La unidad escolar de Octubre trató sobre los juguetes preferidos de los niños. Junto a sus familias, los niños hicieron títeres que luego presentaron al grupo contando sus nombres, gustos y habilidades. Disfrutaron poniéndoles voces e inventando diálogos, favoreciendo así su imaginación y socialización. También utilizaron los títeres para practicar frases en inglés y descubrir temas nuevos de una manera entretenida.

1. En el mes de Octubre las Ovejitas comenzaron la unidad “Mis juguetes preferidos”. Junto a sus familias confeccionaron un títere divertido

2. Los chicos presentaron sus títeres, contando cómo se llama, qué le gusta comer, si le gusta cantar…

3. ¡¡¡MIREN CÓMO SE DIVIERTEN LAS OVEJITAS CON SUS TÍTERES!!!

4. Los chicos se animaron a ponerle voz a sus personajes y armaron pequeños diálogos. Este tipo de juegos favorece la imaginación, la recreación y la socialización.

5. ASI APRENDEMOS INGLÉS POR LAS TARDES… ¡Una bolsa de sorpresas! ¿Qué habrá adentro? Espiamos un poquito… ¡Mmm! Qué intriga… ¿Habrá alguien que viene a visitarnos? ¿Quién se anima a abrirla?

6. ¡VINO “FISHIE” A VISITARNOS! (nuestro títere) HELLO FISHIE!

7. Los títeres funcionan especialmente bien con los más chiquitos y proporcionan excelentes formas de trabajo. Ayudan a abrir un espacio sin presiones. Las conversaciones se convierten en juego y fomentan nuestra imaginación.

8. A través de ellos los chicos se pueden expresar oralmente, poniendo en juego sus sentimientos y emociones. Incluso, es una forma de involucrar a los más tímidos de la sala “ How are you? ” “ I´m fine! ”

9. Además, los títeres nos ayudan a introducir temas nuevos que vamos a aprender y nos traen sorpresas…

10. “ Thank you Fishie! ” “ Bye bye! ”