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“Habitualmente nos advierten los riesgos y peligros que la red tiene para los niños, pero
no se destacan en forma suficiente los beneficios que puede entregaral aprendizaje….”
NevaMilicic, Psicóloga
Que los niños del siglo XXI aprenden de una manera diferente es algo
que los educadores y los padres debemos empezar a asumir. La
tecnología ha revolucionado la forma de aprender. Habitualmente nos
adviertenlosriesgosy peligrosque lared tiene para los niños,perono
se destacan en forma suficiente los beneficios que puede entregar al
aprendizaje.
Uno de los investigadoresque másha aportadoen estalínea esSugata
Mitra, unprofesorde físicanacidoenlalndiayque actualmentetrabaja
New Castle. Él implementó un innovador método para aprender
utilizando las TIC. Su idea es simple, pero poderosa,se fundamenta en
el auto-aprendizaje.
Su conceptodel aprendizaje auto-organizadoatravésde internetharevolucionadoel mundode la
educación. Consiste en darles a los niños acceso a internet y que, orientados por un profesor, se
organicen en grupo para responder ciertas preguntas.
Él partió con una experienciaque llamó"Agujeroenel Muro". Colocóun computadoren una calle
de un sector populoso de la India y lo dejó a disposición de los niños. Los resultados fueron
sorprendentes.Losniñosaprendieronrápidamenteamanejarelcomputador,ylosqueaprendieron
primero ayudaron a los que no habían logrado hacerlo.
El uso colaborativo de internet y el aprendizaje en grupos pequeños con tablets o con pizarras
digitales, es un modelo que va entrando cada vez más a la sala de clases. Este método aporta
eficiencia a los aprendizajes, a la vez que enseña a los niños a trabajar juntos y a organizarse en
grupos para cumplir las metas de aprendizaje, aumentando fuertemente en los estudiantes la
motivación por aprender.
Las tabletspermitenal profesoradaptarse alosavancesde cada niño,transformándoseenunguía
para el aprendizaje,enlugarde un transmisorde conocimientos.Facilita,además,el accesode los
padresa loque sus hijosaprenden.Lastabletsadquierenunnuevosignificadopasandoaconstituir
herramientas para aprender.
La primerasemanade mayo tendremosel privilegiode contaren Chile con la presenciade Sugata
Mitra enel EncuentroVirtual Educa,quese realizaenlaEstaciónMapocho.Esunagranoportunidad
para que padres y educadores puedan asistir y puedan ir incorporando los beneficios de la
tecnología en el aprendizaje.

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Aprender por internet

  • 1. “Habitualmente nos advierten los riesgos y peligros que la red tiene para los niños, pero no se destacan en forma suficiente los beneficios que puede entregaral aprendizaje….” NevaMilicic, Psicóloga Que los niños del siglo XXI aprenden de una manera diferente es algo que los educadores y los padres debemos empezar a asumir. La tecnología ha revolucionado la forma de aprender. Habitualmente nos adviertenlosriesgosy peligrosque lared tiene para los niños,perono se destacan en forma suficiente los beneficios que puede entregar al aprendizaje. Uno de los investigadoresque másha aportadoen estalínea esSugata Mitra, unprofesorde físicanacidoenlalndiayque actualmentetrabaja New Castle. Él implementó un innovador método para aprender utilizando las TIC. Su idea es simple, pero poderosa,se fundamenta en el auto-aprendizaje. Su conceptodel aprendizaje auto-organizadoatravésde internetharevolucionadoel mundode la educación. Consiste en darles a los niños acceso a internet y que, orientados por un profesor, se organicen en grupo para responder ciertas preguntas. Él partió con una experienciaque llamó"Agujeroenel Muro". Colocóun computadoren una calle de un sector populoso de la India y lo dejó a disposición de los niños. Los resultados fueron sorprendentes.Losniñosaprendieronrápidamenteamanejarelcomputador,ylosqueaprendieron primero ayudaron a los que no habían logrado hacerlo. El uso colaborativo de internet y el aprendizaje en grupos pequeños con tablets o con pizarras digitales, es un modelo que va entrando cada vez más a la sala de clases. Este método aporta eficiencia a los aprendizajes, a la vez que enseña a los niños a trabajar juntos y a organizarse en grupos para cumplir las metas de aprendizaje, aumentando fuertemente en los estudiantes la motivación por aprender. Las tabletspermitenal profesoradaptarse alosavancesde cada niño,transformándoseenunguía para el aprendizaje,enlugarde un transmisorde conocimientos.Facilita,además,el accesode los padresa loque sus hijosaprenden.Lastabletsadquierenunnuevosignificadopasandoaconstituir herramientas para aprender. La primerasemanade mayo tendremosel privilegiode contaren Chile con la presenciade Sugata Mitra enel EncuentroVirtual Educa,quese realizaenlaEstaciónMapocho.Esunagranoportunidad para que padres y educadores puedan asistir y puedan ir incorporando los beneficios de la tecnología en el aprendizaje.