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Historia 2

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Historia 2

  1. 1. APELLIDOS Y NOMBRES:  Sulla Oviedo, Maryori Laylyn PROFESOR:  Eleno Macavilca CURSO:  Historia, geografía y economía. GRADO Y SECCIÓN:  4to A-
  2. 2. Un acuerdo firmado en la conferencia de Múnich de septiembre de 1938 cedió a Alemania la región checoslovaca de los Sudeste, de habla alemana. El acuerdo se celebró entre Alemania, Italia, Gran Bretaña y Francia. Checoslovaquia no tenía permitido concurrir a la conferencia. En marzo de 1939, seis meses después de la firma del pacto de Múnich, Hitler violó el acuerdo y destruyó el Estado checo. La Conferencia de Munish  Culmen: Punto más alto en la trayectoria de una cosa o máximo grado de su evolución.  Diplomacia: Ciencia que estudia los intereses y las relaciones que se dan entre unos estados y otros.
  3. 3. Celebrada entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlín fue convocada por Francia y el Reino Unido1 y organizada por el Canciller de Alemania, Otto von Bismarck, con el fin de resolver los problemas que planteaba la expansión colonial en África y resolver su repartición. Tras la Conferencia, solo dos países africanos conservaron el derecho a preservar su independencia: Etiopía y Liberia, esta última bajo la protección de los Estados Unidos de América. La Conferencia de Berlín  Colonial: relativo al colonialismo o a la colonización.  Preservar: Proteger o resguardar a alguien o algo.  Expansión: Ampliación del espacio que ocupa algo.
  4. 4. A pesar del fracaso de la guerra relámpago alemanay de que consiguieron detener los ataques de los invasores cerca de Moscú y Leningrado, el Ejército Rojo no pudo aprovecharestas victoriasy desarrollarla ofensiva. El año de 1942 trajo grandes derrotas para el ejército soviético, pero cerca de la ciudadde Stalingrado,el ejército soviético consiguió por fin romper la presión de los fascistas y su victoria resultó decisiva; superó todaslas batallas anteriores por su duración y encarnizadoscombates, por la cantidadde participantesy los pertrechos de combate que se usaron Batalla de Stalingrado  Ejército Rojo: fuerzas armadas organizadas por los bolcheviques  Encarnizados: Cruento, reñido, violento  Guerra relámpago: táctica militar denominada Blitzkrieg
  5. 5. La batallade El Alamein fue clave en el desenlace de la guerra en el norte de África. El desembarco anglo-norteamericanoen Marruecos, Argelia y Túnez pocosdías después permitió la derrota definitivadel "Afrika Korps" y de sus aliadositalianosy el control aliadodel norte de África. Este control permitió el ulteriorataque a Italia que propició la caída de Mussolini. Batalla de Alamein  Desenlace: Modo en que se resuelveo acaba una acción. Desembarco: Operación militar de desembarcar fuerzas en territorio
  6. 6. El 6 de junio de 1944, conocidocomo el "día D", los aliados iniciaronel desembarco de un ejército más de 150.000 soldados sobre las playasde Normandía. La conocidacomo Operación "Overlord", la invasión aliadade Francia habíaempezado. Comandadospor el general Eisenhower, las tropas aliadassuperaron las defensas organizadaspor el mariscal alemánRommel. La supremacía aérea anglo-norteamericana fue clave para entender el éxito de la operación. Los aviones aliadosdestrozaron la mayor parte de los puentes sobre el Sena y el Loira, impidiendo que los alemanes pudieranenviarrefuerzos a Normandía El éxito del desembarco permitió el rápido avance de las tropas aliadashacia el corazón de Francia. El desembarco fue uno de los elementos clave de la derrota del III Reich. Batalla de Normandía  Refuerzos: Mas apoyo de militares  Elementos clave: Cosas importantes en algún asunto.
  7. 7. Nueva táctica militarutilizadapor el ejército alemánen el inicio de la segunda guerra mundial, fue una tremendamente eficaz estrategia que usaron los nazis alemanes para conquistarEuropa, consistía en usar la rapidezde sus tanques para asecharal enemigo, por ejemplo si los alemanes tienen 2 frentes los tanques se sitúan al medio, entonces el enemigo no sabe a cuál frente atacarporque los tanques con su rapidez podríanllegar a cualquierade los dos y defenderlo El sistema se completabacon el apoyo aéreo, los célebres cazas "Stukas", que impedíanal enemigo el envío de refuerzos al frente y aterrorizaban a sus tropas. Estas tácticas fueron empleadascon enorme éxito en las campañas victoriosasdel primer años de la segunda guerra mundial. Batalla de Blitzkrieg  Tanques: vehículo blindado de ataque para enfrentarsea fuerzas enemigas utilizando fuego directo  Campañas: conjunto de acciones militares que transcurren en una misma zona geográfica y un mismo período.
  8. 8. Fue la primera gran batallaenteramente disputadaen el aire. Fue la mayor y más concurrida campaña aérea habidahasta hoy y la primera prueba de las estrategias de bombardeosque emergieron desde la Primera Guerra Mundialy fue también la primera vez durante esta guerra que Alemaniaera derrotada, viendo frenadassus ambiciones. Esta derrota supuso que, al invadir Hitler la URSS en 1941, Alemanialucharíaen una guerra con dos frentes abiertosa la vez, contradiciendosus ideas expuestas en Mein Kampf, en las que exponía la desventaja geográfica de Alemania,posicionadaentre laspotencias democráticasoccidentales (como el Reino Unido y Francia) y el gobierno socialista de la URSS, respecto a otras potenciasy por lo tanto no debía nunca de lucharuna guerra sin cerrar primero un frente antes de abrirotro. Batalla de Inglaterra  Frenar: Acción de parar.  Contradecir: Decir o hacer [una persona] lo contrario de lo que otra dice.
  9. 9. En 1941, Hitler planeaba borrar de la faz de la tierra a Leningrado (la ciudad hoy de nuevo llamada San Petersburgo). Era la cuna de la revolución y el símbolo de la cultura rusa. Además, en aquella época ahí se encontraba la única fábrica productora de tanques pesados, coches y trenes blindados del mundo. Era la fábrica de Kirov. Las fuerzas alemanas cortaron toda comunicación posible con Leningrado dejando la ciudad totalmente aislada. Las bajas civiles continuaron, el hambre y las enfermedades fruto del aglutinamiento de cadáveres en las calles. Los casos de canibalismo comenzaron a ser comunes, niños desaparecían, soldados que volvían del frente eran asesinados, y en el mercado negro se comerciaba con carne humana, y con alimentos básicos que eran vendidos por auténticas fortunas. Batalla de Leningrado  Mortífero: Que causa o puede causar la muerte.  Aislada: Solo, suelto, sin relación con otros.
  10. 10. Se inició tras el ataque de la Wehrmacht (fuerzas armadas alemanas) al territorio de Francia y los Países Bajos La campaña en el frente occidental, conocidacomo “Batallade Francia”, tenía como objetivo primordialla conquistadel país galo, el más importante y poderoso enemigo de Alemania.Duraría pocas semanas, desde el 10 de marzo de 1940, hasta el 25 de juniode ese mismo año. Concluyó con la total derrota francesa. Batalla de Francia  Primordial: Que es muy importante o fundamental.  Galo: habitantes de la Galia
  11. 11. El 7 de diciembre de 1941 la aviación japonesaatacó por sorpresa la base navalde Pearl Harboren Hawaii, donde se concentrabala flota de guerra norteamericanadel Pacífico. Los buques de guerra ancladosen el puerto fueron fácil blanco para los aproximadamente360 aviones de guerra japoneses que participaronen el ataque.Los norteamericanossufrieron 3400 bajascon 2300 muertes. El ataquedañó seriamente el poder naval y aéreo norteamericano en el Pacífico. Sin embargo, esta agresión galvanizóal pueblo norteamericanoy Roosevelt consiguió que al día siguiente, el 8 de diciembre de 1941, el Congreso aprobara la declaraciónde guerra contra Japón. La falta de previsión de las autoridadesmilitares ante un eventual ataque provocó duras críticas en aquel momento. E, incluso, algunoshistoriadores han sugerido que Roosevelt conocía el ataque y no hizo nada por impedirlopara así meter a Estados Unidos en la guerra. La mayoría piensa actualmenteque, si bien los militares norteamericanoseran conscientes de la probabilidadde un ataquejaponés, no sabíancon exactitud el cuándo y el dónde. Ataque Pearl Harbor  Galvanizo: Cubrir un metal con una ligera capa de otro metal  Previsión: Acción de prever.
  12. 12. La Operación Barbarroja (1941) fue el nombre en clave dado por Adolf Hitler para el plande invasiónde la Unión Soviética por las Fuerzas del Eje durante la Segunda Guerra Mundial.La operación abrió el Frente Oriental, que se convirtióen el teatro de operaciones más grande de la guerra, escenario de lasbatallasmás grandes y brutales del conflicto en Europa. La estrategia de Hitler era abarcarterritorios en el norte de Rusia hacía Lenin grado, en el centro rumbo a Moscú y en el sur vía Ucrania. La Operación Barbarroja significó un duro golpe para las desprevenidasfuerzas soviéticas, que sufrieron fuertes bajasy perdieron grandes extensiones de territorio en poco tiempo. No obstante, la llegadadel invierno ruso acabó con los planes alemanes de terminar la invasión en 1941. Durante el invierno,el Ejército Rojo contraatacó y anulólas esperanzas de Hitler de ganar la batallade Moscú. Operación Barbarroja  Abarcar: Contener o comprender [una cosa] dentro de sí lo que se expresa.  Extensiones de territorios: Terrenos
  13. 13. Tras la invasiónde Normandía,en juniode 1944, las tropas aliadas protagonizaronun rápido avance haciael norte de Francia y Bélgica a lo largo del verano. Sin embargo, el impulso disminuyóen otoño, cuando lastropas comandadaspor Eisenhower tenían que cubrir un frente de más de 600 kilómetrosdesde el Mar del Norte a la frontera suiza. Por sorpresa, los alemanes lanzaronen diciembre una contraofensiva en la boscosa y accidentadaregión belga de las Ardenas, mientras el mal tiempo impedía a la aviación aliada intervenir. Pese a un pequeño avance inicial,los alemanes tuvieron que retroceder tras duros combates en enero de 1945. El ejército de Hitler habíautilizado gran parte de sus recursos en este último y desesperado intento de recuperar la iniciativa enel frente occidental. Contraofensiva de las ardenas  Iniciativa: Proposición o idea que sirvepara iniciar alguna cosa.  Comandadas: Mandar
  14. 14. El avance sobre Berlín empezó con una de las batallasmás duras de las que se combatieron en el frente oriental. Los alemanes no solo luchabanpara sobrevivir, sino que algunosde sus generales y jefes políticosesperaban retardar el avance ruso a fin de que fueran los aliadoslos primeros en llegara la capitalalemana.Por este motivo, las divisionesde Heinrich, que se batíancon furor desesperado, detuvieron al ejército ruso que, desde luego, en la Batalladel Oder era superior en hombres, armas y material como no lo fueron jamás durante toda la guerra. Toma de Berlín  Inmovilizar: Imposibilitar el movimiento de algo o alguien.  Divisiones: Separaciones de algo.
  15. 15. El Día de la Victoria en Europa fue el 8 de mayo de 1945, fecha en la que los Aliadosde la Segunda Guerra Mundialaceptaronla rendiciónincondicionalde la AlemaniaNazi. Tras el suicidiode Adolf Hitler durante la batallade Berlín, la rendición alemana fue autorizadapor su sucesor, Karl Dönitz. El Acta de rendición militar se firmó en el Cuartel General de Dwight D. Eisenhower, ComandanteSupremo Aliadoen Europa, el 7 de mayo en Reims, Francia y el 8 de mayo en Berlín, Alemania Rendición de Alemania  Refrendar: firmar  Supremo: Que es muy importante o decisivo para el desarrollo de los acontecimientos.
  16. 16. Fueron ataques nucleares ordenados por Harry S. Truman, presidente de los Estados Unidos, contra el Imperio del Japón. Los ataques se efectuaron el 6 y el 9 de agosto de 1945, formando parte del fin de la Segunda Guerra Mundial.Después de seis meses de intenso bombardeo de otras 67 ciudades, el arma nuclear Little Boy fue soltada sobre Hiroshima el lunes1 6 de agosto de 1945,2 seguida por la detonaciónde la bomba Fat Man el jueves 9 de agosto sobre Nagasaki. Hasta la fecha, estos bombardeos constituyen los únicosataques nucleares de la historia Bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki  Ataques nucleares: mediante el empleo de armas nucleares Imperio: Conjunto de los territorios
  17. 17. El 14 de agosto de 1945 Japónaceptó la rendiciónincondicionalde conformidad con lascondiciones impuestaspor los principales países aliadosen la Segunda Guerra Mundial,la Unión Soviética, Estados Unidos, el Imperio Británico y China. En opiniónde muchos historiadores, este fue el fin simbólicodel conflicto. La rendiciónde los japoneses fue anunciadaal mundo por el presidente de EE.UU., Henry S. Truman. En Japón, la decisión fue transmitida a la población por el emperador HirohitoMichinomiya.Fue la primera vez que un emperador se dirigió a la nacióna través de la radio. La rendición formal se firmó el 2 de septiembre de 1945, a bordo del buque estadounidenseUSS Missouri en la Bahíade Tokio, concluyendo oficialmentela guerra. Rendición de Japón  Conformidad: Aprobación, consentimiento o autorización escrita u oral.
  18. 18. En la Conferencia de Yalta (Ucrania) se reunieron en febrero de 1945 Stalin, Roosevelt y Churchill con el objetivo de diseñarlos acuerdos para la finalización dela guerra. Se decidió que Alemania fuera dividida en cuatro zonas de ocupación administradaspor USA, URSS, Reino Unido y Francia;otros asuntos que se sometieron a consideraciónfueron el de las indemnizaciones,y el derecho de la URSS a consolidarun área de influencia enEuropa Oriental. Conferencia de Yalta  Someter: Hacer que una persona o cosa reciba o soportecierta acción
  19. 19. La Conferencia de Teherán (Irán) fue en 1943, durante la Segunda Guerra Mundial. La Conferencia de Teherán fue una reunión que tuvo lugar entre el 28 de noviembre y el 1 de diciembre de 1943, entre los dirigentes Iósif Stalin, Winston Churchilly FranklinD. Roosevelt, que formaban el bandode los Aliados. Constituye el máximo exponente de cooperaciónde los aliadosen la Segunda Guerra Mundial. Fue la primera conferencia de la Segunda Guerra Mundial entrelos Tres Grandes (la Unión Soviética,los Estados Unidos y el Reino Unido), en la que Stalinestaba presente. Sucedió a la Conferencia de El Cairo y fue seguida por la Conferencia de Yalta y la Conferencia de Potsdam. El principaldebate se centró en la apertura de un segundo frente en Europa Occidental. Se corrió el rumor que los fascistas planeabanun atentadocontra el Presidente de los Estados Unidos. Conferencia de Teherán  Apertura: Acto con que da comienzo el desarrollo de un acto o de la actividad en una corporación o en un lugar.
  20. 20. Que técnicamente también se conoce, siguiendo la propia terminologíadel Estado nazi, como SoluciónFinal (en alemán, Endlösung) de la cuestión judía:el intento de aniquilartotalmentea la poblaciónjudíade Europa2 que culminócon la muerte de unos 6 millones de judíos.3 Entre los métodos utilizadosestuvieron la asfixia por gas venenoso, los disparos, el ahorcamiento,los golpes, el hambre y los trabajosforzados. Aunque las políticascriminales contra los judíosse habíanido desarrollandopaulatinamentedesde años antes, la decisión de afrontar el exterminio definitivofue tomada, con bastante probabilidad,entre finales del verano y principiosdel otoño de 19414 y el programa emergió en su plenituden la primavera de 1942.5 La persona encargada de su diseño y organización administrativafue Heinrich Himmler.6 Por lo demás, fue la repetida retórica antisemita asesina de Adolf Hitler la que incentivó la ejecución de las matanzas, que contaron directamente además con su aprobación Holocausto
  21. 21. Las Naciones Unidas nacieronoficialmente el 24 de octubre de 1945, después de que la mayoría de los 51 Estados Miembros signatariosdel documento fundacional dela Organización, la Carta de la ONU, la ratificaran. En la actualidad,193 Estados son miembros de las Naciones Unidas, que están representados en el órgano deliberante,la Asamblea General. * Mantener la paz y la seguridad internacional. * Fomentar entre lasnaciones relaciones de amistad basadasen el respeto al principiode la igualdadde derechos y al de la libre determinaciónde los pueblos * Realizar la cooperación internacionalen la solución de problemasinternacionales. * Servir de centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzartales propósitoscomunes. Formación de la ONU  Armonizar  Signatarios  Ratificar  Principio
  22. 22. Serie de juicioscelebradosen Núremberg, Alemania,en 1945-1946, en los que antiguoslíderes nazis fueron acusados y juzgados como criminales de guerra por un TribunalMilitarInternacional.La acusación a la que debieronresponder se basaba en cuatro cargos: crímenes contra la paz (planear, instigary librarguerras de agresión violandolosacuerdos y tratados internacionales); crímenes contra la humanidad(exterminio, deportacionesy genocidio); crímenes de guerra (violaciónde las leyes de guerra), y "haber planeadoy conspirado para cometer" los actos criminales anteriormente mencionados. Juicio de Núremberg
  23. 23. La RepúblicaDemocrática Alemana (abreviado DDR o RDA en español) fue un estado socialista que existió en Europa Central durante el período de la Guerra Fría. Fue establecido en 1949 en el territorio de Alemania que se encontraba bajo ocupaciónsoviética desde el final de la Segunda Guerra Mundial, y continuó existiendo hasta 1990, cuando su territorio se incorporó a la RepúblicaFederal de Alemania (RFA) durante la reunificación alemana. Creación de Alemania democrática y Alemania federal
  24. 24. La guerra fría, fue una guerra entre las dos ideologíaspolíticasmas importantesque han existido, las cuales son el capitalismoy el comunismo, representadas respectivamente por Estados Unidosy la antigua Unión Soviética,las cuales después de la segunda guerra mundial,en la cual lucharonjuntos contra los nazis, se dividieron las influenciasen Europa (AlemaniaOccidental y AlemaniaOriental) y en todo el mundo (Corea del Norte, Corea del Sur), entre otros muchos) se le llamoguerra fría porque nunca hubo un conflicto armado directo entre estas dos potencias, sino mas bien era una guerra por ver quienlograba una mayor extensión de su ideología,y en busca de este fin se utilizaron muchos países como Corea o Vietnam, incluso Cuba (Bahía Cochinos) para realizar sus encuentros indirectos. La guerra fría termina en 1991 tras la soluciónde la URSS. Qué es la guerra fría
  25. 25. La carrera armamentista consistió en que las dos potencias desarrollaron el mejor armamento posible así como la expansión de sus sistemas de producción capitalistay comunista. Consistió: 1.-Desarrollo y pruebasde armas atómicas 2.-La invención y perfeccionamientode aviones de combate y vehículos. 3.-La financiación degolpes de estado guerrillas, con el objetivo de imponer su sistema o hacer caer el del enemigo 4.-Las guerras de Vietnam, Corea, Invasión soviética a Afganistán, Las guerras civiles de el Salvadory Guatemala son consecuenciasde la guerra fría. Gano EE.UU, la URSS se disolvióen 1990... Cuandosu sistema comunista ya no le fue sostenible Carrera armamentista-guerra fria
  26. 26. La guerra árabe-israelí de 1948, también conocidapor los israelíes como guerra de la Independencia o guerra de Liberación , fue el primero de una serie de conflictosarmados que enfrentaron al Estado de Israel y a sus vecinos árabes, en lo que se conoce globalmentecomo el conflicto árabe-israelí. Para los árabes palestinos esta guerra marcó el comienzo de lo que ellos denominan Nakba Guerras árabe-judías
  27. 27. El conflicto entre Corea del Norte (comunista) y Corea del Sur (capitalista)se desarrolló entre el 25 de junio de 1950 y el 27 de juliode 1953. Aunque la historiografía comunista sugiere que Corea del Sur efectuó un primer ataque, la versión más aceptadadice que el 25 de junio de 1950 las fuerzas de Corea del Norte se movilizaronhacia el sur en masa [cita requerida]. Usando el equipamiento soviético y con enormes reservas, su ataque sorpresa fue un éxito aplastante.En pocos días lasfuerzas militares del Sur de Corea ya estaban en total retirada y, junto al pequeñonúmero de estadounidensesen Corea, estaban transitandodentro de una pequeñaárea alrededorde la ciudadde Pusan. Con la ayuda de las provisiones estadounidenses y la ayuda aérea, las fuerzas ROK manejaron y estabilizaronesta frontera. Esto inicióuna acción desesperada de aferramiento llamadael Perímetro Pusan. Aunque llegó más ayuda de la ONU la situación era peligrosa, y parecía que el Norte podría ganar el control de la penínsulaentera. Guerra de Corea
  28. 28. Llegó a suponer hasta el 40 % de las exportaciones de países como Brasil. En unaspocas décadasla casi totalidaddel inmenso territorio amazónico se puso en explotaciónpor medio de unos modos y relaciones de producción no-capitalistasque, articuladas sin embargo en y subordinadasal sistema capitalistamundial (articulaciónde modos de produccióndiferente, siguiendo el marco teórico de Althusser) permitieron la extracción de la goma con mínimasinversiones de capital.Estas relaciones de producción implicabanla esclavizacióno la reducción a siervos de la gleba de las poblacionesmestizas, mulatasy negras pobres y de los indígenasde la Cuenca. Se puede decir que el caucho modeló por tanto la estructura socioeconómicay aún políticade la inmensa región amazónica . El artículo intenta señalary analizar los diferentes modelosde explotacióndel caucho que se establecieron en la región así como las relaciones sociales de produccióna las que dieron lugar. La era del Caucho
  29. 29. (Hunan, China,1893 - Pekín, 1976) Político y estadista chino. Nacido en el seno de una familia de trabajadores rurales, en el medio donde transcurrió su infancia la educaciónescolar sólo era consideradaútil en la medida en que pudieraser aplicadaa tareas como llevar registros y otras propiasde la producciónagrícola, por lo que a la edad de trece años Mao Tse-tung hubode abandonar los estudios para dedicarse de lleno al trabajo en la granja familiar. Sin embargo, el joven Mao dejó la casa paterna y entró en la Escuela de Magisterio en Changsha, donde comenzó a tomar contacto con el pensamientooccidental. Más tarde se enroló en el Ejército Nacionalista,en el que sirvió durante medio año, tras lo cual regresó a Changshay fue nombrado director de una escuela primaria. Más adelantetrabajó en la Universidad de Pekín como bibliotecarioayudantey leyó, entre otros, a Bakuniny Kropotkin, además de tomar contacto con dos hombres clave de la que habría de ser la revoluciónsocialista china: Li Dazhao y Chen Duxiu. Biografía de Mao Tse Tung
  30. 30. Esto proviene un 19 de Mayo del año 1912. Por lo menos 20 mil ciudadanosdesfilaronpara impedirel triunfo electoral del candidatoÁntero Aspíllaga,del Partido Civil,pero también para apoyarla elección como presidente a Billin-ghurst. Se exhibieron carteles con un dibujode un pan enorme; los ciudadanosdecíanque si Billinghurstganaba,,el pan iba a ser grande y barato. Mientras que si ganaba Aspíllaga,el pan iba a ser pequeñoy caro. Porque le decían pan grande a Billinghurst
  31. 31. En 1915 encabezó una rebelión campesina en el departamentode Puno (sur del Perú). En Puno asumió el nombre de General Rumi Maquiy comenzó a tomar contacto con los campesinos. Convergiendoel anarquismo con el milenarismo indigenista, predicó la necesidadde un gran levantamientocampesino, para aniquilara los hacendadosy reimplantarel Tahuantinsuyo o Imperio incaico. Su plan era formar un ejército campesino, para lo cual convocó a los indiosde Cuzco, Abancay, Ayacucho, incluso Boliviay desde luego, Puno, que se convirtió en la base de sus operaciones. Este movimiento también tomó un carácter separatista, pues se dice que Gutiérrez negoció con el gobierno bolivianolaanexión de Puno a su territorio a cambio de ayuda que fue reprimida severamente por las tropas gubernamentales, con el apoyo de los terratenientes locales. La rebelión de Rumi maqui
  32. 32. Centenario de la Independencia del Perú, 1921, los cien años de su Independencia.Para celebrarlo se organizaron grandes y fastuosas fiestas que fueron supervisadasy presididaspor Augusto Leguía, entonces mandatariodel país. Durante los homenajes que se iniciaronen 1921, llegaron a Lima delegacionesde 34 países para presentar su saludo.  Colonia alemana: obsequióuna torre con reloj  Colonia belga: obsequióun monumento del escultor belga Constantin Meunier,que representaba a un estibador.  Colonia británica: optaron por obsequiarleal Perú un estadio (Estadio Nacionalde Lima)  Colonia francesa: obsequiaronla estatua de La Libertad  Colonia española: Obsequiaron "El Arco de la Amistad"  Colonia japonesa: obsequióel monumento a Manco Capac. Centenario de Lima

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