Se inicio la caracterización de la Institución

1. BITÁCORA DE NUESTROS MOMENTOS DE CREATIVIDAD, DE DISCUSIÓN Y DE
ACUERDOS
Lluvia de Ideas para elegir el tema del ambiente de aprendizaje:
ME1 DORA LINA
VALENCIA
ME2 MARTHA
LUCIA VELASCO
ME3 JOSE
FRANCISCO
ESPARZA
ME4 XXXXXXX
RESPETO PRUEBA
SABER
● ●
DROGADICCION
Y SEXUALIDAD
FALTA DE
COMPROMIS
O DE LOS
PADRES EN
EL ESTUDIO
DE SUS HIJOS
Actitudes negativas
frente al aprendizaje
de los estudiantes.
●
IMPORTANC
IA DEL
ESTUDIO EN
EL SER
HUMANO EN
ESPECIAL
EN UNA
SOCIEDAD
COMO LA
NUESTRA.
CONTAMINAC
ION AUDITIVA
, DURANTE EL
DESARROLLO
DE LAS
CLASES
●Manejo de las tic
en la casa sin control.
●
¿CÓMO LLEGAMOS A ESTA PROBLEMÁTICA DESPUÉS DE LA LLUVIA DE
IDEAS?
Cada docente propuso…….(narrar)

2. Problemática escogida:

3. ACERCA DE LA CARACTERIZACIÓN DE NUESTROS ESTUDIANTES
FÍSICAS, AMBIENTALES, PSICOFÍSICAS: La institución educativa Carlos Holmes
Trujillo, es la sede principal, se encuentra en la Kra 43 calle 44 esquina B/ República
de Israel, cuenta con dos jornadas, la de la mañana atiende bachillerato y la de la
tarde transición, primaria, aceleración del aprendizaje y brújula, desde hace quince
días llegó la jornada única; lo que ocasiona la contaminación auditiva de manera
notable.
Las aulas son relativamente espaciosas, distribuidas en dos plantas, buena
ventilación, sillas individuales y bipersonales en regular estado algunas; cuenta con
amplia zona verde para las actividades deportivas y el descanso.
El grado 4-1 en el cual se enfocará el proyecto; cuenta con 30 estudiantes, de estos17
son hombres y 13 son mujeres oscilan entre 9 y 12 años, Cuentan con una gran
diversidad étnica y cultural.
El estrato socioeconómico en que se ubica el sector es el 2; las familias padecen
diversas dificultades: la separación de sus padres, desempleo, violencia intrafamiliar,
delincuencia; estas son solo algunas de la problemática las cuales repercuten en su
aprendizaje.
El sistema de salud en la mayoría, está cubierto por el sisben, el o la jefe de hogar
gana el sustento por trabajos al día.
Los estudiantes del grupo se caracterizan por ser alegres, creativos, buenos
compañeros, les gusta el deporte, y dinamismo para el desarrollo del trabajo.

4. Familia y amigos:
Con Compañeros:
Con Docentes:
Con Uno Mismo:
- Principios:
- Valores:
- Creencias:

5. - Actitudes propias:
Lugar y tiempo:
HUMANAS:
Adquisición de conocimientos y cultura:
Reconocimiento y respeto por la dignidad humana:
SOCIALES: Se caracterizan por:



CULTURALES:

6. ¿Qué aspectos caracterizan a los docentes que participan en el ambiente de
aprendizaje mediado por TIC?
Caracterización de Maestros
FÍSICAS, AMBIENTALES, PSICOFÍSICAS:
Familia y amigos:
Con Compañeros:
Con Docentes:
Uno Mismo:

7. - Principios:
- Valores:
- Creencias:
- Actitudes propias:
HUMANAS:
● Necesidades Básicas
● Adquisición de conocimientos y cultura:
SOCIALES:
CULTURALES: