2. AGENDA NÚMERO 1
Interrogantes orientadores:
1. Qué Planes y políticas se plantean en el
orden educativo?
El Plan Nacional Decenal de
Educación.
El Plan Sectorial: cobertura, calidad,
pertinencia y eficiencia.
1
La Política de Pertinencia
2. Que política está concebida para que el sistema educativo forme el talento
humano?. Explique lo más importante de esta política?
La política de Pertinencia es aquella
que le permite un desarrollo humano social
acorde con la nueva sociedad
encaminada al mejoramiento continuo de la
calidad en procura de optimizar sus
procesos cognitivos, procedimentales
y valorativos/socializadores que garantice
proyectarse en su vida futura.
En la actualidad es importante y
necesario que en las prácticas
pedagógicas se vincule el uso de las Tics con
miras a fortalecer las estrategias pedagógicas
y
propiciar así la
creatividad e innovación de los desempeños en los educandos y educadores
agentes activos de los procesos educativos.1 Ministerio de Educación Nacional. Revolución Educativa. Plan
Sectorial 2006 – 2010. Documento 8. Bogotá. Pág. 47
3. 3. En el Proyecto Estratégico – Uso de Medios y Nuevas Tecnologías que ejes
fundamentales se consideran?
Construcción de una
infraestructura de calidad
Consolidación de comunidades y
redes educativas virtuales que
aprovechen las ventajas que ofrecen
las TIC y generen nuevos
conocimientos a partir de su
explotación.
Definición de estándares y
formación de estudiantes y docentes
para el uso adecuado y la apropiación
de las nuevas tecnologías en la
educación.
2
Desarrollo de contenidos.
4. A nivel de formación de docentes que programas ha propuesto el MEN)
2
Ministerio de Educación Nacional. Ruta de desarrollo profesional docente para el uso de nuevas tecnologías. Apropiación de TIC en el
Desarrollo Profesional Docente. Bogotá. Pág.
4. Los programas que ha propuesto el MEN son:
COMPARTEL. En éste programa, los docentes se capacitan en los conceptos
básicos de conectividad, navegación por internet y en el uso de herramientas
básicas para operar los equipos de cómputo, además de nociones básicas de
conexión, redes LAN, entre otros.
INTEL – EDUCAR.. En éste programa el docente construye herramientas de
enseñanza que incorporan internet en sus aulas, se forman en el uso y
aprovechamiento de programas multimedia para la planificación d sus clases,
diseñan estrategias de evaluación de los proyectos de sus estudiantes que
incorporan TIC y logran potenciar habilidades para trasferir conocimientos de
tecnología como parte del proceso de enseñanza – aprendizaje.
ENTRE PARES. Es un modelo de capacitación, cuya metodología consiste en
asignar en un contexto determinado el papel de tutor a un docente determinado, el
cual debe formar a otro docente en el uso de las tecnologías para un contenido
específico.
COMPUTADORES PARA EDUCAR. Desarrolla en cada una de las instituciones
educativas y comunidades que beneficia una estrategia de acompañamiento
educativo de dos años, dividida en dos fases: inicial y profundización. Durante
dichas fases se desarrollan estrategias encaminadas a la incorporación de las TIC
en la educación, fundamentado en tres ejes temáticos de acción: Gestión
institucional, infraestructura tecnológica y pedagogía.
MICROMUNDOS. El uso de micromundos parte de un concepto generalizado de
pensamiento, donde son pertinentes tres enfoques de conceptualización: el
primero tiene que ver con el desarrollo del pensamiento en sí; el segundo con el
computacional o representacional y el tercero con el enfoque alterno.
5. AGENDA NÚMERO 2
1. ¿Qué es un navegador?. De algunos ejemplos
Es aquel que se maneja a través de internet, visualizando la
información que tiene una página web, necesitamos de los
navegadores para poder tener acceso a la información que se
encuentra en la web de igual manera permite al usuario
interactuar con su contenido y poder navegar a otros lugares
phttp://www.marketinet.com/blog/wp-content/uploads/2012/11/images11.jpg
por medio de hipervínculos. Ejemplos: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Chrome de
3
Google, Internet Explore,MSN.
2. ¿Qué es un buscador?
Es una aplicación que opera a través de Internet,
interpretando la información de archivos y sitios web para que
éstos puedan ser leídos (ya se encuentre esta red mediante
4
enlaces o hipervínculos).
http://culturainformatica.es/descargas/imagenes/2011/03/03/477_02bba3fada7d373806f4380aa0d52e4c
3. Algunos ejemplos de buscadores
Yahoo, Google, Terra, Altavista, Wikipedia, Hotmail
4. Importancia de los buscadores
Son importantes porque permiten tener acceso a la información
que se encuentra en el internet de tal manera que los usuarios
podamos interactuar y así hacer uso adecuado permitiendo su
uso cotidiano.
http://3.bp.blogspot.com/wLRF2TrVKIE/TZjCzTqTy5I/AAAAAAAAADo/TQzV0HkePqo/s1600/search-
engines-buscadores.jpg
3
http://www.misrespuestas.com/que-es-un-navegador.html
4
www.alu.ua.es/r/rac6/Buscadores/que_es_un_buscador.html
6. 5. Que buscador o buscadores utiliza en su vida cotidiana y por qué
Google, Terra, Altavista, Wikipedia, Hotmail
Los utilizo porque son buscadores que me aportan como herramientas de
trabajo docente en la planeación, organización y sistematización de los
espacios académicos que acompaño a los educandos en los distintos CAT,
también me permite el trabajo adecuado con los educandos como
complementos de aprendizaje.
7. AGENDA NÚMERO 3
Responda
1. ¿Qué es un Power Point?
Es un programa de presentación, para trabajar bajo las plataformas informáticas
de Microsoft Windows y Mac OS. Este medio forma parte del paquete de Microsoft
Office, que contiene también los programas Access, Excel, Outlook, Publisher,
Word entre otros. Este programa es usado de manera muy amplia en muy
diferentes campos la enseñanza, los negocios, la arquitectura, la economía…
Según cifras de la misma compañía Microsoft una media de treinta millones de
presentaciones son realizadas al día usando Power Point.
2. ¿Cree usted que estamos utilizando bien esta herramienta en el aula de
clase? Sustente su respuesta.
Sí estamos los educadores y educandos esta herramienta en el aula de clases, ya
que ha permitido establecer un ordenar sus ideas en los momentos de exponer
trabajos individuales y colaborativos en los que se visualiza una sistematización de
ideas, creatividad en sus diseños y sobre todo aplicación de elementos que
dinamiza sus presentaciones haciéndolas llamativas y agradables a la vista de
quienes observamos y escuchamos.
3. ¿Cómo utilizaríamos esta herramienta en forma didáctica para apoyar el
aprendizaje de un tema de su área de desempeño?
De manera continua y muy creativa, para que se logre un aprendizaje
significativo con el estudiante, y con presentaciones que favorezcan el
aprendizaje del educando. Se lo utilizaría en exposiciones orales, socialización
de trabajos escritos, e igualmente en información de contenidos del área de
trabajo.
4. Proponga algunos usos en su área de desempeño
En la presentación de temáticas en las propuestas de trabajo de grado en
conversatorios y preguntas orientadoras al igual que el diseño de juegos y
pasatiempos que permita dinamizar el trabajo de manera procesual desde la
base de sus experiencias previas y manejo apropiado de conceptos e ideas
que favorezca su interpretación, argumentación y proposición.
8.
9. AGENDA NÚMERO 4
Haciendo uso de las herramientas de Word contesta los interrogantes:
1. ¿Qué es Prezi?
Es una aplicación en línea para crear presentaciones multimediales, mapas o
cuadros conceptuales en línea.
Es una herramienta que posee un único “lienzo” o
fondo, sobre el cual se ubicarán los textos e
imágenes que serán parte de la presentación.
Permite tener una vista general, vista de detalles,
focalizar en un asunto en particular o mostrar la
relación entre ellos.
En su versión gratuita, las presentaciones se
pueden publicar en la Web o descargar a la
computadora como archivos flash de extensión .exe
para reproducirlas sin necesidad de tener conexión
a internet.
http://1.bp.blogspot.com/-i2LJG0Rk4AQ/T1VgBw06erI/AAAAAAAAAEg/D3TPhDS2vxg
2. ¿Qué diferencia encuentra entre Power Point y Prezi?
Que en Prezi tienen unos requerimientos técnicos como: Computadora
con conexión a Internet, Cuenta de usuario en Prezi. Es necesario
registrarse. Además permite publicar y armar presentaciones multimediales,
Organizar ideas, formular conceptos y crear puntos de
atención.
Power Point es una herramienta que no requiere tener conexión Internet , no
requiere crear cuenta ni registrarse es de libre acceso y es lineal.
http://lmfdesign.files.wordpress.com/2012/01/ppt_vs_prezi.jpg
3. ¿Cuáles son las tres preguntas esenciales sobre el USO PEDAGÓGICO DE
TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Exigencia constante para
docentes y estudiantes? Este enlace que se encuentra en los recursos le
ayuda a resolver el interrogante
1. ¿Cómo lograremos potenciar unas mejores estructuras de pensamiento en
los estudiantes?
2. ¿Cómo generar aprendizajes que le sirvan al estudiante en su vida
cotidiana?
10. 3. ¿Qué cosas debo saber hacer para sacar el mayor provecho a la tecnología
en el aula?
http://miscelaneous.files.wordpress.com/2010/09/maestro-2010.jpg
11. AGENDA NÚMERO 5
En su grupo de trabajo y haciendo uso de la explicación del profesor, de los
recursos y de su cuaderno digital responda los siguientes interrogantes y realice
las actividades propuestas
1. Qué es un Blog?
Un blog puede definirse de forma sencilla como un sitio web donde el usuario
puede hacer publicaciones diarias, con un orden cronológico de archivos, sobre
cualquier tema: Un diario personal, Un espacio de colaboración, Una fuente de
noticias impactantes, Una colección de vínculos, etc. Además de tener la
posibilidad de insertar un sistema de comentarios para que los lectores puedan
participar.
2. Qué usos educativos le podemos dar?
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas
maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo,
publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información
o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando
así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los
contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como:
videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. La facilidad con que se
crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes
y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la
implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto
permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda
crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar
aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
3. Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs?
Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y
Edublogs.
4. Por qué se debe crear una cuenta en www.gmail.com?
Se debe crear una cuenta en www.gmail.com para tener una cuenta de correo
electrónico hoy en día es casi obligatorio para cualquiera que trabaje con la web.
Entre los servicios de correo más populares, creo que Gmail.com es una opción
interesante a primera impresión.
5. Crear un blog en blogger para su institución, área de desempeño, o personal,
para ello debe entrar a: www.blogger.com y colocar el usuario y contraseña de
su cuenta de gmail.
12. 6. Diseño muy bien su blog haciendo uso de todas las herramientas aprendidas y las que
ustedes sabe y descubre.
7. Debe tomar algunas fotos de la Institución o conseguirlas
8. Investigar acerca de su historia, sus proyectos, proyecciones, sus logros entre otros
http://www.stardustxs.com/2008/02/23/tutorial-como-crear-un-blog-en-blogger/
