorataque a
Italia que propició la caída de Mussolini.
Batalla de Alamein
 Desenlace: Modo en
que se resuelveo
acaba una acción.
Desembarco: Operación
militar de desembarcar
fuerzas en territorio

6. El 6 de junio de 1944, conocidocomo el "día D", los aliados
iniciaronel desembarco de un ejército más de 150.000 soldados
sobre las playasde Normandía.
La conocidacomo Operación "Overlord", la invasión aliadade
Francia habíaempezado. Comandadospor el general Eisenhower,
las tropas aliadassuperaron las defensas organizadaspor el
mariscal alemánRommel.
La supremacía aérea
anglo-norteamericana
fue clave para
entender el éxito de la
operación. Los aviones
aliadosdestrozaron la
mayor parte de los
puentes sobre el Sena
y el Loira, impidiendo
que los alemanes pudieranenviarrefuerzos a Normandía
El éxito del desembarco permitió el rápido avance de las tropas
aliadashacia el corazón de Francia. El desembarco fue uno de los
elementos clave de la derrota del III Reich.
Batalla de Normandía
 Refuerzos: Mas
apoyo de militares
 Elementos clave:
Cosas importantes en
algún asunto.

7. Nueva táctica militarutilizadapor el ejército alemánen el inicio de
la segunda guerra mundial, fue una tremendamente eficaz
estrategia que usaron los nazis alemanes para conquistarEuropa,
consistía en usar la rapidezde sus
tanques para asecharal enemigo, por
ejemplo si los alemanes tienen 2
frentes los tanques se sitúan al
medio, entonces el enemigo no sabe
a cuál frente atacarporque los
tanques con su rapidez podríanllegar
a cualquierade los dos y defenderlo
El sistema se completabacon el
apoyo aéreo, los célebres cazas
"Stukas", que impedíanal enemigo el
envío de refuerzos al frente y aterrorizaban a sus tropas.
Estas tácticas fueron empleadascon enorme éxito en las campañas
victoriosasdel primer años de la segunda guerra mundial.
Batalla de Blitzkrieg
 Tanques: vehículo blindado de
ataque para enfrentarsea fuerzas
enemigas utilizando fuego directo
 Campañas: conjunto de
acciones militares que
transcurren en una misma zona
geográfica y un mismo período.

8. Fue la primera gran batallaenteramente disputadaen el aire. Fue
la mayor y más concurrida campaña aérea habidahasta hoy y la
primera prueba de las estrategias de bombardeosque emergieron
desde la Primera Guerra Mundialy fue también la primera vez
durante esta guerra que
Alemaniaera derrotada,
viendo frenadassus
ambiciones. Esta derrota
supuso que, al invadir
Hitler la URSS en 1941,
Alemanialucharíaen una
guerra con dos frentes abiertosa la vez, contradiciendosus ideas
expuestas en Mein Kampf, en las que exponía la desventaja
geográfica de Alemania,posicionadaentre laspotencias
democráticasoccidentales (como el Reino Unido y Francia) y el
gobierno socialista de la URSS, respecto a otras potenciasy por lo
tanto no debía nunca de lucharuna guerra sin cerrar primero un
frente antes de abrirotro.
Batalla de Inglaterra
 Frenar: Acción de
parar.
 Contradecir: Decir
o hacer [una
persona] lo contrario
de lo que otra dice.

9. En 1941, Hitler planeaba borrar de la faz de la tierra a Leningrado (la ciudad
hoy de nuevo llamada San Petersburgo). Era la cuna de la revolución y el
símbolo de la cultura rusa. Además, en aquella época ahí se encontraba la
única fábrica productora de tanques pesados, coches y trenes blindados del
mundo. Era la fábrica de Kirov.
Las fuerzas alemanas cortaron toda
comunicación posible con Leningrado
dejando la ciudad totalmente aislada.
Las bajas civiles continuaron, el
hambre y las enfermedades fruto del
aglutinamiento de cadáveres en las
calles.
Los casos de canibalismo
comenzaron a ser comunes, niños
desaparecían, soldados que volvían del frente eran asesinados, y en el
mercado negro se comerciaba con carne humana, y con alimentos básicos
que eran vendidos por auténticas fortunas.
Batalla de Leningrado
 Mortífero: Que
causa o puede
causar la muerte.
 Aislada: Solo,
suelto, sin relación
con otros.

10. Se inició tras el ataque de
la Wehrmacht (fuerzas armadas
alemanas) al territorio de Francia y
los Países Bajos
La campaña en el frente occidental,
conocidacomo “Batallade
Francia”, tenía como objetivo
primordialla conquistadel país
galo, el más importante y poderoso
enemigo de Alemania.Duraría pocas semanas, desde el 10 de
marzo de 1940, hasta el 25 de juniode ese mismo año. Concluyó
con la total derrota francesa.
Batalla de Francia
 Primordial: Que
es muy importante
o fundamental.
 Galo: habitantes
de la Galia

11. El 7 de diciembre de 1941 la aviación
japonesaatacó por sorpresa la base
navalde Pearl Harboren Hawaii,
donde se concentrabala flota de
guerra norteamericanadel Pacífico.
Los buques de guerra ancladosen el
puerto fueron fácil blanco para los
aproximadamente360 aviones de guerra japoneses que
participaronen el ataque.Los norteamericanossufrieron 3400
bajascon 2300 muertes. El ataquedañó seriamente el poder naval
y aéreo norteamericano en el Pacífico.
Sin embargo, esta agresión galvanizóal pueblo norteamericanoy
Roosevelt consiguió que al día siguiente, el 8 de diciembre de 1941,
el Congreso aprobara la declaraciónde guerra contra Japón.
La falta de previsión de las autoridadesmilitares ante un eventual
ataque provocó duras críticas en aquel momento. E, incluso,
algunoshistoriadores han sugerido que Roosevelt conocía el
ataque y no hizo nada por impedirlopara así meter a Estados
Unidos en la guerra. La mayoría piensa actualmenteque, si bien los
militares norteamericanoseran conscientes de la probabilidadde
un ataquejaponés, no sabíancon exactitud el cuándo y el dónde.
Ataque Pearl Harbor
 Galvanizo: Cubrir un
metal con una ligera
capa de otro metal
 Previsión: Acción de
prever.

12. La Operación Barbarroja (1941) fue el nombre en clave dado por
Adolf Hitler para el plande invasiónde la Unión Soviética por las
Fuerzas del Eje durante la Segunda Guerra Mundial.La operación
abrió el Frente Oriental, que se convirtióen el teatro de
operaciones más grande de la guerra, escenario de lasbatallasmás
grandes y brutales del conflicto en Europa.
La estrategia de Hitler era abarcarterritorios en el norte de Rusia
hacía Lenin grado, en el centro rumbo a Moscú y en el sur vía
Ucrania.
La Operación Barbarroja significó
un duro golpe para las
desprevenidasfuerzas soviéticas,
que sufrieron fuertes bajasy
perdieron grandes extensiones
de territorio en poco tiempo. No
obstante, la llegadadel invierno
ruso acabó con los planes
alemanes de terminar la invasión
en 1941. Durante el invierno,el
Ejército Rojo contraatacó y anulólas esperanzas de Hitler de ganar
la batallade
Moscú.
Operación Barbarroja
 Abarcar: Contener o
comprender [una cosa]
dentro de sí lo que se
expresa.
 Extensiones de
territorios: Terrenos

13. Tras la invasiónde Normandía,en juniode 1944, las tropas aliadas
protagonizaronun rápido avance haciael norte de Francia y Bélgica
a lo largo del verano. Sin embargo, el impulso disminuyóen otoño,
cuando lastropas comandadaspor Eisenhower tenían que cubrir
un frente de más de 600 kilómetrosdesde el Mar del Norte a la
frontera suiza.
Por sorpresa, los alemanes lanzaronen diciembre una
contraofensiva en la boscosa y accidentadaregión belga de las
Ardenas, mientras el mal
tiempo impedía a la
aviación aliada
intervenir.
Pese a un pequeño
avance inicial,los
alemanes tuvieron que
retroceder tras duros
combates en enero de 1945. El ejército de Hitler habíautilizado
gran parte de sus recursos en este último y desesperado intento de
recuperar la iniciativa enel frente occidental.
Contraofensiva de las
ardenas
 Iniciativa: Proposición
o idea que sirvepara
iniciar alguna cosa.
 Comandadas:
Mandar

14. El avance sobre Berlín empezó con una de las batallasmás duras de
las que se combatieron en el frente oriental. Los alemanes no solo
luchabanpara sobrevivir, sino que algunosde sus generales y jefes
políticosesperaban retardar el avance ruso a fin de que fueran los
aliadoslos primeros en llegara la capitalalemana.Por este motivo,
las divisionesde Heinrich, que se batíancon furor desesperado,
detuvieron al ejército ruso que, desde luego, en la Batalladel Oder
era superior en hombres, armas y
material como no lo fueron jamás
durante toda la guerra.
Toma de Berlín
 Inmovilizar:
Imposibilitar el
movimiento de algo
o alguien.
 Divisiones:
Separaciones de
algo.

15. El Día de la Victoria en Europa fue el 8 de mayo de 1945, fecha en la
que los Aliadosde la Segunda Guerra Mundialaceptaronla
rendiciónincondicionalde la AlemaniaNazi. Tras el suicidiode
Adolf Hitler durante la batallade Berlín, la rendición alemana fue
autorizadapor su sucesor, Karl Dönitz. El Acta de rendición militar
se firmó en el Cuartel General de Dwight D. Eisenhower,
ComandanteSupremo Aliadoen Europa, el 7 de mayo en Reims,
Francia y el 8 de mayo en Berlín, Alemania
Rendición de Alemania
 Refrendar: firmar
 Supremo: Que es muy
importante o decisivo
para el desarrollo de los
acontecimientos.

16. Fueron ataques
nucleares ordenados
por Harry S.
Truman, presidente de
los Estados Unidos, contra
el Imperio del Japón. Los
ataques se efectuaron el 6 y
el 9 de agosto de 1945,
formando parte del fin de la Segunda Guerra Mundial.Después de
seis meses de intenso bombardeo de otras 67 ciudades, el arma
nuclear Little Boy fue soltada
sobre Hiroshima el lunes1
6 de
agosto de 1945,2
seguida por
la detonaciónde la bomba Fat
Man el jueves 9 de agosto
sobre Nagasaki. Hasta la
fecha, estos bombardeos
constituyen los únicosataques
nucleares de la
historia
Bombas atómicas en
Hiroshima y Nagasaki
 Ataques nucleares:
mediante el empleo
de armas nucleares
Imperio: Conjunto de los
territorios

17. El 14 de agosto de 1945 Japónaceptó la rendiciónincondicionalde
conformidad con lascondiciones impuestaspor los principales
países aliadosen la Segunda Guerra Mundial,la Unión Soviética,
Estados Unidos, el Imperio
Británico y China. En opiniónde
muchos historiadores, este fue
el fin simbólicodel conflicto. La
rendiciónde los japoneses fue
anunciadaal mundo por el
presidente de EE.UU., Henry S.
Truman. En Japón, la decisión
fue transmitida a la población
por el emperador HirohitoMichinomiya.Fue la primera vez que un
emperador se dirigió a la nacióna través de la radio. La rendición
formal se firmó el 2 de septiembre de 1945, a bordo del buque
estadounidenseUSS Missouri en la Bahíade Tokio, concluyendo
oficialmentela guerra.
Rendición de Japón
 Conformidad:
Aprobación,
consentimiento
o autorización
escrita u oral.

18. En la Conferencia de Yalta (Ucrania) se reunieron en febrero de
1945 Stalin, Roosevelt y Churchill con el objetivo de diseñarlos
acuerdos para la finalización dela guerra. Se decidió que
Alemania fuera dividida en cuatro zonas de ocupación
administradaspor USA, URSS, Reino Unido y Francia;otros asuntos
que se sometieron a
consideraciónfueron
el de las
indemnizaciones,y el
derecho de la URSS a
consolidarun área de
influencia enEuropa
Oriental.
Conferencia de Yalta
 Someter:
Hacer que una
persona o cosa
reciba o
soportecierta
acción

19. La Conferencia de Teherán
(Irán) fue en 1943, durante la
Segunda Guerra Mundial.
La Conferencia de Teherán
fue una reunión que tuvo
lugar entre el 28 de
noviembre y el 1 de
diciembre de 1943, entre los
dirigentes Iósif Stalin, Winston Churchilly FranklinD. Roosevelt,
que formaban el bandode los Aliados. Constituye el máximo
exponente de cooperaciónde los aliadosen la Segunda Guerra
Mundial.
Fue la primera conferencia de la Segunda Guerra Mundial entrelos
Tres Grandes (la Unión Soviética,los Estados Unidos y el Reino
Unido), en la que Stalinestaba presente. Sucedió a la Conferencia
de El Cairo y fue seguida por la Conferencia de Yalta y la
Conferencia de Potsdam. El principaldebate se centró en la
apertura de un segundo frente en Europa Occidental.
Se corrió el rumor que los fascistas planeabanun atentadocontra
el Presidente de los Estados Unidos.
Conferencia de Teherán
 Apertura: Acto con
que da comienzo el
desarrollo de un acto
o de la actividad en
una corporación o en
un lugar.

20. Que técnicamente también se conoce, siguiendo la propia
terminologíadel Estado nazi, como SoluciónFinal (en alemán,
Endlösung) de la cuestión judía:el intento de aniquilartotalmentea
la poblaciónjudíade Europa2 que culminócon la muerte de unos 6
millones de judíos.3 Entre los métodos utilizadosestuvieron la
asfixia por gas venenoso, los disparos, el ahorcamiento,los golpes,
el hambre y los trabajosforzados.
Aunque las políticascriminales contra los judíosse habíanido
desarrollandopaulatinamentedesde años antes, la decisión de
afrontar el exterminio definitivofue tomada, con bastante
probabilidad,entre finales del verano y principiosdel otoño de
19414 y el programa emergió en su plenituden la primavera de
1942.5 La persona encargada de su diseño y organización
administrativafue Heinrich Himmler.6 Por lo demás, fue la repetida
retórica antisemita asesina de Adolf Hitler la que incentivó la
ejecución de las matanzas, que contaron directamente además con
su aprobación
Holocausto

21. Las Naciones Unidas nacieronoficialmente el 24 de octubre de
1945, después de que la mayoría de los 51 Estados Miembros
signatariosdel documento fundacional dela Organización, la Carta
de la ONU, la ratificaran. En la actualidad,193 Estados son
miembros de las Naciones Unidas, que están representados en el
órgano deliberante,la Asamblea General.
* Mantener la paz y la seguridad internacional.
* Fomentar entre lasnaciones relaciones de amistad basadasen el
respeto al principiode la igualdadde derechos y al de la libre
determinaciónde los pueblos
* Realizar la cooperación
internacionalen la solución de
problemasinternacionales.
* Servir de centro que
armonice los esfuerzos de las
naciones por alcanzartales
propósitoscomunes.
Formación de la ONU
 Armonizar
 Signatarios
 Ratificar
 Principio

22. Serie de juicioscelebradosen Núremberg, Alemania,en 1945-1946,
en los que antiguoslíderes nazis fueron acusados y juzgados como
criminales de guerra por un TribunalMilitarInternacional.La
acusación a la que debieronresponder se basaba en cuatro cargos:
crímenes contra la paz (planear, instigary librarguerras de agresión
violandolosacuerdos y tratados internacionales); crímenes contra
la humanidad(exterminio, deportacionesy genocidio); crímenes de
guerra (violaciónde las leyes de guerra), y "haber planeadoy
conspirado para cometer" los actos criminales anteriormente
mencionados.
Juicio de Núremberg

23. La RepúblicaDemocrática
Alemana (abreviado DDR o RDA en
español) fue un estado
socialista que existió en Europa
Central durante el período de
la Guerra Fría. Fue establecido
en 1949 en el territorio
de Alemania que se encontraba
bajo ocupaciónsoviética desde el
final de la Segunda Guerra Mundial,
y continuó existiendo hasta 1990,
cuando su territorio se incorporó a la RepúblicaFederal de
Alemania (RFA) durante la reunificación alemana.
Creación de Alemania
democrática y Alemania
federal

24. La guerra fría, fue una
guerra entre las dos
ideologíaspolíticasmas
importantesque han
existido, las cuales son el
capitalismoy el
comunismo,
representadas
respectivamente por
Estados Unidosy la
antigua Unión Soviética,las cuales después de la segunda guerra
mundial,en la cual lucharonjuntos contra los nazis, se dividieron
las influenciasen Europa (AlemaniaOccidental y AlemaniaOriental)
y en todo el mundo (Corea del Norte, Corea del Sur), entre otros
muchos)
se le llamoguerra fría porque nunca hubo un conflicto armado
directo entre estas dos potencias, sino mas bien era una guerra por
ver quienlograba una mayor extensión de su ideología,y en busca
de este fin se utilizaron muchos países como Corea o Vietnam,
incluso Cuba (Bahía Cochinos) para realizar sus encuentros
indirectos.
La guerra fría termina en 1991 tras la soluciónde la URSS.
Qué es la guerra fría

25. La carrera armamentista consistió en que las dos potencias
desarrollaron el mejor armamento posible
así como la expansión de sus sistemas de
producción capitalistay comunista.
Consistió:
1.-Desarrollo y pruebasde armas atómicas
2.-La invención y perfeccionamientode
aviones de combate y vehículos.
3.-La financiación degolpes de estado
guerrillas, con el objetivo de imponer su
sistema o hacer caer el del enemigo
4.-Las guerras de Vietnam, Corea, Invasión soviética a Afganistán,
Las guerras civiles de el Salvadory Guatemala son consecuenciasde
la guerra fría.
Gano EE.UU, la URSS se disolvióen 1990... Cuandosu sistema
comunista ya no le fue sostenible
Carrera
armamentista-guerra
fria

26. La guerra árabe-israelí de 1948, también conocidapor los israelíes
como guerra de la Independencia o guerra de Liberación , fue el
primero de una serie de conflictosarmados que enfrentaron
al Estado de Israel y a sus vecinos árabes, en lo que se conoce
globalmentecomo el conflicto árabe-israelí. Para los árabes
palestinos esta guerra marcó el comienzo de lo que ellos
denominan Nakba
Guerras árabe-judías

27. El conflicto entre Corea del Norte
(comunista) y Corea del Sur
(capitalista)se desarrolló entre el 25
de junio de 1950 y el 27 de juliode
1953.
Aunque la historiografía comunista
sugiere que Corea del Sur efectuó un
primer ataque, la versión más
aceptadadice que el 25 de junio de
1950 las fuerzas de Corea del Norte se
movilizaronhacia el sur en masa [cita
requerida]. Usando el equipamiento
soviético y con enormes reservas, su
ataque sorpresa fue un éxito aplastante.En pocos días lasfuerzas
militares del Sur de Corea ya estaban en total retirada y, junto al
pequeñonúmero de estadounidensesen Corea, estaban
transitandodentro de una pequeñaárea alrededorde la ciudadde
Pusan. Con la ayuda de las provisiones estadounidenses y la ayuda
aérea, las fuerzas ROK manejaron y estabilizaronesta frontera. Esto
inicióuna acción desesperada de aferramiento llamadael
Perímetro Pusan. Aunque llegó más ayuda de la ONU la situación
era peligrosa, y parecía que el Norte podría ganar el control de la
penínsulaentera.
Guerra de Corea

28. Llegó a suponer hasta el 40 % de las exportaciones de países como
Brasil. En unaspocas décadasla casi totalidaddel inmenso
territorio amazónico se puso en explotaciónpor medio de unos
modos y relaciones de producción no-capitalistasque, articuladas
sin embargo en y subordinadasal sistema capitalistamundial
(articulaciónde modos de produccióndiferente, siguiendo el marco
teórico de Althusser) permitieron la extracción de la goma con
mínimasinversiones de capital.Estas relaciones de producción
implicabanla esclavizacióno la reducción a siervos de la gleba de
las poblacionesmestizas, mulatasy negras pobres y de los
indígenasde la Cuenca. Se puede decir que el caucho modeló por
tanto la estructura socioeconómicay aún políticade la inmensa
región amazónica
. El artículo intenta
señalary analizar
los diferentes
modelosde
explotacióndel
caucho que se
establecieron en la
región así como las
relaciones sociales de produccióna las que dieron lugar.
La era del Caucho

29. (Hunan, China,1893 - Pekín, 1976)
Político y estadista chino. Nacido
en el seno de una familia de
trabajadores rurales, en el medio
donde transcurrió su infancia la
educaciónescolar sólo era
consideradaútil en la medida en
que pudieraser aplicadaa tareas
como llevar registros y otras
propiasde la producciónagrícola,
por lo que a la edad de trece años
Mao Tse-tung hubode abandonar
los estudios para dedicarse de
lleno al trabajo en la granja familiar.
Sin embargo, el joven Mao dejó la casa paterna y entró en la
Escuela de Magisterio en Changsha, donde comenzó a tomar
contacto con el pensamientooccidental. Más tarde se enroló en el
Ejército Nacionalista,en el que sirvió durante medio año, tras lo
cual regresó a Changshay fue nombrado director de una escuela
primaria. Más adelantetrabajó en la Universidad de Pekín como
bibliotecarioayudantey leyó, entre otros, a Bakuniny Kropotkin,
además de tomar contacto con dos hombres clave de la que habría
de ser la revoluciónsocialista china: Li Dazhao y Chen Duxiu.
Biografía de Mao Tse Tung

30. Esto proviene un 19 de Mayo del año 1912. Por lo menos 20 mil
ciudadanosdesfilaronpara impedirel triunfo electoral del
candidatoÁntero Aspíllaga,del Partido Civil,pero también para
apoyarla elección como presidente a Billin-ghurst.
Se exhibieron carteles con un dibujode un pan enorme; los
ciudadanosdecíanque si
Billinghurstganaba,,el pan iba a
ser grande y barato. Mientras que
si ganaba Aspíllaga,el pan iba a ser
pequeñoy caro.
Porque le decían pan grande
a Billinghurst

31. En 1915 encabezó una rebelión campesina en el departamentode
Puno (sur del Perú). En Puno asumió el nombre de General Rumi
Maquiy comenzó a tomar contacto con los campesinos.
Convergiendoel anarquismo con el milenarismo indigenista,
predicó la necesidadde un gran levantamientocampesino, para
aniquilara los hacendadosy reimplantarel Tahuantinsuyo o
Imperio incaico.
Su plan era formar un ejército
campesino, para lo cual convocó
a los indiosde Cuzco, Abancay,
Ayacucho, incluso Boliviay
desde luego, Puno, que se
convirtió en la base de sus
operaciones. Este movimiento
también tomó un carácter
separatista, pues se dice que
Gutiérrez negoció con el
gobierno bolivianolaanexión de
Puno a su territorio a cambio de
ayuda que fue reprimida
severamente por las tropas
gubernamentales, con el apoyo de los terratenientes locales.
La rebelión de Rumi maqui

32. Centenario de la Independencia del Perú, 1921, los cien años de su
Independencia.Para celebrarlo se organizaron grandes y fastuosas
fiestas que fueron supervisadasy presididaspor Augusto Leguía,
entonces mandatariodel
país.
Durante los homenajes que
se iniciaronen 1921,
llegaron
a Lima delegacionesde 34
países para presentar su
saludo.
 Colonia alemana:
obsequióuna torre con reloj
 Colonia belga: obsequióun monumento del escultor
belga Constantin Meunier,que representaba a un estibador.
 Colonia británica: optaron por obsequiarleal Perú un estadio
(Estadio Nacionalde Lima)
 Colonia francesa: obsequiaronla estatua de La Libertad
 Colonia española: Obsequiaron "El Arco de la Amistad"
 Colonia japonesa: obsequióel monumento a Manco Capac.
Centenario de Lima